学校管理者

　不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。警察の方からは、学校外でも声をかけられる場合があるので、日ごろから「いかのおすし」を意識することを教えていただきました。

　２年生は１年生を招待したおもちゃまつりを計画しています。１年生に手作りおもちゃの作り方を上手に説明できるように、順序を表す言葉など分かりやすく伝える表現について、国語で学んでいます。

　５年生は地域の方に５日間のミシンの学習支援をお世話になってきました。おかげさまでナップザックもスムーズに完成しました。学習支援最終日には、感謝の気持ちを込めて、お礼を言いました。

　５年生が教科担任制による指導を行いました。他学級の教員による指導は少し雰囲気が変わり、子どもたちも一生懸命学習に向かっていました。引き続き、複数の教員が関わることで、学力の向上や心の安定につなげていきます。

　体育館で学校集会を開きました。校長から、発明王のエジソンが紹介され、何度もあきらめずに努力することの大切さについて考えました。

　リフレッシュタイムに、全校遊びとして「じゃんけん列車」をしました。いろいろな人とじゃんけんをしたり、つながったりして、楽しく遊ぶことができました。

　「宮津を食べようコンテスト」に向けて、６年生は宮津の食材を使った献立を作ります。この日は、いろいろな食材カードをもとに、友達とアイデアを出し合いながら、どんな料理ができるのかを考えました。

　秋晴れの中、マラソン大会を実施しました。朝マラソンや体育での練習を踏まえ、当日は力いっぱい走ることができました。保護者・地域の皆様には、応援や安全監視をお世話になり大変ありがとうございました。

　5年生は、国語科「固有種が教えてくれること／グラフや表を用いて書こう」の学習では、文章と結び付ける効果的な図表などの資料について自分の考えを交流しました。資料を上手に使えるようになり、説得力のある文章が書けるようにしていきます。

　５年生は、家庭科でナップザックを作っています。ミシンを使うにあたり、地域から20名の方が学習支援ボランティアに来られ、ご支援をいただきました。