学校管理者

６月１０日　工作にチャレンジ 　教職員が子どもたちがこれから学習する工作に挑戦しました。校長や教頭も参加し、制作活動を通して学習のポイントや支援の在り方を研究しました。それぞれの発想や工夫が光る作品が生まれ、児童の指導に生かせる有意義な時間となりました。

６月１０日　図工タイム　デカルコマニーに挑戦 　図工タイムにデカルコマニーを行いました。画用紙の片側に絵の具を付けて紙を折り、開いたときにできる模様を楽しみながら作品づくりに取り組みました。子供たちは偶然生まれる形や色の広がりに驚きながら、想像力を働かせて表現を工夫していました。一人一人が個性豊かな作品を完成させ、創作する楽しさを味わうことができました。 ...

６月９日　4年生が社会科の学習で浄化センターを見学しました。施設の方から、家庭などで使われた水がどのようにきれいにされ、川や海へ戻されるのかについて説明を受けました。子ども達は実際の設備を見ながら熱心に話を聞き、メモを取ったり質問したりして学習を深めました。

６月8日　６月の委員会 　第2回委員会活動を行いました　今回は、各委員会で5月の取組を振り返るとともに、その成果や課題を踏まえ、6月の活動について話し合いました。　6年生が中心となって会を進行し、5年生の意見にも耳を傾け円滑に話し合いを進める姿が見られました。

６月５日　水泳授業 　今年度より、本校の水泳学習はクアハウス岩滝にて実施しています。子ども達は、インストラクターから泳ぎ方等専門的な指導を受けながら学習に取り組んでいます。　また、教員はインストラクターと連携し学習環境の確保に努めています。

６月1日　読み聞かせ 　6月1日、今年度最初の読み聞かせを行っていただきました。担任とはまた違った語り口や選書に、子どもたちは興味をもちながら聞き入っていました。毎回楽しみにしている時間となっており、本に親しむよい機会となっています。

6月１日　贈呈式 　このたび、京都ハンナリーズ様と山添電機様よりビブスとボールを寄贈していただきました。子どもたちの学習や運動活動の充実を願う温かなご厚意に、心より感謝申し上げます。いただいた品は、体育学習やさまざまな活動の中で大切に活用させていただきます。地域の皆様に支えられていることを改めて感じる機会となりました。

6月1日　スキルタイム 　本校では、学習内容の定着を目的とした「スキルタイム」に取り組んでいます。週に1回程度実施し、学年や学級の実態に応じて厳選した問題に挑戦します。基礎・基本の力を確実に身に付け、一人一人の学びの充実につなげています。

・新たな防災気象情報に関する対応について・防災情報に関する登校判断一覧表