| ① 今日のテーマ |
インターネットの匿名性を考え、適切な対処ができる |
| ② 課題事例 |
ある日、AさんはＢさんから電子メールが届いたので開いてみると、その内容は、まったく自分が送信した覚えのない電子メールに対する返信でした。
しかし、Ｂさんが受信したメールには、確かにAさんが送信したことを示すAさんのアドレスが書かれており、その後もAさんには、知らない人から同じような返信メールが、たくさん届きました。
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Ｑ１ なぜAさんが出した覚えのないメールがＢさんたちに届けられたのでしょうか？
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Ｑ２ 相手が特定できないのはなぜでしょうか？
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Ｑ３ この場合、どのような点に気を付ければいいでしょうか？
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| ④ 他の人の意見や話し合ったことなどをまとめましょう。 |
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| ⑤ 今日の学習を通じて思ったことや感想をまとめましょう。 |
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| ⑥ 自己評価（評価項目） |
評 価 |
| １ なりすましの意味がわかる。 |
A Ｂ Ｃ |
| ２ インターネットのとく名性がわかる。 |
A Ｂ Ｃ |
| ３ どのような対策が効果的かわかる。 |
A Ｂ Ｃ |
| (A：よくわかる Ｂ：わかる Ｃ：わからない) |
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京都府教育委員会
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●体験型コンテンツの紹介
※独立行政法人教員研修センター「情報モラル研修教材２００５」のコンテンツにリンクしています。
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 他人の名前での書き込み |
| A君は友達募集の掲示板に、B君になりすまして名前や電子メールアドレスを書き込みました、それからB君のところには電子メールがたくさん送られて・・・ |
| 掲示板 |
掲示板を利用したことがない人でも、擬似的に掲示板を利用することができます。
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| ●ダウンロード |
| 左のページを下記のファイル型式でダウンロードして御利用いだくことができます |
 Wordファイル |
 PDFファイル |
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