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2020/04/30

3年生予習ワークシート Unit 1:受け身

| by manager
宿題をやり終えた人もいると思います

では、さっそく教科書に入っていきましょう

動画配信コーナーを同時に活用しながら、このワークシートを埋めてみよう

1 次の日本語に合うように, に適切な語を入れて英文を完成しましょう。
(1) あの歌は子供たちに好まれています。
That song (              ) (                    ) by children.

(2) これらの絵はどのようにして日本に持ってこられましたか。
How (                    ) these paintings to (                    ) Japan?

(3) これらのコンピューターは彼の授業では使われませんでした。
These computers(                    )(                    )(                    ) in his
class.
(4) この映画はインドで作られました。
This movie(                    )(                    ) in India.

(5) この鳥は日本のあちこちで見られますか。
(                    )this bird (                    )around Japan?

(6) いいえ,見られません。((5)に対する答え)
No, it (                    ).

2 次の文を[  ]内の指示に従って書きかえましょう。
(1) The baseball player is loved by everyone. [過去の文に]

(2) This car was washed by the girl last Saturday. [否定文に]

(3) The river is cleaned by the students every year. [疑問文に]

(4) [(3)で書きかえた疑問文にYesで答える文に]
Yes,
(5) The woman wrote this story. [下線部を主語にした受け身の文に]

(6) Emma was invited to the party. [下線部が答えの中心になる疑問文に]

解答

  is liked  were,brought  were notused  was made  Is, seen

       isn’t

  The baseball player was loved by everyone. 

       This carwas not [wasn’t] washed by the girl last Saturday.

       Is theriver cleaned by the students every year? it is.

       This storywas written by the woman. Who was invited to the party?


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