管理担当者

1・2・3年生の授業参観・懇談会が行われました。それぞれの学級で、日々頑張っている子どもの様子がよくわかりました。前半・後半に分けれての参観のため、しばらく待機していただいた保護者もいました。ご協力ありがとうござました。 ...

総合的な学習の時間「未来に向かって」の学習の様子です。6年生は、自分の将来について考え、職業調べをしています。まずは、自分のことをしっかり理解して、どんな大人になりたいかを考えます。興味のある職業を見つけたら、調べたことをまとめていきます...

5年生の理科の学習。「ものの溶け方」の単元です。「水溶液から水を蒸発させると、溶けているものをとりだせるのかな。」食塩水から食塩を取り出す方法を考え、実験しています。 食塩水を数滴たらした蒸発皿を熱していくと･･･。「あれ、白いもの...

算数の学習。授業の後半に練習問題に取り組んでいます。 全員が集中して取り組んでいます。さすがですね。

1年生の音楽。けんばんハーモニカで、「こいぬのまーち」を演奏しています。列ごとに音を出しながら、指使いを確認します。1学期から学習してきた「けんばんハーモニカ」の演奏、みんな随分上手になってきました。 ...

3年生は、向日市文化資料館に見学に行きました。展示されている様々な昔の道具を見て、分かったことをワークシートに書き込みます。道具の違いから、昔と今の生活の違いがよくわかります。 体験活動もし、くらしの違いがよく分かる学習になりました...

4年生の社会見学。阪急電車に乗って、まずは漢字ミュージアムに行きました。入り口正面にある「今年の漢字」を見て、「すごいな。」の声。難しい漢字のクイズがあったり、漢字の印を押して自分の名前を作ったりと、楽しく学べる活動になりました。施設は、...

少し大きめのボールを、バットで打って楽しんでいるのは、ひまわり学級の児童。ボールを打って走る楽しみを味わっています。打ち方のコツはあるのかな。一生懸命に体を動かし取り組んでいました。

昨年末に、学校の畑に植えかえをした「ブロッコリー」はどれくらい育っているかな。2年生のみんなはタブレットを持って畑に行きました。じっくり見て写真を撮り記録します。 「あ、前に見たときよりも中のつぶつぶの色が変わってきてる。」 ...

児童会と代議委員が中心となり、全校であいさつ運動に取り組んでいます。あいさつができた人がもらう「あいさつカード」の枚数が学級でどれくらいたまっているでしょう･･･。毎日、給食の時間に代議委員が各学級に来て枚数をチェックし、あいさつを呼びか...