学校管理者

作業療法士である灘　裕介先生をお招きし、学級における特別支援の在り方について研修をしました。具体的な子どもの姿から、どのような困り感があるのか、どのような支援が効果的かなどについて、理論と実践のワークショップ形式で学びました。今後の指導に...

たんぽぽ学級では、自立活動の時間に、キュウちゃん漬けを作りました。自分たちで育てたキュウリを自分たちで収穫し、それを自分たちの手でキュウちゃん漬けにしました。 ...

６年生は、図画工作科の時間に、クランクの仕組みを生かした工作に挑戦しています。実際に回してみたり、作品見本を動かしてみたりしながら、誰（何）が何をしているのかを想像し、作品づくりに没頭していました。 ...

前回の運動に関する児童の実態交流で見えてきたことを整理し、これからさまざまな取組を進めていくための視点を共有しました。「やりたい」「続けたい」「つながりたい」を生み出すしかけを柱に、「する」「見る」「知る」「支える」のかかわり方からのアプ...

４年生は、理科の時間に、電気の働きについて学習しています。電気で車を動かせることは感覚的に知っていても、電気がどのように働くのかという本質的なところは未知数です。プラモデルを組み立てながら、乾電池と銅線を組み込みながら、体験を通して学んで...

５年生は、林間学習に出かけました。２日間はあっという間に過ぎてしまいましたが、その中で仲間との絆を深め、協力して物事に取り組む大切さを学びました。さらに、自分たちで思い出に残る行事にしようと、実行委員さんや係が中心となり、友達の意見も引き...

6月4日から6月10日は「歯と口の健康習慣」です。そこで長岡第十小学校では6月2日から6日の1週間、「かみかみカルシウム週間」とし、「カルシウム」が多く含まれる食材を給食でいただきました。毎日の給食を紹介している「ランチタイムズ」を通して...

それぞれの委員会から、それぞれで考えた活動計画を、全校児童に伝える場。今日のスマイル集会では、委員会活動に所属する子ども達のやる気が伝えられました。ノーマイクで大きな声で発言することが子どもたちの中に定着してきたようで、今回は体育館に響き...

２年生は、生活科の学習で、プールでヤゴ捕りをしました。上から見るとあまりいないように見えましたが、網を入れてみると……。とてつもなくたくさんのヤゴが捕れました。一緒に活動した西山井ノ内保育園の年長さんに、「あそこにいっぱいいたよ。」「こう...

５年生は、家庭科の学習で、裁縫に取り組んでいます。玉結びや玉留めに苦労しながらも、友達や教職員の手も借りながら、一生懸命目を丸くしてがんばっています。