学校管理者

マスコットキャラクタ－のパネルができあがり、今、児童用玄関に飾られています。パネルを見ている子どもたちは、「赤、青両方とも本当にすごい。かっこいい。」と感心して見ていました。その前で記念写真を撮影し、中校舎１階廊下に掲示しています。 ...

３年生は「お話の絵」に取り組んでいます。「たこなんかじゃない」というお話でたこと魚の様子を一生懸命、楽しそうに描いています。静かな教室からは、子どもたちが集中して取り組んでいる様子がうかがえます。

今日は、２回目の全校体育がありました。開会式、準備運動、応援練習等を中心に練習しました。応援練習では、各ブロックとも６年生を中心に大きな声を出し、頑張っていました。運動会当日に向けてラストスパートです。

２年生は先日、東大寺の大仏殿へ校外学習で行きました。今、そこで見学した大仏や鹿の絵を描いています。のり絵の具で色づけされた作品からはダイナミックさと迫力を感じます。楽しかった思い出がいっぱいつまっているかのようです。

５年生は社会科の授業で、自動車について学んでいます。先日は、オンラインで自動車会社の方と結び、直接「働きやすい工夫や高い品質をたもつ工夫、会社の取り組むSDGs」についてお話を聞きました。子どもたちは、クイズに答えたり、映像で確認したり等...

９月28日に全校体育がありました。運動会当日に向けて開閉会式や準備体操等の練習をしました。子どもたちは、当日どう動けば良いのかつかんでいるようでした。運動会に向けて少しずつ気持ちも高まってきています。

運動会に向けて演技では、体育館での練習を終え、運動場での練習も始まっています。振り付けだけでなく、隊形移動や演技する位置等も１つ１つ丁寧に確認しながら取組を進めています。子どもたちは、日々上手くなり、少しずつ自信もつけているようです。 ...

運動会に向けて、各色のマスコットキャラクターのパネルができあがりつつあります。赤、青どちらのパネルも立体的に作られていて迫力があります。パネルリーダーの子どもたちが力をあわせて作成してきました。子どもたちの工夫と頑張りが本当に伝わってきま...

運動会に向けて演技も少しずつできあがってきています。曲をしっかり聞き、友だちの位置や振り付けも意識しながら練習を進めています。少しでもみんなで協力して良いものを創り上げていこうとする子どもたちの意欲が伝わってきます。

先日、４年生はプログラミングの学習をしました。今回は、実際にプログラムを組んで指示を出し、対象を動かしていました。どんな指示をすればうまく対象を動かすことができるのか等考えて楽しみながら学習に取り組んでいました。