京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～

　５月26日（月）、３年生が、令和７年度「京都府学力・学習状況調査～学びのパスポート～」を受検しました。この調査は、京都府が、児童生徒の学力の伸びを測るため、小学校第４学年から中学校第３学年まで毎年調査するもので、子どもたちの学力・学習状況をきめ細やかに把握し、授業をよりよいものにしていくことが目的です。調査結果をもとに、本校の授業がさらにわかりやすいものになることを目指します。