人権旬間のまとめを朝会で行いました。

各学年から学習した内容、感想を発表しました。校長先生からは、「心」と「心づかい」についてお話をしていただきました。

 

やわらかい言葉をかけ合う場面が増えました。あたたかい声かけの輪がますます広がっていくといいですね。
　
　
　
　

７月９日（木）　出前授業

＜５年＞　与謝野町の循環農業について

与謝野町役場農林課の方を講師にお招きして、与謝野町の循環農業について学習しました。

環境にやさしい取組、工夫を教えていただきました。
　

＜６年＞　石川の歴史「文政の一揆」について

宮津市在住の森山さんという方を講師にお招きし、６年生は石川の歴史について学習しました。迫力のある紙芝居で一揆の様子を教えていただきました。
　

 

７月７日（火）５年生が草木染体験をしました。

京丹後市網野町に住んでおられる堤木象・かおり先生を講師にお招きをし、「アカネ」「ヤシャブシ」「タマネギ」を使って丹後ちりめんを染めました。

ちりめんのシボと草木の自然の色、偶然にできる形の融合に心を揺さぶられた半日となりました。
 
 
 

農構センター玄関　区民ギャラリーに　児童の作品を展示しています。

 

４年生の国語の学習　「書写　漢字の組み立て　上下でできている漢字」

組み立て方を理解し、形を整えて書くことができることを目標に学習しました。

力強く、生き生きと書くことができました。

 

作品は随時入れ替えていきます。

学校朝会で校長先生より「人権について」のお話をしていただきました。

＜みんな違うもの同士、お互いを知り合うこと＞

これから１学期の人権旬間に取り組みます。
お互いのことを知り、よさを見つけ認め合える石川っこを目指します。

２日間に分けて、児童会企画で「１年生紹介〇×クイズ」を行いました。

１年生歓迎会でできなかった自己紹介をグラウンドでクイズ形式にして行いました。

１年生のことをまた少しくわしく知ることができました。

        

　表現力の育成を目指し、今年度は毎週金曜日の「のびのびタイム」を「おはなしタイム」と名付けて、ペアトークに取り組みます。

　第１回目のテーマは「好きな食べ物」でした。くわしく説明したり理由をつけたりしながら話すことができました。

　

　梅雨の季節になりましたが、お天気のよい日にはグラウンドで元気に遊びます。今年は、「つながりを大切にすること」をテーマに異年齢集団でたくさん遊ぶ計画を立てています。

　今年から３色のチームとなりました。チームリーダーの６年生が中心となって遊びを計画してくれました。

 　

　

　学校が再開してから１か月が経とうとしています。子どもたちも学校生活のリズムを取り戻してきています。しーんと静まり返った教室の中にえんぴつのコツコツ鳴る音が響いています。新しい学習にも一生懸命、向かっています。

　コロナウィルス感染予防のため、定例の授業参観が計画できず残念ですが、校内には子どもたちの学習の足跡がたくさん掲示してあります。

　今年度のテーマは「表現すること」いろいろな方法で表現活動に取り組んでいます。

＜俳句＞　　　　　　　　        　＜切り紙＞
　
＜ひみつのたまご＞　　　　　　　＜光のプレゼント＞
　
＜習字＞　　　　　　　　　　　　＜裁縫＞
　
＜共同制作　書道＞

火災を想定した避難訓練を行いました。放送をよく聞いて避難しました。

「どこから」「どこへ」「おはしも」について意識を高めました。
　
　

児童総会を行いました。それぞれの委員会がどんな活動をするのか報告を受け、質問や意見を出し合いました。事前に資料を読み、質問することを考えて臨みました。自分たちの学校生活がよりよいものになるようにと意見を出し合えた時間となりました。

　
　

　毎年お世話になっている「お～たふぁ～む」さんの田んぼをお借りして、今年も田植え体験をしてきました。「お米づくりには八十八の作業がある」という話を興味津々で聞きました。次は、６月末頃、水抜きされている田んぼを観察する予定です。

　

　

学校朝会をグラウンドで行いました。

今回は、「体を動かそう」をテーマに先生たちで考えた「石川っこ体操」を全校で行いました。今後、体育の時間や児童会本部の取組として継続していきます。

　

校長先生から、【＋・−・×・÷】の人になれるようにというお話をしていただきました。

【＋】たすけあう

【−】ひきうける

【×】声をかけあう

【÷】わけあう

勉強したり運動したり、友だちと一緒に活動する中で、【＋・−・×・÷】の心を育んでいきたいですね。

 

今週から、通常授業が始まりました。休み時間には、外で元気に遊ぶ姿も見られます。「新しい学校生活の様式」を意識しながらも、友だちと一緒に勉強したり遊んだりすることの楽しさを感じた１週間でした。
　
　　

臨時休業のため実施できなかった「１年生歓迎会」を縮小して行いました。１年生の自己紹介をみんな微笑ましく聞きました。「ようこそ、石川小学校へ。」思い切り交流ができませんが、できることややり方を工夫して、つながりを深めていきたいです。

　

　5月２１日（木）
学校が再開されました。臨時登校日のときよりもわくわくしているのが伝わってくる朝のあいさつでした。

　今日から給食も始まり、一緒に過ごす時間が長くなるため、「新しい生活様式」を基にした「新しい学校生活のルール」を確認しました。

石川っ子の新しいやくそく　　          
　
いつでもどこでも「〇〇の前」に！

教室に入る前に　　　　　　　　　　　
　
自分の持ち物を忘れずに

出入口が込まないように　　　　　　　
　
分散してくつをはこう

先生たちで「石川っ子の新しいやくそく」ＤＶＤを作成し、１時間目に全学年で「コロナウィルスとは？」「感染を防ぐためには？」という学習をしました。
　　
　
「何に気を付けたらいいかな？」みんなで話合いながら、これからの学校生活について自分の考えをまとめました。

今日は、お天気もよく暖かな朝となりました。

＜特別教室に行くときも＞　　　　   
　　
                      　　　　　　　＜チョウの幼虫観察＞
＜休業中に練習してきたよ＞


＜休業中の学習の確認＞　　　
　
＜まっすぐ手が挙がるね＞

＜脇芽をとろう＞　　　　　　　　
　
＜植物もすくすく元気＞

＜課題練習＞　　　　　　　　　　　　　　
　
                                 ＜21日も待ってるよ＞　
＜クイズを作ってくれました。＞

答えは何かな？

いよいよ21日（木）から学校が再開します。「3密」に気を付けながらも、学校で揃って学習する楽しさも味わいながら学習を進めていきたいです。

５月１３日（水）は、臨時登校日でした。登校時の様子は少し元気がないように感じましたが、各教室で友だちに出会うと笑顔が増えていった子どもたちでした。学校に楽しそうな声が響いていました。

【１年生】本の交換をするグループと折り紙をするグループに分かれて活動中
 


【２年生】外でトマトの苗を植えました。密にならないように、順番に。


【３年生】みんなで宿題の答え合わせです。


【４年生】次の宿題は、「リコーダー練習」です。曲の紹介、運指の確認をしました。
    

【５年生】宿題で家庭科の玉止め・玉結びの練習をします。学校でも練習！
  　 

【６年生】みんなが揃ったとき学習を！図形の性質を比べてみよう。
 

【ひまわり学級】いつも通り朝の会をし、交流学級の友だちと一緒に授業です。


少しわくわく楽しいコーナーを今回も設定しました。
　
　

臨時休業期間中、担任の先生も担任外の先生も支援員の先生もみんなで力を合わせてみんなの学びを進めていくために「何ができるか？」いろいろと考えながら準備しました。

今週末にはKYTで学習支援のための授業動画が少しではありますが放映されます。学校再開までの期間、ご家庭での学習をお世話になりますが、子供たちの学びの参考になれば幸いです。ご活用ください。

５月８日（金）、１１日ぶりの臨時登校日でした。９：３０下校というわずかな時間ではありましたが、子どもたちの元気な活気ある声が学校に響きました。

　

　
朝の検温確認を済ませ、教室に入ります。「３密」に気を付けています。

　
いい姿勢で朝読書　静かな中にも学級の一体感があります。
「みんなが揃う」っていいね。（３・４年生）
　
宿題の答え合わせをやってみよう！（１年生）
　
 久しぶりの朝の会（２年生）    
 教室では距離をとって（５年生）
　
本を交換（ひまわり学級）　　　　
それぞれの課題の確認（６年生）

　臨時休業に伴い、自宅学習支援のためのコンテンツが各教科書会社から出されていますので紹介します。

 

本校でも、臨時休業の延長による家庭学習の在り方、方法を探っているところです。

　５月８日（金）に予定している登校日に、子どもたちには説明をし、家庭学習等の配付を考えています。子どもたちの心と体の健やかな成長のためにできることを考えていきたいと思います。
学習をサポートするコンテンツ一覧.pdf 

　学校に子どもたちがいないのは大変寂しいことですが、子どもたちが登校してきたときは「安全」「わくわく」「よく分かる」学校生活が過ごせるよう、環境を整えるなど、できることを準備しています。学校再開できる日を私たちも心待ちにしています。

登校したら、児童玄関で　まず健康観察カードを提出します。みんな元気かな？


どんなお話かな？答えは何だろう？廊下にクイズが貼ってあります。


　教室の上にあったテレビを先生たちで下ろしました。画面がよく見えるように、子どもたちに学習内容が理解しやすいように、教材・教具の準備をしています。

　早くみんなと勉強したいですね！

修了式

 

３月２４日（火）令和元年度最後の日は、お天気のよい日となりました。新型コロナウィルス感染予防対策のため、今年度は修了式をグラウンドで行いました。

冷たい春風に吹かれながらも、久しぶりにみんなの顔が揃う新鮮な修了式でした。

まだ、余談の許さない状況ではありますが、進級を喜ぶ子どもたちは心もうきうきしているようでした。

退場は、グラウンドを一周し、元気よく教室に帰っていきました。