2019年１月11日（金）の放課後に、スタンフォード大学のオンライン講座Stanford e-Japanの2018年度秋学期受講生２名が個人課題研究の発表を行いました。研究タイトルはそれぞれ"Entrepreneurship through Education: A Key to Innovation and Economic Growth" と "Entrepreneurship in Japan and Silicon Valley" でした。前者はアメリカに比べて起業活動が低調な日本の現状を指摘した上で、教育を通じて若者に起業を体験させるプログラムを提案しました。後者もアメリカのシリコンバレーと対比しながら、日本で起業が盛んに行われない背景にある社会的・文化的条件を指摘し、その状況を変えるための３つの方策を提案しました。発表は英語と日本語で行われ、最後には参加者から日本で起業を促進する方策の具体例や発表者自身の起業に対する考え方などについて質問があり、活発な質疑応答が行われました。

　11月９日（金）の放課後にトビタテ！留学ＪＡＰＡＮ【高校生コース】第５期募集の校内説明会を実施しました。中学校３年生、高校１年生を中心に、保護者の方も含めて30名を超える参加がありました。最初に奨学金制度の特徴の説明があった後、３期生として本校から留学した３人の生徒が体験を発表しました。現地での研修や生活の内容に加えて、「トビタテ！のプログラムで留学した先輩から情報を収集する」、「未知のことにも恐れずチャレンジしてみる」、「留学先では安全に注意する」、「自分の活動している写真をたくさん撮る」といった助言がありました。参加者はメモを取りながら、熱心に聞き入っていました。