荒木誠弘

　中学年11、12組は、図工の授業で書き初めをしました。筆で字を書く書初めではなく、足の裏に黒いインクを付けて、大きな紙の上を歩き、足跡スタンプの書き初めです。足の裏にインクを付けるのは、くすぐったかったり、ぬるぬるが気持ち悪かったりする...

1年生が作業学習で「清掃」に取り組みました。まず、机拭きでは、雑巾をしっかり絞り、余分な水気を落としてから、端から端へと順序よく拭き進めました。雑巾の絞り方も、両手で力を入れてねじる方法を確認しながら丁寧に行いました。活動の後には、自分の...

2学期からの取組の学部合同あそびがありました。何回も一緒に活動することで少しずつお互いのことを知り、スムーズに活動ができるようになってきています。校内ウォークラリーをしたグループは、チェックポイントできちんと挨拶をしてお年玉を集めます...

3年生の美術の授業でデジタルアートに取り組みました。生徒たちは、タブレットに保存された写真の中から自分のお気に入りを選び、その写真を使って制作を進めていきました。制作中は、教室が静まり返るほど、無言で集中して制作に向き合う姿が印象的でした...

本校小学部で、田辺小学校校区に在住する児童と田辺小学校の3年生児童とで、学校間交流を実施しました。場所は、田辺クロスパークの砂場です。寒い時期になってしまいましたが、子どもたちは寒さに負けず、元気いっぱいに活動していました。グループに...

先日、1年生が生活単元学習の一環として、校外学習に出かけました。山城地域で生産されている野菜について学ぶことを目的に、生産の様子や出荷までの流れを見学しました。収穫後に選別・出荷される過程を実際に見ることで、生徒たちは一つ一つの作業に多く...

今日は、きょうと食いく先生に来ていただき、5・6年生に味噌づくりを教えてもらいました。味噌づくりに使う大豆は、6月に自分たちで植えて、10月に収穫した大豆です。からから大豆を取り出すところも自分たちでしました。京都しょくいく先生から味噌づ...

本日、中学部では避難訓練を実施しました。今回の訓練は、今週のどこかで実施することのみを知らせた予告なしの避難訓練として行いました。生徒たちは、授業に取り組んでいる途中でも落ち着いて行動し、それぞれが活動していた場所から避難経路を確認しなが...

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