教材名	パズル（手作り）
ねらい	空間認知、形の弁別、視覚イメージ、手先の巧緻性
手順と内容	準備物 パズル 手順 出来上がりの絵（仕上がったパズル）を見て全体像を記憶する。 ピースを台板からはずし、枠の絵を手がかりにピースをおいていく。（台板にピースの型を取っている物はその形に合ったピースを見つけておいていく。）
活用の仕方	発達に応じてキャラクターやピースの数を変える。 台板にピースの型があるものとないものがあり、どちらがよいか選ばせる。

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