新体力テストを行いました。そろぞれペアの学年で種目を回り、記録をしていきました。高学年の子ども達は、低学年の子ども達のお手本となってくれたり、誘導をしてくれたりして大活躍でした。低学年の子ども達は先生や高学年のお兄さんやお姉さんの話をよく聞いて行動できていました。




新体力テストを行いました。そろぞれペアの学年で種目を回り、記録をしていきました。高学年の子ども達は、低学年の子ども達のお手本となってくれたり、誘導をしてくれたりして大活躍でした。低学年の子ども達は先生や高学年のお兄さんやお姉さんの話をよく聞いて行動できていました。