tonoda

くまさんが袋をみつけた時の、くまさんの気持ちを発表しました。

　ゴーヤの苗を植えました。これから、理科の観察等で活用したり、グリーンカーテンを作ったりします。

ゆで卵とほうれん草のおひたしの調理実習をしました。友達と協力して、楽しく実習できました。「自分で作るとおいしいな。」と言って味わって食べていました。

生活科の時間にさつまいもの苗を植えました。地域の野菜づくり名人に来ていただき、苗の植え方を教えていただきました。１年生は、小学校で初めての作業でしたが、地域の方のお話を聞いて、上手に植えることができました。 ２年生は、１年生の苗にも...

　書写の学習で習字に取り組みました。前回は「二」を今回は「土」の字を書きました。ほ先の向きに気をつけながら集中して書いていました。

修学旅行に出かける６年生にかわいいてるてる坊主をプレゼントした１年生。そのおかげで、２日間ともとてもいいお天気に恵まれ、楽しい思い出がたくさんできた６年生から１年生にお礼のお手紙を届けました。

みんなで繋がって、『しろくまのジェンカ』の曲に合わせて、体を動かしました。

　読書推進の取組です。水曜日の朝は、朝読書に取り組みます。担任も一緒にみんなで読書タイム。今年度、電子書籍も導入しました。準備が出来次第、家庭読書にも活かせるように只今準備中です。より多くの児童が読書に親しみを持てるように様々な工夫をして...

今日は、学活でタブレットを使うということで、朝からテンションが高かった1年生です。タブレットで初めての1枚を撮りました。

　総合的な学習の時間では日吉博士になろうをテーマに日吉について調べを進めています。子どもたちや家族へのインタビューから出た内容を整理し、「能」「黒豆」「多治神社」に関わることを調べることになりました。　この日は能について調べ、能に関わる場...