6年生が6次産業についての学習を開始しました。
栽培 ➢ 加工 ➢ 販売 6次産業の仕組み、その全てを地域で行うことの意味についても学習をしていきます。
実際にバジルを栽培することや栽培したバジルを野菜おいるに加工していただいて、販売するところまで自分達が関わることで、実社会での生きた学びができます。
学校だけではできない学びの機会を提供していただけることは、正に「竹野ならでは」です。
自分達のふるさと竹野の現状に目を向け、将来を予想すること、そして、今の自分にできることを考える学習です。実際に自分達が行動することで社会との繋がりを実感したり、地域の一員としての自覚が生まれたりすることも学習のねらいの1つです。
「地域の中で学ぶ」「地域の方から学ぶ」どうぞよろしくお願いします。
