学校管理者

３年生は、国語科の学習で、メモの取り方について学習しました。お話を聞きながら、大事だと思うところをメモする。確かにそうなのですが、３年生には難しいことなのです。全文を文字起こしするのは現実的ではないことに気付いたり、「３つあります」と話し...

４年生は、身近な廃材である段ボールをたくさん集めて、これを材料にビー玉ころがしのコースを製作しています。自由度が高いので独創的な作品が生まれるところが魅力です。想像力を働かせて、試行錯誤を繰り返し、夢中で工作に取り組んでいます。 ...

今年度も体育（運動）をテーマにチーム研究を進めています。昨日、筑波大学付属小学校より山崎和人先生をお招きして、５年生で体育の飛び込み授業をお世話になりました。たった１時間の特別授業でしたが、子ども達は楽しかったようで、体育館は熱気であふれ...

２年生は、生活科の学習で、ミニトマトを育てています。先日、植木鉢に支柱を立てました。どうして支柱を立てるのか、これからの生長ぶりをよく観察して考えさせたいテーマです。早く大きくなって、真っ赤な実をつけてほしいと願っています。 ...

２年生は、生活科の学習で、身近で働く人に目を向けた学習活動をしています。学校で働いている教職員がどのような仕事をしているのか、予想をしたり、実際にインタビューをしたりしました。写真は、校長先生へのインタビューの様子です。真剣にメモする姿に...

１年生は、一人一人の植木鉢にアサガオの種をまきました。重たい土をみんなで運び、水やりでも協力する場面が見られました。「アサガオさん、早くお顔見せてね。」と声をかけているような表情に感じられました。 ...

令和８年度　第１回目のスマイル集会が開催されました。はじめてだけど、はじめてじゃない！？そう感じたのは、集会の司会・進行についてです。昨年度までの流れ（ノーマイクでも声を張り上げて話すなど）が伝統として根付いていて、まさしく子どもが主役と...

R8年5月

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