京都丹波の教育推進プラン

　「京都府教育振興プラン」に示されている「目指す人間像」や「はぐくみたい力」、「包み込まれている感覚」の具現化をめざして、「京都丹波の教育」の方向性を６つの柱として示しています。

　平成29年度京都丹波の教育推進プラン　（PDF/1.59MB）

　　・平成29年度京都丹波の学校教育　（PDF/320KB）
　　　（子どもの学びと育ちを支え続ける学校）
　　・平成29年度京都丹波の社会教育　（PDF/324KB）
　　　（ともにはぐくみ、ともに育ちあう地域社会）

　１．学力の向上
　基礎的、基本的な知識・技能の習得とともに、各教科の言語活動の充実を通して、質の高い学力をはぐくみます。

　２．心の教育充実
　道徳性の育成や規範意識、人を思いやり尊重する心など、豊かな人間性をはぐくみます。

　３．元気な子どもの育成
　子どもたちの安心・安全や健康的な生活習慣の確立とともに、体力・運動能力の向上をめざします。

　４．人材育成
　子どもたちの豊かな成長を支える教職員等の資質・能力や指導力の向上など、教職員の人材育成を図ります。

　５．幼小中高大連携の充実
　学校種間の連携を通して子どもたちの学びの連続性を充実させるとともに、各校の教育活動を活性化させます。

　６．子育て支援ネットワークの構築
　家庭・地域社会の教育力を高め、社会総がかりで子どもをはぐくむ地域社会をめざします。

　※小学校には義務教育学校前期課程、中学校には義務教育学校後期課程を含む。
　　（上記１～６の頁についても同じ）

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