石川農構センターでの作品展示
7月は４年生と1年生の作品でした。
8月は、3年生図工「ふしぎな乗り物」
身の回りの学用品から乗り物に変身させました。
楽しい作品が並びました。
ぜひ、ご覧ください。

「保健委員を探せ」は、雨の合間を縫っての取組になりましたが、多くの子ども達が参加しました。
挑戦したことを保健委員が認定してくれたことがうれしくて、何度も挑戦する児童もいました。
この取組から、「うんてい」を長くできるように、「鉄棒」の技ができるように練習する子どもが増えました。
「けんけんぱ」は簡単そうでリズムよくするのは難しい低学年。昔の遊びと言わず、お家の人と楽しんでほしいです。

１学期の終業式を終えました。
元気に今日を迎えた子ども達。
１学期を振り返り、「あっという間の１学期だったね」と感想を言う子どももいました。
４０日間の長い夏休みですが、いつも元気で、家族とのつながりを深め、充実した夏休みにしてほしいです。

　
勉強になったところや面白かったところをみんなに紹介しました。
「手話を知ったよ」「ここの絵がとても大きくてびっくりするよ」
ページをめくりながら、紹介する場面もありました。
紹介された本を早速手に取って、読む姿が見られました。

　
６年生　総合的な学習の時間「SDGｓ～自分たちにできること～」の発表をしました。
１７の項目から
２　飢餓をゼロに
６　安全な水とトイレを世界中に
を選んで調べた班の発表をしました。

「２」の発表では、給食の残飯が近年少なくなっている石川小学校。給食担当の先生から、栄養満点の給食を残さず食べようと呼びかける動画も流しながらの発表でした。
これを聞いた低学年のある男の子は、「今日は、６年生の話を聞いて、がんばって給食を食べました。昨日よりも早く食べ終わったよ。」と話してくれました。
子ども達は、「知る」ことで、次の行動につなげています。
今日の「知る」を提供した６年生。それを受けて行動を変えた低学年の男の子。このつながりが大切だと思います。


持続可能な開発目標（SDGs）とは、すべての人々にとってよりよい、より持続可能な未来を築くための青写真です。貧困や不平等、気候変動、環境劣化、繁栄、平和と公正など、私たちが直面するグローバルな諸課題の解決を目指します。SDGsの目標は相互に関連しています。誰一人置き去りにしないために、2030年までに各目標・ターゲットを達成することが重要です。（国際連合広報センターより）

石川区農構センターに児童の作品を展示してもらっています。
７月１４日からの作品は、　１年生「あじさい」４年生習字「雲」です。

竹馬と一輪車をPTAから寄贈いただきました。
早速、低学年が挑戦しました。
「保育所の時にやっていたよ」
と記憶をたどりましたが、体も大きくなり、なかなかうまくいきません。
明日から、こぞって挑戦するのが目に浮かびます。

　
７日の漢字検定。
その後の再挑戦で、合格者が続々と増えています。
今日も、再挑戦をする予定でしたが、大雨警報が発令されたため、早い下校になり、再挑戦は月曜日に持ち越されました。
ぜひ、合格を目指して再挑戦してほしいと思います。
１年生は、初めての漢字（ひらがな）検定でした。
自分の合格証を見つけて喜んでいました。

宮津警察署スクールサポーターの方に、非行防止についてお話をしていただきました。
暴力や誹謗中傷、万引き、SNSのトラブルなど多くのことを、わかりやすい写真や映像で教えてもらいました。
楽しい夏休みが、悲しい休みにならないよう、子ども達は正しい知識を持ちました。
ご家庭でも、正しい行動につなげられるよう導いてやってください。

～小学生の非行全体の約４割が万引きです～　のチラシを持って帰っています。

６年生は、総合的な学習の時間に「SDGｓ～私たちにできること～」として１７の項目に課題意識をもって調べ学習を進めました。その中から選んだ項目について学んだことをプレゼンテーションしました。
今日は、学校評議員の方が来られていたので、聞いていただきました。
学校評議員の方からは、
・いろいろな視点を持つこと
・世界の出来事に触れること
・今考えたことをいつまでも意識すること
など、今回の発表の様子から６年生の今後に期待しているとお話をしていただきました。

　漢字検定に向けて練習中
　

　
１年生はひらがな
　
どの学級からも、鉛筆の音が響いていました。
　多くの子ども達が合格証を手にしました。合格点に達しなかった児童は、再チャレンジです。がんばれ！！

　
　
３年生総合的な学習の時間「石川の自慢」
香るがごとき子荻は淳和天皇の妃となり、後に如意尼として、石川の地に隠遁された姫にちなみ「石川姫うどん」と命名します。～石川姫うどんの沿革より
歴史あるうどんを知ることができました。
石川うどん再現実行委員会の皆様ありがとうございました。

　
　
笹に願いを書いた短冊と飾りを飾りました。
・思い出に残る修学旅行にできますように。
・友達ともっと仲良くなれますように。
・コロナがはやくなくなりますように。
・漢字検定で１回合格できますように。
・９５人がいつも笑顔でいれますように。・・・

笹のいい香りに包まれた児童玄関で、みんなの願いが揺れてます。

　
保育所の先生方に、国語の学習を観ていただきました。
主語・述語・修飾語の勉強でした。
「は・を・へ」を使って、文を作りました。
毎日の生活の中での様子をどんどん文にして慣れていきましょう。

保育所の先生方は、姿勢よく先生のお話を聞いている姿に感心しておられました。

７月２日（金）から保健委員会の取組が始まりました。
１日のスタートが元気よくできるように、「保健委員を探せ」と名を打ち、「鉄棒・うんてい・けんけんぱ」のチャレンジ認定をしていきます。
取組が分かりやすく、みんなに参加してもらえるように・・・
・プラカードを作りました。
・校舎内にポスターをはりだしました。
・一人一人に認定カードを配りました。
・朝会で取組の紹介をしました。
初日、たくさんの子どもたちが参加しました。

得意な技を見せます。
うんてい　どこまで行けるかな。
けんけんぱ　リズミカルにとんとんとん。

　
今日の避難訓練は、「避難経路の確認」でした。
放送の指示をしっかり聞き、避難する。その際、「お・は・し・も」をしっかり守ることが大事であることを確認しました。

今日は、とても湿度が高く、息苦しい感じもしました。
その他
熱中症予防の行動をとろう。
千葉の事件から、登下校時は、車に注意を払いながら安全に登校しよう。
の話がありました。
終業式まで、あと１２日です。
元気に登校し、楽しく学校生活を送りましょう。

自主勉強のいろいろ
・漢字検定に向けて何度も漢字練習をしています。
・漢字の練習の仕方を自分なりに工夫しています。熟語、音・訓読み
・問題を作って（家族にも）解いています。
・覚えるまで音読をしています。
・ゲームをするのを少し我慢して、生活リズムを整えています。もちろん、その中に学習を入れています。
「家庭学習のやり方」を参考に、自分なりに工夫している児童が増えています。
がんばれ！！

　
１年生「おおきな　かぶ」　　２年生「自己紹介すごろく」
　　
３年生「拍に乗って・・・」　４年生「リズムを感じて・・」
　　　
５年生「ボタンをつけよう」　６年生「工夫いっぱいのバレー」

久しぶりの授業参観。子どもたちは、とても楽しみにしていました。
これまで学習したことを観てもらいました。

今日から家庭学習頑張り週間が始まりました。
４年生の学級通信から・・・

やってみよう！こんな学習
・垂直と平行を三角定規でかく練習
・苦手な漢字の復習
・過去の漢字検定プリントに取り組む
・ローマ字練習
・都道府県の特産物調べ
・漢字辞典を使って新出漢字を調べる・・・

まだまだ、いろんなことができそうです。
宿題と自主勉強を出しているのは、高学年。
ぜひ、この一週間は、とことん家庭学習をしてほしいと思います。

　
３年生　理科「風の力の働き」
予想と実験の結果を楽しみながら学習をしています。
理科の言葉を正しく理解していきます。
「はたらき」「大きい」「強さ」「動かす」など
風の力を利用した身の回りのもの
こいおぼり、ふうりん、風力発電所など

　
　
２年生・６年生のペア学年
今日は、学習の成果を見せ合いました。
まずは、一緒に　「おりぞめ」をしました。
６年生に教えてもらいながら、美しいおりぞめができました。

次は、音楽の学習で習ったことを発表しあいました。
前回、２年生は、６年生にピアニカの指使いを教えてもらって、とても上手になりました。
今日の「かえるのがっしょう」は、「みんなのリズムがあっていて、とても上手だった」とほめてもらいました。
６年生の合奏を聞いて、「１０個の楽器を使っていい演奏でした」と感想を言いました。

鉄棒の学習で、練習の様子を友達に撮ってもらっています。
どれだけ上手になったかな。もう少しがんばるところはどこかな。
再生して確認します。

　

6月は、ペア学年でつながりが持てるようにしています。
そこで、大事（だいじ）なのは、しっかり伝えること。
賢くなるための　「ことば」を上手につかって、
何が、どうしたいのか、どうしてほしいのか・・・。
しっかり言葉を選んで伝えましょう。

6月28日（月）～7月2日（金）までは、「家庭学習頑張り週間」です。
「自分の立てた目標で、しっかり学習すること」です。
7月7日（水）は、1学期に習った漢字のテストをします。
合格を目指しましょう。

　

石川区農構センターにて、５・６年生児童の作品を展示しています。
５年生　図工「紋切り遊び」
６年生　国語「短歌：たのしみは・・・」
それぞれの思いを作品に込めました。ぜひ、ご覧ください。
今年も、石川区農構センター様の一角に、児童の作品を展示していただけることになりました。ありがとうございます。

チームで取り組んだ運動会が終わりました。
取組の中で生まれたつながる力を広げるために、
ペア学年で　つながりを深めます。
１年生と３年生、２年生と６年生、４年生と５年生
今日は、４年生と５年生が放課後に「ドロけい」をして遊びました。
遊ぶためには、準備が必要です。
５年生が段取りよく進めました。

その他、どんなことができるか、どんなことがしたいか、どんなことをしてほしいか意見を集約中です。
こんな意見がありました。
・リレー対決がしたい。
・国語の発表を見てもらおう

一つのきっかけが　大きな渦を起こしています。

人権について考える人権旬間を始めます。
「人権とは、人間が人間として生まれながらに持っている権利のこと」
「みんなが　楽しく　学校生活を送ることができるように　みんなの力を出し合いましょう。」
一人一人が、自分にできることを考えて行動することが、みんなの楽しい学校生活を支えることになります。
「当たり前のことが　当たり前にできる」人になりましょう。
と、お話がありました。

３年生になって　習字の学習が始まりました。
まずは、筆に慣れます。力を入れなくても美しい線が書けます。
次は、始筆・終筆です。
筆先を揃えて、紙に置きます。
力強く「二」の漢字が書けました。

初めてのいろんなことがいっぱいです。リコーダー・社会・理科・総合的な学習の時間・外国語活動。
「楽しい」の声が聞こえてきます。

図書委員会　６月は
①おすすめの本の紹介
②本のクイズ
③本の出張サービス
を取り組みます。
2階の踊り場では、図書の出張サービスが始められています。
今日は、雨だったので、大盛況でした。

全校遊びの後は、せっせと手を洗います。
みんなで頑張ろうと決めた「感染予防」を意識している子どもたち。
これが、学校生活を支えています。

全校遊び「ドロけい」
オニは、手袋をして逃げる人をつかまえます。
捕まった人をみんなで助けようと１年生も走り回ります。
今日は、曇り空だったので動きやすく感じました。

雨が降ると、遊び場所が限られてしまいます。
安全に遊べるように・・・こんなことを考えました。
けん玉・百人一首・言葉遊び・ミニゲーム「ゴロ・ピカ・ドン！」
雨の降るのが楽しみになってきました。

児童玄関裏のテラスにミストを設置しました。
朝休み、中休み、昼休み、体育時にミストを浴びてリフレッシュします。
その他にも、気温・室温の変化を見て、扇風機やエアコンを使いながら体調管理をしています。
水分補給のためのお茶を多めに持たせてください。
また、登下校、外遊びの時は、帽子を被るように声をかけています。
赤白帽子もうまく利用しています。

学校朝会で校長先生より
学校生活を送る上での大事な言葉
「さ」「し」「す」「せ」「そ」を教えていただきました。
運動会も終わり、子ども同士がさらに仲良く学校生活を送るための大事な合言葉。

2021安全マップ
金下建設様より児童の安全な生活に役立ててほしいと安全マップをいただきました。
ありがとうございました。

　
　
生活科「遊び場へいこう」の学習で、上地地区にある「ガーガー公園」へ行きました。
子どもたちは、面白いことを探す名人です。
小さなカマキリの赤ちゃんを見つけ、手に乗せています。
草むらには、たくさんの生き物がいます。
ダンゴムシも人気です。
帰り道、香河川にはたくさんの魚が泳いでいました。

　

　
　
　

　

　

　
児童会会長挨拶の中の、「待ち望んだ運動会」「全力で臨みましょう」の言葉通り、全児童が、力いっぱい運動会に参加しました。
１・２年生は、初めての小学校の運動会を経験しました。５・６年生は、リーダーとして、それぞれができることを取り組んできました。
運動会を終えて・・・
赤チームリーダー
負けた悔しかった。でも、みんなが応援している姿を見て「赤チーム最高だな」と思った。チーム全員を引っ張るということに苦労したけれど、慣れてきたら楽しくなった。結果発表を聞いて泣いた。次頑張ろうと思った。今日はとてもいい運動会だった。
青チームリーダー
今日、一人一人があきらめることなく、運動会に最後まで取り組んでくれて本当に良かったです。チームリーダーとして、みんなに支えられて本当に助かったし、いつもより応援しあったり、盛り上げてくれたりしたみんなに、ありがとうという感謝の気持ちを伝えたいです。
黄チームリーダー
今まで、チーム全員がいっぱい練習してきたから結果につながったと思います。みんなは目標通り、あきらめていなかったので、ぼくは嬉しかったです。思い出に残る最高の運動会になりました。チームの５・６年生が、いろんなことにたくさん協力してくれて嬉しかったです。

さあ、明日からも、石川っ子９５人。つながりや絆を深め、元気いっぱいに過ごしましょう。

明日の運動会は、雨模様のため、６月７日（月）に延期します。

新型コロナウイルス感染拡大防止に係る緊急事態宣言中につき、保護者の参観は「無し」としています。子ども達の活躍の様子を観ていただきたいのですが、現状をご理解いただき、ご協力をよろしくお願いいたします。

大変申し訳ありません。お家での励ましをよろしくお願いします。

赤チーム
ゴールまで一生懸命走り切り、龍のように燃え上がれ赤チーム

青チーム
みんなの強い絆で勝利をつかめ！全力疾走青チーム

黄チーム
どれだけ差がつこうともあきらめず、チームワークを発揮して優勝をめざそう

 

　
　
　

チーム会で書いたメッセージを５年生がチームごとにまとめ、チームスローガンとして児童朝会で発表しました。

この発表に向けて、役割分担もスムーズに行い、準リーダーとしての活動ができました。

　
「せーの」では息を揃えて跳ぶことができなかったプレ大会。
そこに、一声たすだけで・・・
「えーか。せーの」
連続跳びが軽々できました。
縄を回す役も跳ぶ役も心を揃える「えーか」の一呼吸がとても大事です。

　
　
物部神社は１２００年前に・・・
この土俵は・・・
神様に挨拶する方法は・・・
地域の方にたくさん教えていただきました。
難しい話は、これから調べていきます。
　
堂谷地区　多田神社
階段の途中に左右に分かれる道・・・その先にも社が・・・
知らないことがいっぱい・・・だけど、いっぱいなぜかなと考えました。
これから、地域の人にお話を聞いていきます。

　

運動会に向けて　チーム集会をしました。
みんなで頑張ること、自分が頑張ることを発表しました。
頑張る気持ちをカードに書きました。１年生は、頑張ることを絵で表した人もいました。
チームで一つにまとめて　貼りだします。

　
児童会本部が児童会種目を進行します。
予定通りにいかなかったところは、再度手を加えます。
縄跳びも、あと一息練習です。
晴天のもと、気持ちよい汗をかきました。

　
　
地域の方に教えていただきながら、田植え体験をしました。
田んぼに入るのも、手植えをするのも初めての児童がほとんどで、最初は、土の感触に驚きながらも、教えてもらったとおりに手早く植えることができました。
今回植えた苗は、昨年の秋に発表された「京式部」という新品種だそうです。
今後、苗の成長を観察していきます。

明日、５月２７日（木）全国学力・学習状況調査を実施します。
６年生は、この調査の結果を生かし、さらに学習を進めていきます。

リズムのある生活は、心も体も元気にしてくれます。
５月７日～１３日に実施した「元気貯金」の取組では、
①６時半までに起きる。７時までに起きる。
②朝ご飯を食べる。
③排便
④歯磨き
⑤テレビ・ゲームをした時間
⑥寝た時刻（低：9:00中：9:30高10:00）
の項目に取り組みました。

全体の傾向として、朝に排便ができずに登校する児童が多かったことや、テレビ視聴、ゲーム・動画視聴時間の長い児童が多くいました。

「排便」の習慣は、食事のバランスの崩れや生活リズムの乱れ、運動不足などが関係しているといわれています。便を出して、おなかをすっきりさせて、活動ができるのが理想ですね。
また、高学年になるほど、テレビの視聴、ゲーム・動画視聴時間が長くなっています。視力の低下が心配な児童も多くあり、健康を守るためにもルールを決めて生活することが大切だと感じています。
元気に学校生活を送るためにも、もう一度生活を見直していきましょう。

　
　
体育館、階段踊り場に分かれて、縄跳びリレーの練習をしました。
１班　連続５回までひっかかったら　そこで次の班に縄をリレーします。
今日は、班での２回目の練習ですが、声の出具合や縄の回し具合が　跳ぶ人の気持ちを一つにしているように見えました。
リーダーたちは、これから自分の班の癖をみつけて、作戦を立てていきます。
活動後、６年生では、問題点を出し合い、改善点を提案し合いました。
勝ち負けではなく、みんながたのしく頑張れるための知恵を出し合いました。

　
学校朝会で、校長先生より、新しいお友達の紹介がありました。
学級では、仲を深める学級遊びをしました。
すぐに打ち解け、楽しい時間を過ごしました。

今日は、黄チームの日
黄チームは、「ドッジボール」をしました。
低学年の特別範囲を決めて、低学年でもボールを取って、投げて、相手チームの人にボールを当てることができました。
みんなと一緒にできたと、低学年児童も喜んでいました。

３日間に渡りチーム遊びをしました。各チーム、それぞれの工夫がありました。
９５人が、仲良く活動するためにと　これからも知恵を出し合いましょう。
　
　

今日は、青チームの日
青チームは、「ドッジボール」をしました。
低学年がボールを取れて、投げられるのかなと心配していましたが、
ボールを取った大きい学年の子どもが、低学年の子どもにボールを渡して投げるようにしていました。
ここにも工夫がありました。一歩前進。
　
　

今日は、赤チームの日
赤チームのリーダーは、１年生でも楽しめるように、「ドンじゃんけん」を考えました。
どこを通るかを工夫し、フラフープで道を作りました。
まだまだ慣れない様子のリーダーですが、一歩踏み出しました。

　
　
　

　
学校朝会で「＋・－・×・÷」のお話がありました。
私たちの生活は、人と人とがつながって成り立っています。
お互いに、助け合い、引き受けあい、声を掛け合い、分ち合いながら生きていくことが大切です。
毎日、自分にできることを少しずつしていきましょう。と。
姿勢を正して聞く姿があり、うれしくなりました。

２年生が１年生に　学校案内をしました。
　
　
　
　
２年生は、紹介したいところはどこか。１年生にぜひ知ってほしいことを集め、たくさんの教室を紹介しました。
何を勉強することろかな。
使うときのルールは何かな。

5月22日（土）に予定していました運動会を6月4日（金）に延期します。
本日配付しました文書でご確認ください。
5月22日（土）は休み、24日（月）は授業日（給食あり）です。

　
　
　
運動会の児童会種目は、縄跳びリレーです。
連続５回または、引っかかったら次の班に縄を渡して、跳んだ合計数を競うものです。
班の人数は、回し手２人、跳ぶ人５人から６人。
「せーの」の声に合わせて縄を跳びます。
なかなか息を合わせて跳ぶのはうまくいきません。
たった、１０分の練習です。
集合・・・「始めるよ」の声掛け、跳び始め・・・。
今日より明日。うまくなる感じが伝わってきます。

緊急事態宣言の延長を受け、５月２２日（土）に予定していました運動会を延期することにしました。
詳細については、５月１１日（火）に文書でお知らせします。

５月２２日（土）は休みとし、２４日（月）は通常通り授業日（給食あり）とします。
ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　
　
　

６年生が遊びに誘ってくれました。
「だるまさんがころんだ」「〇×クイズ」「ドッジボール」
を楽しみました。

日本で一番広い湖は？
日本で一番深い湖は？
５年生は、調べたことを模造紙にまとめます。
日本地図は、フリーハンドでとても上手にかけています。
文字も「読む人にわかりやすく」を合言葉に書けています。
他の班のまとめも楽しみです。

　
掃除分担、掃除の仕方、道具はどこに・・・
みんなで力を合わせて　学校をピカピカにしていきます。
６年生のリーダーシップを発揮します。
掃除の前には、６年生が担当の先生と打ち合わせをしました。

　

４年生は、環境にやさしい菌を増やす活動をしてきました。
今日は、その菌をプールに投入しました。
昨年度は、水泳学習がなかったため、久しぶりにプールサイドに上がりました。
プール掃除は、６月の上旬に予定されています。

　
今日の給食は、「しゃきしゃきそぼろ丼、竹林サラダ、豆腐の味噌汁、牛乳」
久しぶりの給食に箸がすすみます。
栄養教諭の先生からのコメントは・・・
「GWはどのように過 ごしましたか？休 みの間 に夜更 かしをしたり、朝 ごはんを食 べずにお昼 まで寝ていたという生活 をしていた人 はいませんか？これからだんだんと暑 くなってきます。毎日朝 ごはんをきちんと食 べて、元気 に過 ごして欲 しいです。朝 ごはんをたべるためには、まずは早 めに寝 ることが大切 です。寝 る前 には、できるだけテレビやスマホ、パソコンなどを見 ないようにしましょう。早 く寝 ることで、次 の日 は早 く起 きることができ、朝 ごはんを食 べる余裕 ができます。朝 ごはんを食 べることで、身体 が温 まり、頭 や体 が働 くようになります。朝 からいいスタートがきれるように、今日 の夜 から頑張 ってみましょう！」

　
「久しぶり～」と言いながらグラウンドへ飛び出す子ども達。
青空の下、元気いっぱい体を動かしました。

　　
　　　
チーム活動を始めるにあたり、５・６年生で高学年集会を持ち、リーダーとして気持ちを高めました。
チームの目標と、運動会の目標を持ち、みんなで力を合わせて頑張ることを確認しました。
運動会は、午前中開催です。児童会種目も実施可否を考えましたが、感染リスクを減らした内容で進めることにしました。
どんな児童会種目になるかを、６年生のデモンストレーションを動画で取り、i-Padで見ました。班での一斉飛び。連続５回（ひっかかったら次の班へ）子どもの移動はなく、縄を次の班に渡す・・・。
わからないところは、６年生に聞く２年生、わかるまで説明する６年生。
その後、練習し、短い時間でどの班もコツをつかんだようです。
練習は、短い時間で計画しています。

４月の目標に対して、学級の様子はどうだったかを交流しました。
学級代表も、代表委員会の動きが分かり、学級への提案の仕方にも慣れてきました。
今後は、学級の困りごとを学校全体に投げかけられるそんな活動につなげたいですね。

　
４月の委員会活動では、活動に慣れることが中心でした。予定していた活動と実際のズレを確認し、５月の活動の中で改善していくこと発表しました。

R３　４月　 図書だより

　
一輪車人気は衰え知らず。低学年は、一輪車にまたがることから始めます。
なかなか、一漕ぎまでが難しい。
高学年は、３人でメリーゴーランド。スイスイ走るお手本を見て、低学年の腕も上がること間違いなし！！

チャイムが鳴ったら・・・
　
楽しい遊びをしていても、一目散に校舎に向かいます。
次の活動への切り替えがうまくなっています。
低学年は、高学年の行動の真似が上手です。

　
前期環境委員会は、「学校をきれいにして　笑顔を増やそう」の第１歩として、
花壇に花を植えるための畑づくりをしました。

これまで、ハーブが植わっていた場所を耕し、土づくりまで進みました。
「赤い花を植えたいな」「ひまわりも植えたいな」
出来上がりのイメージがどんどん膨らみます。

　
今日の学習で分かったこと・・・

・一列で歩く。走る。

・横断歩道を渡る。

・家の前に横断歩道があるから左右を確認してから渡る。

・車が多く走る場所は気を付ける。

・自転車で並んで走るのはダメなことを知りました。

・駐車場で遊ばない。

・ボールが飛び出しても、すぐに追いかけないようにしたい。
・自転車に乗るときは、ヘルメットで頭を守る。
・遊びながら乗るのはダメ。
１年生は、DVD視聴の後、歩き方の練習をしました。
高学年は、小学生の自転車事故の発生状況や原因も学習しました。

運動会　会場図.

「登校途中、困っていた１年生に、自然に、やさしく手を貸していた女子児童がいました。とても温かい様子で、私もうれしくなりました。」と地域の方からお電話をいただきました。とてもうれしいお話を聞くことができました。今日の学校朝会で紹介しました。

　
各委員長が活動目標を発表し、総会の出席者から質問や感想を受けます。
６年生は、これまでの先輩の姿から、堂々と話す委員長の姿にあこがれていました。

児童会本部：ひとりひとりが思いやりをもち、もっとつながりをふやそう。
給食委員会：毎日の給食の放送が聞きやすいように言う。
保健委員会：手洗い・うがい・消毒をするなど、生活に気を付けて体を大切にしよう。
環境委員会：学校をきれいにして、笑顔を増やそう。
放送委員会：全校みんなが気持ちよく１日を過ごせるような放送をしよう。
図書委員会：本に夢中になってくれる石川小学校。

取組に対して、「委員会のポスターを見やすいところにはってほしいです。」
「楽しい取組になりそうで、楽しみです。」意見や感想がたくさん出されました。
明日からの委員会活動が活発になっていくのが楽しみです。

一人ひとり、得意があって、苦手があって・・・。
好きなものがそれぞれで、嫌いなものもそれぞれで・・・。
国語が好き、算数が得意、図工が好き・・・。
勉強して、できることが増えていく。
みんなの頑張りを応援できる９４人。
９４人が毎日楽しく学校に登校して、元気にさよならができる。

そんな石川小学校にしたいね。

　
ぼくの名前は○○です。好きなものは、○○です。
○○先生の好きなものを教えてください・・・。

多くの先生にあいさつすることができました。
ビンゴ・・・できたかな？

　
　
高学年と低学年が一緒に遊ぶ姿が多くなっています。
依然、サッカーは大人気。男の子も女の子も汗びっしょりになって走り回っています。
　
雲梯にも人気が集まりだしました。高学年は、１段、２段とばしでスイスイ。
うまくいかないお友達も、「ゴールデンウィーク明けには、最後まで行けるようになりたいな。」と。

　
　
お気に入りの本は何度でも・・・。シリーズなら次々に。
こころの栄養　たっぷりと。

　
体育館への入場をお世話してくれた２年生へ　「ありがとう」
　
歓迎会を準備してくれた６年生へ「ありがとう」
自分の顔と名前を書いた手紙を渡しました。
拍手をして受け取ってくれました。
これからも　よろしくね。

１年生は、ひらがなの勉強中。
鉛筆を正しく持って、マスいっぱいに書いていきます。
今日は、「し」と「へ」
書き取りの次は、言葉集めです。
「し」しか・しりとり・しあわせ・しずく・・・
「へ」へそ・へのへのもへじ・へいたい・へちま・・・
知らないことを知る喜びを毎日感じています。
お家でも、遊びながら一緒にどうぞ。


３年生　国語「きつつきの商売」
「できたての音、すてきないい音、お聞かせします。四分音符一こにつき、どれでも百リル。」
森に響く　「コーン」
生活音の中にも、いろんな音が聞こえてきます。自然の音もたくさんあるはず。ぜひ聞いてみてほしいです。

音楽を聴く、お友達や家族と話す、思いっきり運動する、ぐっすり寝る、好きなものを食べる、ゆったり読書、知りたいことを知る勉強・・・。

疲れた時は、エネルギーをゆっくり、しっかりためて、また始めよう！！

　
机の引き出し、ランドセルの中は、一目でわかるように整理整頓ができています。
忘れ物なしで、気持ちよく学習に臨みましょう。

　
もうすぐ　プール掃除があります。１年以上使っていないプールには、ヘドロがたまっています。
ヘドロのにおいを軽減し、汚泥の中にある菌を分解する細菌を増やしていこうと、４年生が活動しました。
まずは、環境にやさしい菌をたくさん増やす準備です。
「本当に説明通りになるのかな？」と思いながらの活動でしたが、変化の様子を観察、世話をしていきます。
４年生・・・よろしく。

授業参観後にPTA年度初総会を行いました。
出にくい中、ご参加いただきありがとうございました。

会長より、コロナ禍の中、できることをやっていきたいと挨拶がありました。

今年のPTA活動目標は
「思いやりと　元気なあいさつ　地域の絆」
１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

　　
１年生　国語「ひらがな”く”」えんぴつの持ち方。姿勢。書き順・・・
いい字が書けました。
　
２年生　国語「春がいっぱい」春にあるもの・・・
たくさんあるね。
　
３年生　算数　「わり算」同じ数ずつ分けよう。
生活と結びつけながら。
　
４年生　社会　「県の広がり」日本の中の京都府って？
　
５年生　国語　「漢字の成り立ち」
漢字辞典をどんどん使って勉強していきます。
　
６年生　国語「帰り道」
叙述に即して考えることができていました。

3年生　サラ先生と一緒に学習しました。
「世界のあいさつ」
フィンランド、中国、インド、韓国、オーストラリア、日本、アメリカ、ケニア・・・
たくさんの国のことに触れました。
一度には覚えられませんが、先生の言葉をまねっこしました。

　
2年生と一緒に入場です。

みんなの前に座って、ちょっと緊張しています。

11人の1年生を迎えて、みんなで楽しい学校生活を送りましょう。
4月の児童会目標「みんなの顔と名前を覚えよう」
児童会長があいさつをしました。
　
自己紹介をしました。6年生がうまくサポートをしてくれました。
「名前」・「好きな食べ物」・「大きくなったらなりたいもの」
ちょっと紹介します。
大きくなったらなりたいものは・・・
学校の先生、虫博士、宇宙飛行士、保育士、ケーキ屋さんでした。
　
自己紹介の後は、全校のみんなとじゃんけん。

緊張もとけ、みんなに手を振りながら退場しました。

今日の給食は、ビビンバ　塩ナムル、春雨スープ、牛乳
1年生は、おいしい給食に舌鼓。
感想を聞いてみました。
・味付けがとてもよかった。
・明日もこのメニューでいいよ。
・ごはんにかけて食べたけれど、どんどん食べられた。

2年生の感想
・1年生の時よりたくさん食べられるようになった。
食欲は生きる力。

　
給食当番の手順は・・・と確認しました。
　
今日はみんなで当番。当番の仕方を覚えました。
給食室の前でも、手指の消毒は忘れません。
　
まずは、台ふき係が教室へ向かいます。続いて、弁当箱、食器・・・
２人で息を合わせて運びます。
　
教室では、机を拭いて、ナフキンを敷きます。
　
１年生の食べる量は決まっています。同じようにみんなに配ります。
　
ご飯は空っぽ。おかずももりもり食べています。
牛乳パックは、開いて洗って干します。
隅をもって開くのは、なかなか難しいようでした。
　

給食終わりのチャイムで、心をこめて「ごちそうさまでした」
給食が終わったら、机を隅に寄せて　掃除の準備です。

初めての給食だったので、がんばって食べきろうと意識していました。

令和３年度のPTA活動の計画をしました。
本部役員、地区委員、学級委員、家庭教育委員の皆さんが集まり、話し合いました。
コロナ禍の中、配慮をしながらも、いろんなことができるようにと準備を進めてもらいました。
１８日（日）は授業参観、PTA総会です。
授業参観
13:20~14:05　１・３・５年生
14:10~14:55　２・４・６年生
15:10一斉下校
15:15~16:00　PTA総会（体育館）
よろしくお願いします。

５０ｍ走をしました。
走った後は、鬼ごっこをしました。
全力で追いかけるオニと全力で逃げる子ども達。
気持ちの良い汗をかきました。

　
　
　

安全に登下校するために必要なことをみんなで考えました。
引き続き、コロナ感染予防対策をしながらの登下校になります。

並び方や間隔の確認をしています。

　
1年生も、大きい学年のお友達も、張り切って登校しました。
１年生のことを気にしながら歩く班長と班員のみんな。
　

　
中休みは、多くの子ども達がグラウンドで体を動かして遊びました。
依然、異年齢でのサッカーは大人気です。

「風に舞うさくらの花びらをキャッチできれば幸せになるって」
キャッキャ言いながら、桜の花びらを追う子ども達。

　
給食が始まりました。
もりもり食べる子ども達。
野菜が苦手な子どもも、久しぶりの給食を楽しみました。
かきあげには、トウモロコシが入っていて、甘みがありました。

　
お家の方と登校しました。
新しいランドセルを背負って、児童玄関前でパシャッ！
うれしい1日の始まりです。
　
　
　

受付を済ませたら、お家の方とは離れて、1年生教室へ入りました。
6年生が、教室まで一緒に行ってくれました。
緊張が少しでも和らぐように、1年生の目線でお話をしています。
分からないことは何でも聞いてね。
　

1年生を待つ会場には、6年生の堂々とした姿がありました。

校長先生のお話を聞く、1年生。とても素晴らしい態度でした。

晴天の下、記念撮影。
初々しい1年生。
明日から元気に登校してね。

　
新しい６名の先生と出会いました。
明日からの楽しい学校生活、ワクワクします。
サッカーやバスケットボールが得意な先生。
楽しい話が得意な先生・・・。

　
新しい3人の友達を迎えて、94人の全校児童でスタートです。
よろしくお願いします。


校長先生から1年間、大切にしてほしいお話がありました。
姿勢を正して、しっかりお話を聞いていました。

　
　

新しい教室、新しい学年、気持ちも新たに出発です。
担任の先生のお話をしっかり聞いています。

　

今日は、３名の先生方とお別れをしました。
離任される先生から、
「石川小のみんなから　たくさんの力をもらいました。」
「すてきな石川小のみんなと生活したことは　先生の宝物です。」
校長先生のお話、離任される先生のお話を真剣に聞く姿が、離任される先生方への最高のプレゼントでした。

　
　
児童は間隔を取りながら整列し、修了・進級式に臨みました。
担任の呼名にしっかりと返事をし起立しました。校長先生の修了認定のあと、進級を認める旨の言葉がありました。
昨日、卒業式に参加した5年生の素晴らしい態度に、他学年も負けず、堂々と式に参加することができました。
明日から春休み。充実した休みにしてほしいと、生徒指導部の先生が「４つの車」と「守ってほしい５つの〇」の話をしました。
ぜひ、実行してほしいと思います。

　
暖かな春の日差しに　さくらのつぼみも膨らみ始めました。
5年生と年長児さんとが植えたパンジー。家庭教育委員会　親子で植えたチューリップが咲きほこり、彩りを与えてくれました。
今日は　卒業式。
　
堂々と入場した6年生
　
答辞を読む代表児童　

式の後、体育館で最後の学活。
涙あり、笑いありの　楽しい時間
　
5年生が花道を作って　お見送り

最後は　卒業担任が。
コロナ禍の中の卒業証書授与式になりましたが、
卒業生も
在校生も
保護者も
教職員も
出来ることを探って今日を迎えました。
卒業生の笑顔が見られて　うれしい1日になりました。

　
　
　

3年生は総合的な学習の時間の学習で「つながろう！元気を届けよう～町の高齢者との交流～」の学習で、学習のまとめをDVDにして、ふれあいホーム神宮寺の皆さんへ届けました。玄関に多くの方が出てきてくださり、元気なお顔を見ることができました。
わたしたちの姿が見えなくなるまで、手を振ってくださっていました。

　
　
ダンスクラブのメンバーが怪我をしていたため、発表会が遅くなっていました。
今日、5人そろって発表ができました。
好きな曲に合わせてのダンスを披露した後、みんなでダンスをしました。
たくさんの友達を巻き込んだ楽しい時間になりました。

　
式の予行も無事終了　　　
４・５年生が準備に取り掛かります。
　
　
　
４・５年生が役割をしっかりこなし、準備が整いました。
明日の卒業式には5年生が在校生の代表として参加します。

　
　
けんさき、とめけん、日本一周、後けん先、ひこうき、とうだい、世界一周・・・
たくさんの技を地域の方に講師になっていただき、教えてもらいました。
「どんどん練習してもっとうまくなりたい」「先生に上手になったけん玉を見てほしい」と感想に書いていました。

　
　
毎朝の登校を見守ってくださっている皆さんへ感謝の気持ちをカードにしました。
16日の朝に、新班長が渡しました。
カードに気持ちをのせるとともに、毎朝の元気な挨拶をすることも大切です。
地域の方にも、登下校を気にかけていただいています。
気持ちの良い挨拶を続けたいです。

　
家庭教育委員会　家族で植えたチューリップが花を咲かせました。
とても　気持ちの良い天気だったので、体を動かす子ども達。
何でも　楽しい遊びに変身します。　
まずは、エイッと飛び降ります。

　
　
いつも走り回っていた校舎の周り。
畑では、作物を育てました。
溝掃除や廊下の汚れ取りで校舎をきれいにしてくれました。

授業参観　ありがとうございました。
授業参観の感想　（一部抜粋）

・1年間の成果が出ていました。

・みんな意欲的でステキだと思いました。

・1年でできることがたくさん増えていて感心しました。

・他のお子さんの発表を見て感動しました。我が子が2重跳びができるのに驚きました。

・みんなの成長がとてもわかる授業参観でした。

・しっかりと発表できていて、失敗しても先生が声をかけてくださり、やり直しやり切ることができるのはすごいとおもいました。

・発表の内容をしっかり覚えていて、前を見ながら大きな声で言えて、すごい成長を感じました。我が子をたくさん褒めてやりました。

・この1年で本当に色々なことができるようになったんだなと考えさせてくれました。段々と難しいことができるようになっていく我が子の成長を見逃さないようにしなくてはと思いました。

・たくさんの保護者が見に来ていて、とても緊張している様子でした。ゲームの説明を一生懸命しているところが印象的でした。

・みんなすごく成長したなあと感動しました。それぞれに自分を見つめ、考え・・・そんなことができるようになったんだなあとうれしく思いました。

・発表も聞く姿勢も素晴らしかったです。子どもたちの成長にただただうれしく感動しました。これからの成長が楽しみです。

・この時間は、子どもたち全員の成長を感じました。

・どの子も保育所から知っている友達なので、自分の子のようにそれぞれの成長に感動し、涙が出そうでした。コロナ禍で制限のある中、二分の一成人式のお祝いも親としてとても嬉しかったです。

・プログラミングの授業、コンピュータの仕組みが理解出来たら作る側として楽しいでしょうね。

・パソコンの操作が上手でうらやましかったです。親もよくわからないプログラミングをサクサクやっていてすばらしかったです。

・初めてプログラミングの授業参観でした。これから学ぶ新たな科目なので、とても興味深かったです。

・色々と子どもが考えてしっかり発表もできました。感謝の言葉に感動しました。

・6年間ありがとうございました。たくさんの思い出がよみがえり、涙がでました。今日の会はとても嬉しかったです。

・自分たちで進めることができ、行動も早く、とても良かったです。いっぱい話し合って準備をしたんだと感じました。

1年生「できるようになったこと」発表会
　
　
これまで学習してきたことを発表しました。
堂々と　生き生きと発表しました。

2年生「おおきくなったよ発表会」
　
みんなの目線は　発表者。　目と耳と体全部で発表者の言葉を受け止めます。

3年生「おもちゃランドへ　ようこそ」
　
　
学校のみんなにも紹介してきた「おもちゃランド」
説明も、呼び込みも　とても上手になっていました。

4年生「これまでの自分・これからの自分」
　
10歳の節目になる4年生。これまでの自分を振り返ったり、これからの希望について作文にまとめました。
思いを声に出して表現することが得意になってきました。

5年生　「正多角形をかく　プログラム」
　
まずは、多角形をかくには、①・・・②・・・とイメージを持ちました。
友だちと交流しながら、これでかけるだろうかと考えます。
次は、コンピュータのスクラッチを使って、事前に考えた方法で多角形をかいていきます。
うまくいかなければ、改善をしていきます。

6年生「私の気持ちを伝えよう」
　
卒業を迎える私たち。ありがとうの気持ちを伝えるプログラムを考えました。
一緒に楽しめることを盛り込みました。
わたしは・・・どこ？

　
令和2年度　後期児童会委員長が後期のまとめを発表しました。

令和2年度　後期児童会ほんぶ役員が後期のまとめを発表しました。
校長先生より　よく頑張っていたことを褒めてもらいました。

令和3年度　前期児童会本部役員認証式

校長先生より励ましの言葉

　
　
構図から彫り、ちぎり、刷りまで　とても楽しい学習でした。
生き生きとした表情を表現できました。

3年生と2年生　上手に説明しています。
　
　
　
　
　


3年生　理科　学習したことをいかして「おもちゃランド」を計画しました。
電池で明かりをつけよう「いらいら棒」
風とゴムの力のはたらき「風とゴムでうごかすおもちゃ」「風でとばすおもちゃ」
3年生はどの学年にも招待状を届け、「おもちゃランド」を楽しんでもらいました。
招致された子どもたちは、時間いっぱい楽しみました。

　
卒業式の花道で「蛍の光」を流そうと、4年生が練習しました。
録音も終わり、次は新しい曲に挑戦中です。
練習すればするほど、心に響く美しい音色を作り出しています。

　
　
3月1日に行われた漢字検定に続き、3月5日は、計算検定です。
合格点が取れるように、黙々と解いていきます。
合格点が取れたら、賞状が授与されます。
児童玄関には、賞状が何枚も張り出されています。

　
　
 
クラスの自慢がいっぱい出ました。
黒板に書ききれないほど自慢がいっぱいです。
児童会目標は、「安全・つながり・えがおいっぱいの石川小学校」
目標に向かってまっしぐら　今から…今から…

　
4年生　体育「フラッグフットボール」
作戦会議は3分。話し合う班もあれば、実際に動きを確かめる班も。
試合の結果は？

　

今日は「親子どんぶり」
手際よく配膳ができました。
残飯の量も少なくなってきました。
好き嫌いなく・・・食欲は生きる力です。

　
　
異年齢でするサッカーが人気です。
鬼ごっこや鉄棒も。
体を動かすと、心もリラックスできます。
　
菜の花、梅の花は陽気に誘われて花をつけています。

桜のつぼみは　まだかたそうです。

　
後期児童会の目標「安全・つながり・笑顔いっぱいの石川小学校」
今年度もあと、13日になりました。6年生を中心に生き生きと毎日を生活しましょう。

『たい』が泳いでいる心
話したい、調べたい、見つけたい・・・・『たい』がいっぱいの心を育てましょう。

昭和2年3月7日午後6時28分　丹後祭震災発生
多くの方が犠牲になったことを忘れず、避難や対処について考えましょう。

入学体験
　
体育館で、1年生の学校紹介を聞きました。

1学期：入学式、生活でアサガオを育てたこと、ひらがなの勉強が始まるよ
給食はとてもおいしいよ。
　
2学期：社会見学、学習発表会

3学期：なわとび、6年生を送る会でミニ卒業式
　
ジャンケンゲーム：あいこと負けは座ってね。

1年生からのプレゼント：アサガオの種をあげるよ。
　　
椅子の座り方は・・・、鉛筆の持ち方は・・・上手に持てているよ。
　
線なぞりをしました。正しい鉛筆の持ち方で、はみ出さずにね。
　
今日は楽しかったよ！！　　

ストレッサーとストレス反応
人間は何らかのストレスを感じています。その時、体や心に反応が現れます。
どんなことがあるか考えよう。



ストレスを軽減するために、どんなことをしているかな。
友だちが書いたものも参考にして、たくさんの工夫ができるのがいいね。
他人や自分を傷つけるのはいけないよ。
　
今、ストレスがあるか確認してみよう。

複式呼吸で気持ちをやわらげましょう。「鼻で吸って１２３４」「口から吐いて１２３４５」

５・６年生も同じ学習をしました。
思春期の入口にいる私たち。ストレスを溜めこまず、うまくリフレッシュする方法を身に付けるといいね。

　
児童会が全員にメダルを準備しました。チームのリーダーがメダルを首にかけてあげました。

総合の部は赤チーム　
　　
金・銀・銅・力を合わせて頑張ったチームに赤メダル

　
1月21日（木）　　　　　　　2月５日（金）

3月1日（月）
春の陽気に誘われて、家庭教育委員会　「親子で花植え」で植えたチューリップの芽がグングン伸びています。

保健委員会　感染症予防のために、自分たちでどんなことができるかを考えて活動しました。各教室前におかれた消毒用ボトルに、啓発する絵が描かれています。

給食委員会　毎日の給食献立表の張替えや給食時に、給食一口メモをわかりやすくアナウンスしました。今日は、厚揚げのお話でした。


環境委員会　掃除のない日は、見つけ掃除。教室をみんながきれいにする活動を提案しました。掃除のある日、ない日がありましたが、メリハリのある活動で、学校の環境が整っています。

放送委員会　毎朝と下校の放送をしました。その日の行事やみんなが気をつけることを放送しました。「今日は、天気がいいので、外で元気に遊びましょう」というアナウンスでした。

図書委員会　出張図書や図書室の飾り。毎日中休みの貸し出しですが、もっと他の時間でもしてほしいという声も出ています。

児童会本部　石リンピックを振り返って、まだまだ工夫ができたのではないか。代表委員会から出ていた意見全てに対応することができなかった。地域の人にもっと、挨拶をしていく工夫ができないか。という話合いができました。

1年生は、国語「どうぶつの赤ちゃん」の学習です。
カンガルーの赤ちゃんは、生まれた時の重さは、1円玉と同じ・・・。これまでのライオンやしまうまのことと比べながら、ワークシートに書き入れます。まずは、じっくり教科書の文を見て、一人学びをしています。

2年生　英語　サラ先生と学習するのは今日で最後になりました。
いろいろな野菜の名前を英語ではなんと言うのかな。
きゅうりは？

自分に必要なプリントは　持って帰ってもいいですコーナー(4年生）
今日は、漢字検定に向けて「2枚に挑戦しよう」とプリントを持って帰った児童がいました。

お兄さん、お姉さんに教えてもらってから、休み時間は縄跳びをする児童が増えました。
1年生は、めきめき力をつけ、リズミカルに跳べるようになりました。

 
5年生　外国語　Who is your hero?
My hero is＿＿＿＿＿．
わたしにとってのヒーローは、漫画の主人公であったり、有名なミュージシャンであったり、活躍中のスポーツ選手、有名な俳優など様々。
なぜ、その人がなぜヒーローなのかという、理由も言いました。

今日の給食は、きなこあげパン
多くの子ども達が大好きなメニューです。
1年生の給食当番は、重たい食器も協力して運びます。
食器などが到着する前には、台ふき係が手際よく、机を拭いて回ります。
　
5年生は、２つの教室に分かれて給食をしています。

さあ、きなこあげパンを口いっぱいにほおばります。
あっという間に完食する6年生。
　
あー美味しかった。ごちそうさまでした。

魚のよさをいっぱい知る時間になりました。
魚料理や加工品をたくさん知っています。
今日の勉強を振り返って
知っている魚料理や加工品を書くのが楽しかったです。ぼくは、色々な料理を知っているからです。魚料理は色々あるし、味をこくしたり、うすくしたりできます。自分で作って、さばいて、焼いて食べるのが一番おいしいです。

2年生　国語　「楽しかったよ　2年生」
出来ることが増えました。楽しいこともいっぱいです。
どんなことを書こうかな。今日は、材料を集めます。
姿勢よく先生のお話を聞いています。
書くときは、黙々と・・・。

　

6年生送る会は、発表学年が発表の番になったら体育館に入り、6年生の前に出て発表する形にしました。
体育館でできなかった　全校遊びを　25日（木）中休みに行いました。
ミッション付きドロケイです。
９つのミッションは、丸の中に入る学年やチーム班を指定しました。
異学年のつながりを考えたミッションを準備しました。
　
　
遊び担当の5年生が、「ミッション付きドロケイ」の説明です。
さあ、グラウンドいっぱいにみんな広がって　始まりです。
　
初めのミッションは、6年人６人は、円の中に入ってください。
円ばかりを目指すと、鬼につかまるぞ！！！
風は冷たかったのですが、顔を真っ赤にして走り回りました。

ゼッケンの下に「いままでありがとう」のメッセージを忍ばせていた遊び担当。
最後に披露して、全校遊びのまとめとしました。

PTA与謝地方家庭教育委員会だより　かけはし第２号

各学校PTA家庭教育委員会の取組が紹介されています。

第2回　石リンピック　2月24日（水）2時間目
各班、家庭科室や音楽室などに別れてスタンバイしました。
スピーカーから聞こえる児童会本部の声に合わせて、石リンピックがスタートしました。

始めは、ジャンケン　残った人数で勝負を決めます。
スピーカーから「ジャンケン　チョキ」負けとあいこは座ります。3回戦の合計
1位　赤1班　13人
　
次は豆まき
ボウルに向かって豆をまきます。
1位　黄1班　99個
　
牛乳パック積み
各班、工夫をして積み上げます。
1位　黄3班　９５ｃｍ
　
牛乳パックたたみ
25個をたたんで　入れて　タイムを競います。
1位　赤1班　60秒
　
文字探し
「おだいりさま」「おひなさま」
3月の給食献立表の中から11文字を探すタイムを競います。
1位　赤3班　35秒

間違い探し
児童会が作ったイラストが１０個違っているよ。全部探すタイムを競います。
1位　青4班　1分27秒

6つのゲームは、放送室から児童会本部が指示を出します。
金・銀・銅・がんばったで賞のメダルの授与があります。

1年生は6年生の似顔絵、2年生はお花作り、3年生は輪飾り作り、4年生はステージの飾り、5年生は、企画・運営と学年で分担し、6年生送る会を迎えました。
　
6年生の入場。体育館で迎える学年と教室でその様子を聞く学年。
大きな拍手で迎えました。
　
実行委員長の挨拶
　
2年生は、これまでの思い出を6年生に伝えました。
　
　
3年生は、12文字のことばにありがとうの思いをのせました。
　
　
4年生は謎解き。体育館中にカードを配置。どんな言葉がかくれているかな。
　
　
1年生は、ミニ卒業式。歌の前奏と卒業証書授与。

　
5年生は、思い出を伝えた後、チーム班で作ったメッセージを渡しました。
笑顔の写真が真ん中です。
　
6年生が退場します。1時間の中で、笑ったり、涙ぐんだり、考えたりと楽しい時間が過ぎました。

最後まで大きな拍手で送りだす5年生。最高学年になる気持ちが高まりました。

6年生　今まで　ありがとう！
卒業式は　3月23日。

　
6年生送る会に向けて、実行委員会を立ち上げ、準備を進めました。
計画がうまくいくか、全体像を見ながら、何度も変更をしました。
みんなで集まって6年生送る会はできませんが、6年生に感謝の思いが伝わる工夫を5年生がそこかしこに散りばめています。
6年生に、リーダーの姿を教えてもらった5年生だからこそできる技です。

第80回全国教育美術展、第66回青少年読書感想文全国コンクール、令和BUSON俳句大賞、与謝野町人権啓発作品優秀賞の表彰を行いました。
校長先生から　代表者に表彰状を渡しました。

 
一日中降り続いた雪。２０ｃｍ近く積もりました。

　
6年生送る会の飾り担当　4年生
明るく　楽しい雰囲気を作るために、知恵を出し合って作成中。
アイデア満載です。

　
2年生は、奉書紙2枚分に大きな私（紙版画）を印刷します。
得意なけん玉をしているところです。

　
3年生が4年生から縄跳びのコツを教えてもらいました。
交差跳びやあや跳びは、腕をしっかり交差して縄を回します。
4年生の「がんばれ」の声が飛びます。
跳んで、跳んで、また跳んで、2重跳びができるようになった3年生がいました。

　
グループホーム　神宮寺様より「おひなさま」をいただきました。
お便りには、一つずつ丁寧に作っておられる様子が載っていました。
春はもうすぐそこまできています。

　
　
2年生は4年生との縄跳び合同学習で学んだことを、1年生に教えてあげました。
1年生は、2年生のかっこよく跳ぶ姿を見て、縄跳びに取り組む気持ちがグ～ンと高まりました。
あんな風になりたいと思う気持ちは、心も体も強くしてくれます。

　
自分のことも友だちのことも、たくさん話して、たくさん聞いた学習になりました。
どの保護者からも、おなかの中にいる時は、「だんだん大きくなる様子を見て喜んでいました」生まれた時は、「元気に生まれてきてくれてありがとうと思いました」というお話が聞かれました。

地域の方にお世話になり、そろばんの学習をしました。
3年生は、玉の入れ方から足し算・引き算、4年生は、小数の入れ方と計算。数の大小はどこまでもあること、そろばんの歴史についても学びました。
教室に5玉をはじく音が響き、いつもは聞こえないパチパチという音が心地よく感じました。

2月に行われる6年生送る会に向けて、4年生は、会場担当です。
美しく見えるように、みんなで知恵を出し合いながら進めています。

栄養教諭による指導を行いました。
３・４年生のテーマは「お魚のパワー」です。

学習を終えて
・魚の栄養のあぶらは、血液をサラサラにしてくれる。脳の働きをよくしてくれることを知ることができた。
・魚が苦手だったけど、先生に教えてもらったので、食べてみようと思いました。
・魚料理や加工品の中で苦手なものもあったけど、おいしく食べたくなりました。
・魚がたくさんの料理になっていて魚ってすごいと思いました。

週末は、家で読書に親しもう
好きな本をどんどん読む人、○○ページは読むぞ、時間を決めて読もう、今回は小説に挑戦・・・など、家で読む工夫をしています。
ぜひ、家族で「家読」をすすめてはどうでしょうか。

日曜日は春の陽気でしたが、今日は昨日からの冷たい雪が一面を覆いました。

家庭教育委員会　親子で植えたチューリップが、春の日差しに誘われ、芽をグングン伸ばしています。
　
1月21日（木）の様子　　　　　　　　　2月5日（金）の様子

昨日まで、長靴が手放せなかった天気でしたが、今日の暖かな日差しで、グラウンドの雪もすっかり解け、運動靴で思いっきり走り回ることができました。
一目散にグラウンドへGO！

それぞれ、分担された掃除場所をピカピカにします。
時間いっぱい、隅々まで。
　

4年生の得意な縄跳びを2年生と練習しました。
全体発表の後、4年生と2年生がペアになり練習しました。
「２重跳びが1回出来たよ」「一緒にやって楽しかった」「またやりたい」の声が聞かれました。
次は何年生と練習しようかな。
今日も休み時間には、2重跳びの音が聞こえてきます。
　

毎日の給食　おいしくいただいています。
給食センターの皆さん、牛乳、パン納入業者さん、学校で準備をしてくださる用務員さん　ありがとうございます。
給食委員会が中心となり、感謝の会を実施しました。
心をこめて「いただきます」「ごちそうさま」

読みたいときに、すぐ手に取れる・・・これは便利とたくさんの子ども達がこのサービスを利用しています。
図書室で待っているだけでは、借り手は来てくれません。

けん玉・コマ回しに夢中です。
けん玉は、大皿・中皿・・・とリズミカルに乗せています。
ひざでリズムを取って・・・がとても大事です。
いろんな技ができるようになっています。

中休みには、遊びをちょっと止めて、保健委員会の放送と共に、体を動かします。
毎日、違うメニューで、けがの予防にもつながっています。
 
 

　
　１・２年生は、硬筆。３年生以上は毛筆です。

 
校庭の桜に小さなつぼみがぷくっと膨らんでいます。


家庭教育委員会で秋に植えたチューリップの芽が出てきました。

もう、お昼休みなのに、お日さまが当たっていないところには、氷がはっていました。

１年生は、生活科で作った冬の遊び　凧あげでグラウンドを走り回っています。

２年生は、サッカーがブームで、長靴でも

コロナ禍の中でも、児童会、6年生を中心として、チームで楽しく遊ぶ時間を作りました。新しい生活様式を取り入れての工夫がいっぱいの時間になりました。
　　　

宮津・与謝　更生保護女性会　石川支部の皆様より、6年生児童に、「交通安全防止、非行防止　安全・安心な中学校生活を送ってください」との思いのこもった、かわいい帽子のストラップをいただきました。
　

４・５・６年生が5つのクラブに分かれて活動しました。
謎解きクラブ、スポーツクラブ、ダンスクラブ、絵クラブ、オカリナクラブ
　
　

活動の様子は、校舎掲示板で紹介したり、地域の発表会に参加したりしました。

今年のふれあい交流会は、子どもたちと指導してくださる地域の方とで実施しました。
1年生　昔の遊び
　　
2年生　昔の遊び
　　
3年生　俳句教室
　
4年生　囲碁ボール
　
5年生　フラワーアレンジメント
　　
6年生　プログラミング教室
　
楽しく学び、地域の方と交流できました。

看護師さんによる命の学習を行いました。
お母さんのおなかの中で、大事な命が育っていくことを学びました。
「将来母になるのが楽しみ」、「今を大事にしたい」という感想がありました。
　　

薬剤師さんによる薬物乱用防止教室を行いました。
実験を交えながら子どもたちの理解が進みました。
アルコールの害、たばこの害、覚せい剤や違法ドラッグ等について

　

令和3年度入学予定児童との交流会を5年生との触れ合いを中心に進めています。
読み聞かせと工作
5年生は、どうしたら子どもたちにわかりやすく、楽しくできるかを考え、計画をしてきました。
　　

10月11日（日）PTA資源回収が実施されました。
保護者・地域の方などのご協力により、多くの資源を回収することができました。収益金は、PTA活動に活用していきます。
　　

9月30日に陸上記録会が行われました。
与謝野町の５・６年生が一堂に会さず、各校で開催しました。
参加種目は、100m走、５０ｍハードル走、８００ｍ走、走り幅跳び、ボール投げ
9月の練習の成果を発揮しようと全力で参加しました。
　　　　

予定より少し早くユニバーサルスタジオジャパンに到着しました。

曇り空になってきましたが、ピクニック広場で三角おにぎり弁当を食べ、今から入園します！

   

銀閣寺に予定通り到着しました。紅葉がとてもきれいな秋の京都を満喫しています。

　

修学旅行　２日目

　昨晩、宿舎で楽しく過ごし、今日は２日目です。
朝ごはんもしっかり食べ、宿舎を後にし銀閣寺へ。今日も天気は良好！

　午後からは大阪での活動となります。

　

　修学旅行団は、清水寺の参拝、三年坂での買い物など秋の京都を楽しみました。

　

　

　無事に京都に入り、友禅染体験「ティーマット作り」を楽しんでいます。それぞれ素敵なティーマットが出来上がっています。この後、清水寺に参拝します。

　

６年生のみんなは、昼食のお弁当を食べ、お土産を買ったり鹿と戯れたりして奈良を満喫しています。

　最高のお天気の中、13時には奈良を出て次の行程へ移ります。

午前１０時、時間通り修学旅行団は奈良公園に到着しました。

よい天気でみんな元気です。あまり寒くなく、途中紅葉がきれいに色付いていてよい景色です。徒歩で大仏殿まで歩きました。
　

 

 

 

11月12日（木）石川小学校修学旅行団は7時45分に元気に出発しました。
多くの方の見送りに、笑顔で手を振っていました。
これから　奈良公園に向かいます。
現地の天気は良好。


出発式

バスへ元気に乗り込みます。

元気に手を振って　行ってきます。

５・６年生の陸上記録会練習が始まり、他学年の児童も同じように元気な様子が見られます。
　
５・６年生の陸上練習風景　　

中休みに１・２年生でリレーの話合い中
複数学年が入り混じってのサッカーをする様子や、雲梯、ブランコ・・・
朝休み、中休み、昼休みは多くの子どもたちが外で元気よく活動しています。

9月15日（火）授業参観
子どもたちの頑張りを観ていただきありがとうございました。
　　　
1年生体育「リレー遊び」　　　　2年生国語「ことばあそびをしよう」
　　　
3年生国語「ちいちゃんのかげおくり」　4年生理科「ヒトの体」
　　　
5年生算数「分数」　　　　　6年生国語「やまなし」

社会科「住みよいくらしをつくる」の学習のまとめとして川上浄水場と宮津与謝クリーンセンターの見学をしてきました。

宮津与謝クリーンセンターは、できたばかりのきれいな施設です。

ごみの分別の大切さ、環境を守るために取り組むことを再度学習してきました。
 
 
 

8月23日（日）除草作業　ありがとうございました。
親子作業としては、中止となりましたが、有志の方による除草作業をしていただきました。グラウンドが生き生きとした表情に生まれ変わりました。
月曜日は、多くの子どもたちがグラウンドに出て、サッカーや遊具で遊びました。

　
　

石川農構センター　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。
2年生　「ひみつの　たまご」たまごが割れて、楽しい世界が広がりました。
ぜひ　ご覧ください。(8人掲示中）

石川農構センター　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。
3年生　私たちが考えた世界　～水彩絵の具のにじみの技法を使って～
水彩絵の具と水の量で　いろんなにじみができました。ぜひ　ご覧ください。

石川区農構センター　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。
１年生　国語「すきなものなあに」ひらがなの学習も終わりました。思いを言葉に載せて作品を作りました。ぜひ　ご覧ください

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石川区農構センター　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。
５年生　俳句「夏」をテーマに、作成しました。力作ぞろいです。ぜひ、ご覧ください。

今年度初めての授業参観をお世話になりました。廊下からの参観をしていただいた方もあり、十分に子どもたちの様子を見ていただくことができなかったかもしれませんが、子どもたちは勉強している姿を見てもらうことができ、とてもうれしそうでした。

お忙しい中、参観くださりありがとうございました。
急なご案内になり、都合がつかず、参観できなかったというご家庭もありました。大変申し訳ありませんでした。

　

　

　

社会をよくするための学習を行いました。善悪の判断を自分で付けたり迷ったときにも「心にブレーキ」をかけることができるようにというお話をしていただきました。
　

今年度は、人権旬間と絡めて学校生活のこと、学級のこと、友だちのことを短冊の願い事に書きました。地域の豊田さんから頂いた笹に飾りと一緒に飾ったあと、短冊だけ紹介を兼ねて掲示板に貼りました。

みんなのやさしい心が伝わる短冊でした。

　　　

 

 

農構センター玄関　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。

 

6年生の図画工作の学習　「名前　アート」自分の名前をひらがなやアルファベット、漢字で表現しました。いろいろとアレンジしながら納得のいく作品に仕上がりました。

人権旬間のまとめを朝会で行いました。

各学年から学習した内容、感想を発表しました。校長先生からは、「心」と「心づかい」についてお話をしていただきました。

 

やわらかい言葉をかけ合う場面が増えました。あたたかい声かけの輪がますます広がっていくといいですね。
　
　
　
　

７月９日（木）　出前授業

＜５年＞　与謝野町の循環農業について

与謝野町役場農林課の方を講師にお招きして、与謝野町の循環農業について学習しました。

環境にやさしい取組、工夫を教えていただきました。
　

＜６年＞　石川の歴史「文政の一揆」について

宮津市在住の森山さんという方を講師にお招きし、６年生は石川の歴史について学習しました。迫力のある紙芝居で一揆の様子を教えていただきました。
　

 

７月７日（火）５年生が草木染体験をしました。

京丹後市網野町に住んでおられる堤木象・かおり先生を講師にお招きをし、「アカネ」「ヤシャブシ」「タマネギ」を使って丹後ちりめんを染めました。

ちりめんのシボと草木の自然の色、偶然にできる形の融合に心を揺さぶられた半日となりました。
 
 
 

農構センター玄関　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。

 

４年生の国語の学習　「書写　漢字の組み立て　上下でできている漢字」

組み立て方を理解し、形を整えて書くことができることを目標に学習しました。

力強く、生き生きと書くことができました。

 

作品は随時入れ替えていきます。

学校朝会で校長先生より「人権について」のお話をしていただきました。

＜みんな違うもの同士、お互いを知り合うこと＞

これから１学期の人権旬間に取り組みます。
お互いのことを知り、よさを見つけ認め合える石川っこを目指します。

２日間に分けて、児童会企画で「１年生紹介〇×クイズ」を行いました。

１年生歓迎会でできなかった自己紹介をグラウンドでクイズ形式にして行いました。

１年生のことをまた少しくわしく知ることができました。

        

　表現力の育成を目指し、今年度は毎週金曜日の「のびのびタイム」を「おはなしタイム」と名付けて、ペアトークに取り組みます。

　第１回目のテーマは「好きな食べ物」でした。くわしく説明したり理由をつけたりしながら話すことができました。

　

　梅雨の季節になりましたが、お天気のよい日にはグラウンドで元気に遊びます。今年は、「つながりを大切にすること」をテーマに異年齢集団でたくさん遊ぶ計画を立てています。

　今年から３色のチームとなりました。チームリーダーの６年生が中心となって遊びを計画してくれました。

 　

　

　学校が再開してから１か月が経とうとしています。子どもたちも学校生活のリズムを取り戻してきています。しーんと静まり返った教室の中にえんぴつのコツコツ鳴る音が響いています。新しい学習にも一生懸命、向かっています。

　コロナウィルス感染予防のため、定例の授業参観が計画できず残念ですが、校内には子どもたちの学習の足跡がたくさん掲示してあります。

　今年度のテーマは「表現すること」いろいろな方法で表現活動に取り組んでいます。

＜俳句＞　　　　　　　　        　＜切り紙＞
　
＜ひみつのたまご＞　　　　　　　＜光のプレゼント＞
　
＜習字＞　　　　　　　　　　　　＜裁縫＞
　
＜共同制作　書道＞

火災を想定した避難訓練を行いました。放送をよく聞いて避難しました。

「どこから」「どこへ」「おはしも」について意識を高めました。
　
　

児童総会を行いました。それぞれの委員会がどんな活動をするのか報告を受け、質問や意見を出し合いました。事前に資料を読み、質問することを考えて臨みました。自分たちの学校生活がよりよいものになるようにと意見を出し合えた時間となりました。

　
　

　毎年お世話になっている「お～たふぁ～む」さんの田んぼをお借りして、今年も田植え体験をしてきました。「お米づくりには八十八の作業がある」という話を興味津々で聞きました。次は、６月末頃、水抜きされている田んぼを観察する予定です。

　

　

学校朝会をグラウンドで行いました。

今回は、「体を動かそう」をテーマに先生たちで考えた「石川っこ体操」を全校で行いました。今後、体育の時間や児童会本部の取組として継続していきます。

　

校長先生から、【＋・−・×・÷】の人になれるようにというお話をしていただきました。

【＋】たすけあう

【−】ひきうける

【×】声をかけあう

【÷】わけあう

勉強したり運動したり、友だちと一緒に活動する中で、【＋・−・×・÷】の心を育んでいきたいですね。

 

今週から、通常授業が始まりました。休み時間には、外で元気に遊ぶ姿も見られます。「新しい学校生活の様式」を意識しながらも、友だちと一緒に勉強したり遊んだりすることの楽しさを感じた１週間でした。
　
　　

臨時休業のため実施できなかった「１年生歓迎会」を縮小して行いました。１年生の自己紹介をみんな微笑ましく聞きました。「ようこそ、石川小学校へ。」思い切り交流ができませんが、できることややり方を工夫して、つながりを深めていきたいです。

　

　5月２１日（木）
学校が再開されました。臨時登校日のときよりもわくわくしているのが伝わってくる朝のあいさつでした。

　今日から給食も始まり、一緒に過ごす時間が長くなるため、「新しい生活様式」を基にした「新しい学校生活のルール」を確認しました。

石川っ子の新しいやくそく　　          
　
いつでもどこでも「〇〇の前」に！

教室に入る前に　　　　　　　　　　　
　
自分の持ち物を忘れずに

出入口が込まないように　　　　　　　
　
分散してくつをはこう

先生たちで「石川っ子の新しいやくそく」ＤＶＤを作成し、１時間目に全学年で「コロナウィルスとは？」「感染を防ぐためには？」という学習をしました。
　　
　
「何に気を付けたらいいかな？」みんなで話合いながら、これからの学校生活について自分の考えをまとめました。

今日は、お天気もよく暖かな朝となりました。

＜特別教室に行くときも＞　　　　   
　　
                      　　　　　　　＜チョウの幼虫観察＞
＜休業中に練習してきたよ＞


＜休業中の学習の確認＞　　　
　
＜まっすぐ手が挙がるね＞

＜脇芽をとろう＞　　　　　　　　
　
＜植物もすくすく元気＞

＜課題練習＞　　　　　　　　　　　　　　
　
                                 ＜21日も待ってるよ＞　
＜クイズを作ってくれました。＞

答えは何かな？

いよいよ21日（木）から学校が再開します。「3密」に気を付けながらも、学校で揃って学習する楽しさも味わいながら学習を進めていきたいです。

５月１３日（水）は、臨時登校日でした。登校時の様子は少し元気がないように感じましたが、各教室で友だちに出会うと笑顔が増えていった子どもたちでした。学校に楽しそうな声が響いていました。

【１年生】本の交換をするグループと折り紙をするグループに分かれて活動中
 


【２年生】外でトマトの苗を植えました。密にならないように、順番に。


【３年生】みんなで宿題の答え合わせです。


【４年生】次の宿題は、「リコーダー練習」です。曲の紹介、運指の確認をしました。
    

【５年生】宿題で家庭科の玉止め・玉結びの練習をします。学校でも練習！
  　 

【６年生】みんなが揃ったとき学習を！図形の性質を比べてみよう。
 

【ひまわり学級】いつも通り朝の会をし、交流学級の友だちと一緒に授業です。


少しわくわく楽しいコーナーを今回も設定しました。
　
　

臨時休業期間中、担任の先生も担任外の先生も支援員の先生もみんなで力を合わせてみんなの学びを進めていくために「何ができるか？」いろいろと考えながら準備しました。

今週末にはKYTで学習支援のための授業動画が少しではありますが放映されます。学校再開までの期間、ご家庭での学習をお世話になりますが、子供たちの学びの参考になれば幸いです。ご活用ください。