研究実践の概略 - 中丹教育局

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綾部市

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◆平成29年度中丹「はぐくみたい力」育成プラン

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◆平成29年度学校教育の取組

◆平成29年度社会教育の取組

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◆由良川元気サミット（H29）発表校決定
　H29開催要項

◆由良川元気サミット（H29）
　H29募集要項・応募票.doc

◆「みんなの笑顔」特別支援教育研修会（10/31）
　自校の振り返りシート.doc

◆学力充実対策会議（5/31）
実践レポート用紙学力充実対策会議研究協議資料.doc　　

◆中丹地域の特別支援教育の取組全体図(H29)

◆特別支援教育「中丹★研修ガイド」
表紙.pdf 29中丹★研修ガイド.pdf

◆英語力向上プロジェクト（H２５更新）
　　つないでシート・ふりかえりシート

◆理科力向上プロジェクト（H27更新）
　　小・中学校理科ふりかえりシート
　　やる気！理科実験リーフレット

◆算数・数学魅力アッププロジェクト

◆学校と地域を結ぶプロジェクト（H２５）

◆みんなの笑顔プロジェクト（H２３更新）

↑　詳しくはここをクリックしてください。

中丹管内の学校紹介コーナー

加久藤（かくとう）火山灰の露頭

　福知山市立有仁小学校西側、山の斜面に、※加久藤（かくとう）火山灰層が見られます。京都府内で唯一確認できる、非常に貴重な地質資料です。

　※加久藤火山灰･･･約33万年前の大噴火により加久藤盆地（鹿児島県から宮崎県にまたがるカルデラ性盆地）から飛来した火山灰

過去に紹介した学校

京都府教育委員会相談窓口等

性格・行動・友人関係、心や体の発達・学業、
不登校やいじめ、しつけや子育てなどに
ついてのご相談を受け付けています。
電話　　　　　　　　　　　メール

ネットいじめを発見されたときは、
こちらから通報してください。

京都府教育委員会へのご意見箱

　検索コーナー

算数・数学魅力アッププロジェクト☆メニュー☆

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研究実践の概略

平成２０年度　第１年次

算数･数学の魅力アップを図るには、児童生徒の算数･数学における課題を克服することが重要ではないかと考えた。　特にその中でも、｢文字」を扱う単元での理解に弱さが見られるので、小学校と中学校の学習内容を関連させていくことが課題解決につながると考えた。　そこで、まず、文部科学省が平成15年に実施した｢小･中学校教育課程実施状況調査(算数・数学）」の結果を分析するところから研究実践を始めた。

平成２１年度　第２年次

言葉や記号、文字を扱う内容で、小学校と中学校の指導方法や内容等の関連を探り、児童生徒の苦手意識を克服しようと研究を深めるにつれ、算数科と数学科の違いがより鮮明になり、教科における連携の在り方が見いだしにくくなってきた。　そこで、２年次は京都産業大学牛瀧文宏教授に「算数・数学における小中連携の在り方」について講義を受け、「算数・数学全般にわたっての小中連携の在り方」について研究実践を進めてきた。