学校の様子 「なぜ学ぶのか」について考えよう
６年生の学級活動では、「なぜ学ぶのか」について考えました。
この時間までに６年生や、身近な大人（家族や学校の先生等）にインタビューをし、自分なりの答えを出してきた６年生でしたが、お互いの色々な意見を聞く中で、どれが正解なのか（何が納得...
学校の様子
学校の様子 
学校の様子 総合作品展スタート
５日（火）に、総合作品展の準備をしました。どの学年も力作ぞろいで、準備をしながら、教職員一同で作品鑑賞をし、子ども達の頑張りや成長を感じていました。
本日より３日間（最終日は正午まで）、体育館にて、総合作品展を行っています。...
学校の様子 令和６年度児童会本部役員選挙
４～６年生が体育館に集合して行われた「令和６年度児童会本部役員選挙」
「どんな学校にしていきたいか。」「どんな取組をしていきたいかのか」と、それぞれの思いを堂々と伝えてくれました。頼もしい演説を聞き、27名の立候補者の誰が選ばれても、...
学校の様子 丹後の未来へ（丹後の魅力伝え隊）
６年生の「総合的な学習の時間」では、１年をかけ丹後の魅力を伝えるために、地域探究学習に取り組みました。
１学期に、市役所の方の話を聞き、丹後の海は「水質のよさ」「水産資源の豊さ」など多くの魅力があることに気付きました。その魅力...
学校の様子 ６年生を送る会
５年生が中心となって準備をしてきた「６年生を送る会」がありました。
この日に向けて、５年生が１～４年生に手伝って欲しいことを依頼し準備を進めてきました。
前日には、４・５年生で各教室の飾りつけをしていきました。
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学校の様子 学び合い深める算数
３年生では、算数「２ケタのかけ算」に取り組んでいます。
全体で問題の考え方を確認したあとは、子ども達が自由に教室内を移動して、「納得していない子」「困っている子」に声を掛け、相手に伝わるように説明をしています。「あっ、そういうことか！...
学校の様子 ボール遊び
１年生の体育「ボール遊び」
蹴り方や守り方は、自分達が遊びの中で発見していきます。
「まずは、やってみよう！！」
自分達で決めたゴール（フープや的、段ボールとミニハードルなど）をめがけて、自分で選んだボール（固さが異なるボ...
学校の様子 選挙運動 始まりました
「令和６年度前期児童会本部役員選挙」
４・５年生から計27名の立候補者がありました。選挙運動期間は、各教室を立候補者が回り演説をしていきます。廊下で立候補者を見守る選挙管理委員は、腕章をつけて選挙運動を見守っています。
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学校の様子 マイ・ヒーロー
３階廊下で、ビデオ撮りをしている５年生を発見しました。何をしているのか近づいてみると、英語で「マイ・ヒーロー（自分にとってのヒーロー）」を伝えて、その様子をペアの友達が撮影しています。
教室に行くと、録画をした自分のスピーチを各自で確...
学校の様子 もうすぐ５年生
４月から高学年としての活動が始まる４年生。今日は学級活動で、「今、自分にできることを考えよう」と、みんなで意見を交流しました。
５年生になることに対して、「勉強が難しくなる。（不安）」「クラブや委員会が始まる。（期待）」と、様々な意見...