小学校から中学校まで、前期の人権学習が終わりました。学習を通して、お互いが大切にされ、差別やいじめのない学校にするために一人一人ができることを考えました。それが、これから差別や偏見のない社会をつくる基礎となります。学んだことをしっかり実践につなげてほしいです。
小学１年は自分や友だちのよさについて考えました。お互いに友だちの良さを見つけ合い、カードに書いて送り合いました。その後、保護者の方や先生からのカードを受け取りました。子どもたちには内緒だったのでびっくり。うれしそうにカードに見入っていました。「自分が大切にされていること」が心に染み入る時間になりました。
小学６年は、人権侵害であるいじめについての資料から、お互いを大切にするにはどうしたらよいかを話し合いました。いじめに対して自分には何ができるか、実践できることを考え交流しました。
