５月８日（金）に、１～６年で新体力テストを実施しました。「新体力テスト」とは、文部科学省が平成11年度から導入した体力テストで、国民の体位の変化、スポーツ医・科学の進歩、高齢化の進展等を踏まえ、それまでのテストを全面的に見直した内容となっています。導入されてから27年も経つのに、なぜいつまでも「新」が付くのかというと、このテストが「『新体力テスト』という名称だから」です。シンプルな理由ですが、なぜか釈然としません…。
体育館では、次の３種目を実施しました。
【立ち幅とび】 被測定者がつま先が踏み切り線の前端にそろうように立ち、両足で同時に踏み切って前方へ跳んだ距離を測定します。記録はcm単位とし、cm未満は切り捨てます。
【上体起こし】 被測定者がマットで仰向けになり、30秒間で上体を起こす動作が何回できるかを測定します。
【反復横とび】 被測定者が１m間隔で引かれた３本のラインの中央ラインをまたいで立ち 、始めの合図でサイドステップし、３本のラインを踏む（又は通過する）という運動を20秒間繰り返し、それぞれのラインを通過する回数を数えます。
グラウンドでは、次の２種目を実施しました。この日は、少し曇っていて、暑くなかったのがよかったです。
【50m走】 「位置に着いて」「用意」「ドン！」の掛け声で50mを全力で走ります。スタートの合図からゴールライン上に胴（頭、肩、手、足ではない）が到達するまでに要した時間を計測します。記録は１/10秒単位とし，１/10秒未満は切り上げます。
【ソフトボール投げ】 地面上に描かれた直径２ｍの円から出ないように気を付けながら、投球方向に向かって、ソフトボール１号球を投げます。ボールが落下した点までの距離を計測します。記録はm単位とし、m未満は切り捨ます。
これらを「１年と６年」「２年と５年」「３年と４年」のペア学年で行いました。上の学年の児童は、各測定場所への引率と、テストのアドバイス、計測結果の記入やタブレット型端末への入力などを行いました。
声を掛け合い、応援し合い、とても温かい雰囲気で行われました。