中学部

歯科検診がありました。検診の中でも、歯科検診が一番苦手という生徒も多いようです。看ていただく先生の格好は、コロナを考慮されているため白衣に防護エプロンと、大人でも少し不安になりそうです。しかし、そこは中学生！　目をつぶって不安な表情も見ら...

5月16日（火）に実施した「タブレットを活用した宿題」ですが、生徒の個性あふれる内容が盛りだくさんでしたので、紹介したいと思います。日記や写真撮影は、普段学校でも取り組んでいる内容ですが、紙ではなくタブレットで、学校ではなく家庭で作成する...

本日５月16日（火）、タブレットを活用した宿題にチャレンジします。中学部では、ここ数年一人一台配付されたタブレットを定期的に自宅に持ち帰り、タブレットを活用した宿題等に取り組んでいます。生徒の個々の状況に合わせて内容を設定しており、例えば...

５・６組が「自立活動」の学習で、「体幹トレーニング」にチャレンジしています。このトレーニングでは、自立活動に示される６つの区分のうち、「健康の保持」「身体の動き」「コミュニケーション」をねらいとしています。ダンスで体を動かした後に、アザラ...

１・２組では、生活単元学習で「レッツよさこい！」という単元に取り組んでいます。この単元では、高知県に伝わる「よさこい踊り」にチャレンジすることを目標としています。本日は、よさこいのイメージをもってもらうために、よさこいに関するクイズと、今...

３・４組では、総合的な学習の時間に「あいさつ名人になろう！」の単元に取り組んでいます。「大きな声」と「相手の顔を見る」をポイントに挙げて、いろいろな先生にあいさつをしました。いざ、先生の前に立つと、恥ずかしくてうつむいてしまったり、小さな...

５・６組では、体育の時間に「体力テスト」を実施しています。本日は「シャトルラン」を行いました。シャトルランは、20０1年にスタートした「新体力テスト」から導入された種目です。２人１組になり、走る人・記録する人に分かれて取り組みました。途中...

１・２組では、現在、生活単元学習で「南ファーム～夏野菜を育てよう～」に取り組んでいます。この単元では、畑での作業はもちろんですが、畑にたどり着くまでの道中についても、集団でマナーを守って歩くことなども目標として取り組んでいます。本日は、み...

ＧＷも終わり、本日から日常生活に戻りました。みなさん、ＧＷは楽しめましたか？さて、３・４組では、生活単元学習で「調査シートを作ろう」に取り組んでいます。本校近くにある「わんぱく公園」で、気になることについて調査を行い、そこで撮影した写真や...

「よりよい中学部」を目指し、中学部の指導者が放課後に論議をしました。コロナに関わる法律内容も変化する中、生徒が「毎日が楽しい」と思ってもらえる学習活動や日常生活に向けて、どのように指導をしていくか、どのような授業を作っていくか意見を出し合...