とのだっ子日記

　5月にまいた種が、つぼみをつけました。もうすぐ花が咲きます。今日は、この花をどうしたいか、誰にあげたいかを考えました。今年の1年生はどんな計画を立てたのでしょう。楽しみにしていてくださいね。 ...

　総合的な学習の時間に、5・6年生は環境問題についてをテーマに自分たちで課題を見つけています。今日は、校内で出るプラスチックゴミの量を計測したり、ゴミの学校内にあるプラスティック製品を、必要かそうでないかを考え話し合いました。 ...

　2年生では、『ハッピーポスト』の取り組みを通して、自分のいいところをたくさん見つけました。

　音楽科では、手拍子でリズムを重ねて演奏練習をしています。リズムよく、そして友だちと違うリズムを重ね合うのは、難しいですが、上手くできた時には思わずガッツポーズをする子どもたちでした。

　人権学習の参観日、そしてPTA救命救急法の研修が行われました。保護者の皆様、お世話になりありがとうございました。

　6月15日（木）に、親子でリズム体操（創作ダンス・殿田っ子体操）とドッジビーを楽しみました。ドッジビーでは、親子vs親子、子どもvs大人で対戦しました。ゲームが進むにつれ子どもたちのコントロールも高まり、最終戦の子どもvs大人選抜は互角...

　5・6年生にとっては待望の水泳学習でした。お日様がよく照っていて、冷たい水も気持ちよかったことでしょう。

　校内の道徳授業研修を行いました。「黄色いベンチ」という教材から、『みんなで使うものを大切にするってどういうこと？』かを考えました。

　今から70年後の自分になってみようと、うらしま太郎（高齢者）体験をしました。高齢者体験では、高齢者疑似体験ができる装具を体に身につけて、校舎内のいろいろな場所を歩いたり、荷物を持ち運んだり、本を読んだりする活動をしました。体験を通して、...

　図画工作科では、先日の校外学習の思い出を絵に描いています。