17時３０分ごろに「ユニバーサル・スタジオ・ジャパン」での活動を終え、１８時ごろ各バスに分かれて現地を出発しました。
学校到着は19時30分ごろを予定しています。
学校に到着し次第、また本ホームページ上で連絡いたします。
第３学年校外活動の2日目です。
予定通り７時に起床し、９時ごろホテルを出発しました。
本日は10時～17時40分ごろまで「ユニバーサル・スタジオ・ジャパン」で活動を行う予定です。
ユニバーサル・スタジオ・ジャパンの出発予定は18時ごろ、帰校予定は1９時30分ごろとなっています。
現地を出発しましたらまた連絡をする予定です。
18時ごろ宿泊するホテルに到着しました。
夕食をとり、その後、室長会議を行いました。
これで本日の全体での行程は終了です。
明日は7時起床で活動を開始する予定です。
本日より第3学年は1泊2日で校外活動を行います。
8時に学校を出発し、10時ごろ「ネスタリゾート神戸」に到着、活動を開始しました。
本日は17時ごろまで活動を行う予定です。
活動の様子は本ホームページで更新いたしますのでまたご覧ください。
令和３年８月16日（月）京田辺市中央公民館玄関前で、京田辺市の採火式（パラリンピックトーチリレー）が行われました。本校の工学探究科と自動車科で製作したロボットと発火装置が披露されました。採火の前に、本校生徒より機構の説明を行いました。その後、京田辺市長や校長先生、本校代表生徒がスイッチを押すと、ロボットが動き出し、炎が点灯しました。製作に係わった生徒は、１７名でした。
工学探究科は、ものづくりを学びながら理工系の大学への進学を目指す学科です。卒業生は、学習内容を活かして国立大学や同志社大学、連携協定校である京都先端科学大学、大阪産業大学、金沢工業大学、福井工業大学などに進学しています。
４月24日（土）、2年工学探究科の「探究実習」でエッグドロップコンテストを、接触や近距離を避けるなどの感染リスクの高い活動を制限しながら実施しました。このコンテストは、3階から落とす生卵を、紙だけで作ったプロテクターで守る競技です。
感染症拡大防止対策の制限下でしたが、探究活動を止めることなく、「なぜ、そういう結果になったのか？」を考えて、「どうすればもっとよい結果になったのか」という深い学びを実現することができました。
４月９日（金）令和３年度 第59回入学式を挙行しました。
新入生の皆さん、御入学おめでとうございます。
田辺高校での高校生活が充実したものになるよう、教職員一同全力でサポートします。
令和３年３月１日(月)、第56回卒業証書授与式を挙行しました。
第56期生268名に卒業証書が授与され、新しいステージへと旅立っていきました。
コロナウイルス感染症対策のため、各家庭保護者の参列は１名のみ、御来賓の方々の参列を御遠慮いただくなどの制限の中、無事に挙行することができました。
学校行事の多くが中止になりましたが、思い出に残る高校生活を送ることができたでしょうか。不安でいっぱいな１年間でしたが、これから先も不安なことだらけだと思います。学校生活で学んだことを活かし、自ら考え発信できる人になってくれることを願っています。
今後の活躍を期待します。
本校では、理工系四年制大学進学を念頭に置いた「工学探究科」を設置しています。
２月25日の「工業技術基礎」の授業において、工学探究科１年生が、3学期に取り組んだ探究活動の成果発表会を行いました。
今回はメインテーマに「学校にあったらいいな！ こんな文房具」を設定し、班ごとに分かれて５週にわたって活動をしてきました。
どの班も、活動に取り組んできた成果をしっかりと発表できていました。
工学探究科は、ものづくりを学びながら理工系の大学への進学を目指す学科で、今年度の３年生も香川大学創造工学部や同志社大学理工学部など、四年制大学理工系学部に推薦入試で多数合格しています。
１月１９日（火）、工学探究科３年生の課題研究発表会を、来賓１名に制限するなどの感染防止対策につとめながら実施しました。
発表会では、西田和史副校長の「この発表会が今後君たちにとって大きな財産となることを期待します」という開会挨拶の後、各グループが発表を行いました。
新型コロナウイルス感染症拡大によりさまざまな制約がある中で、工学探究科３年生の５つのグループが学びを止めずに「課題研究」の授業で取り組んできた成果概要は以下の通りです。
◆災害探査ロボット・・・ハードウェア班とソフトウェア班にわかれて作業を分担し、無線操作可能で障害物も乗り越えることのできるロボットを製作しました。
◆コンピュータネットワークセキュリティの研究・・・ハッキングされる状況下やハッキングの仕方を学ぶことにより、セキュリティに対する知識と防止技術を研究しました。
◆移動式ゴミ箱の製作・・・生活を便利にするために、レゴマインドストームとArduinoを利用して遠隔操作型と巡回型のロボットを製作しました。
◆学科紹介映像の制作・・・動画・静止画像の編集技術やHTMLとCSSを使用したページの制作技術を研究しました。
◆排水浄化システム・・・学校から排出される汚水の処理・再利用を目指し、生物の残存日数を増加させる研究をしました。
また、本校と連携協定を結んでいる大阪産業大学の高浪龍平准教授を招聘し、「良い発表だった。with コロナでの気づきから考えていった取り組みが多かったように感じる。人間は考える生き物なので、常に何かを考え続けてほしい」という講評をいただきました。
工学探究科は、ものづくりを学びながら理工系の国公立四年制大学や難関私立大学への進学を目指す学科で、今年度の３年生も香川大学や同志社大学に合格しています。
３年生工学探究科で情報系選択者12名が、若年技能者人材育成支援のITマスター講習を12月15日、12月22日、1月12日の3回にわたり、新型コロナウイルス感染症拡大防止につとめながら受講しました。
今回の講習では、情報セキュリティについて学び、実際にデータを守るための技術や様々なコマンドを扱いネットワーク上の情報を集めて情報を推察する技術、バッファオーバーフローが起きる原因と対策について学びました。
工学探究科は、ものづくりを学び理工系の国公立四年制大学や難関私立大学への進学を目指す学科です。授業の一環で工学探究科2年生が、11月25日(水)と12月2日(水)の２週にわたって大阪電気通信大学と大阪工業大学へ見学に行きました。
●11月25日(水)
大阪電気通信大学
『ドリトルプログラミング体験』で、りんご拾いゲームを作り、コンピュータを動かす仕組みを体験し、
『3D造形先端加工センター』で12種類のモデル樹脂に対応した「３Dプリンタ」、複雑な形状の部品加工を短時間で行うことのできる「5軸制御マシニングセンタ」、積層造形と切削加工を備えたハイブリッド加工装置である「金属光造形複合加工機」やロボットづくりのための「自由工房」の説明を受けました。
●12月2日(水)
大阪工業大学
情報科学部の教授から、情報工学分野の仕事や情報系の進路などについて、入試課主任からは「入試での1点が合否を分ける」といった話しや、記述式の入試では勉強量の差がしっかり表れるので、今から勉強を頑張って欲しいことなどを説明していただきました。
この経験は、生徒たちにとって良い刺激となり、自身の進路について考える良い機会となりました。
10月19日（木）に文化遺産や名所を見学して歴史を学ぶことや、計画を立てて実行することを目的に３年生の校外活動を実施しました。各自が京都御苑に現地集合し、クラスの集合写真を撮りました。その後は、「銀閣寺」「国立近代美術館」「清水寺」「京都国立博物館」のうち１カ所を訪れ、京都市内を散策しました。
残り少ない学校行事をしっかり楽しむことができました。高校生活の良い思い出の１つにできたと思います。
10月19日（木）に文化遺産を見学して歴史を学ぶことや、級友との親交を深めることを目的に１年生の校外活動を実施しました。各自が嵐山公園中之島地区に現地集合し、クラス対抗の大縄跳びを行いました。その後は、生徒が自分たちで事前に計画していた2か所のチェックポイントを通る散策コースを巡りました。
天候にも恵まれ、おいしいものを食べ、生徒たちの良い思い出となった一日でした。
10月19日（木）に文化遺産を見学して歴史を学ぶことや、級友との親交を深めることを目的に2年生の校外活動を実施しました。学校からバスで京都水族館へ行き、水族館と京都市内を散策しました。京都市内散策では、生徒が自分たちで事前に計画していたチェックポイントを訪れました。
天候にも恵まれ、生徒たちの良い思い出となった一日でした。
10月15日（木）、京田辺市消防本部から講師の方に来ていただき、ＡＥＤ講習会を実施しました。講習会には34名が参加し、実習を含め３時間の講習を受けました。救命の可能性を高めるための救命処置の手順を教えていただき、一人一人が訓練用ダミーを使って心肺蘇生を実践しました。また、ＡＥＤの使い方を教えていただいた後にはＡＥＤを使う実習も行いました。他にも気道に詰まっている異物を除去する方法や止血法として直接圧迫止血法を教えていただきました。
何の前触れもなく心肺停止で倒れる人は１年で６万人いるそうです。救命処置をすることによって救える命があります。今回講習会に参加しなかった人も、ぜひ救命処置の方法を身に付けてほしいと思います。
10月15日（木）にオリンピック・パラリンピック教育講演会が行われました。講師として、バスケットボール日本代表マネージャーの西村拓也 氏と日本代表アスレティックトレーナーの一柳武男 氏をお招きし、講演と実践をしていただきました。バスケットボール日本代表を支える方の仕事内容や、日本代表の現状や目標をお話していただきました。また、トレーニング方法の実践をレクチャーしてくださいました。
みなさんも、たくさんの人に支えられながらプレーできていることに感謝し、日々練習しましょう！
「人生の転機はいつ舞い降りてくるかわからない。」
新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向け、文部科学大臣からメッセージが発表されました。生徒の皆さんに向けたメッセージと、保護者や地域の方々へ向けたメッセージを掲載しますので、御覧ください。
新型コロナウイルスに感染した人やその周囲の人々に対して差別をしたり偏見を持ったりしないこと、そして、ポストコロナ時代の中で、感染症対策を十分に講じた上で学習や部活動、学校行事といった教育活動を進めていくことが大切です。
また、新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見でつらい思いをした場合の相談窓口一覧も掲載しておきます。確認しておいてください。
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