


3年生国語科「すがたをかえる大豆」での研究授業を行いました。文章構成や例の書き方などを筆者の文章から学んだことをもとに、自分がえらんだ食材の「食べ物のひみつ」を本から読み取り、メモにしたものをもとに書き方の工夫について考えました。友達の意見も参考にしながら、より分かりやすく伝える文章にしていきます。
学校の様子


3年生国語科「すがたをかえる大豆」での研究授業を行いました。文章構成や例の書き方などを筆者の文章から学んだことをもとに、自分がえらんだ食材の「食べ物のひみつ」を本から読み取り、メモにしたものをもとに書き方の工夫について考えました。友達の意見も参考にしながら、より分かりやすく伝える文章にしていきます。