さみどりの山群れみちて...
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2018/02/19new

授業の一コマ 研究授業

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 2月19日(月)、2年目研修として折戸純教諭(地歴公民科)の地理Aの研究授業が行われました。

 「世界旅行案の発表」をテーマに、生徒達は6つのグループに分かれて、世界の国から一か国を選び、
その国への行き方や言語・通貨・観光地・産業などを今日までの5回の事前学習でまとめました。
 今日のプレゼンテーションでは、資料の写真や文字のレイアウトも上手く構成されており、
各国の概要や見所を分かりやすく伝えてくれました。

   
 A班:ブラジル                               B班:デンマーク 
   
 C班:フランス                               D班:スペイン
   
 E班:フランス                               F班:モルディブ
14:24 | さみどり日記
2018/02/15new

図書室の一コマ 入試に向けて

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 3年生が国公立大学2次試験や私立大学入試に向けて自習室や図書室、アゴラで受験勉強に励んでいます。

 希望進路の実現に向けて頑張ってください!!

    
11:30 | さみどり日記
2018/02/14

授業の一コマ 総合的学習の時間㉕

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 2月14日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、3回目の来年度の「総学テーマ探索」を行いました。
 
 テーマを決めることのできたグループは、図書室やタブレットなどを利用し、今後の方針を話し合っていました。またテーマを決めかねているグループは担当の先生と話し合いをし、テーマをしぼり込んでいました。
 
   
16:20 | さみどり日記
2018/02/13

LHRの一コマ 読書HR

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 2月9日(金)に今年度最後の読書HRを実施しました。今回は「読書の楽しみを共有しよう」というテーマを掲げ、読書HRの終わりに読書記録カードを書き、その記録カードを元に、隣や周りの席の人と感想を交流しました。


 普段読書に馴染みがなかったという人も、これを機に本に親しみ、豊かな人間性を育むとともに、充実した高校生活へ繋げてくれればと思います。


   
17:27 | さみどり日記
2018/02/09

初任者の一コマ 研究授業

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 2月9日(金)、今年度新規採用の辻本成弥教諭(英語科)が研究授業を行いました。
 分詞の主な機能である名詞を修飾する機能を現在分詞(~ing)と過去分詞(~ed)の2つに分類し、その意味と名詞を修飾する位置に注目して基本概念を身につけるものでした。
 分詞を用いた表現は比較的使用頻度が高いため、確実に理解できることを目標に授業が行われていました。

 辻本教諭の感想
 「緊張しました。しかし1年5組の生徒に凄く助けられました。感謝の一言です。」

   
18:35 | さみどり日記
2018/02/08

初任者の一コマ 研究授業

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 2月7日(水)、今年度新規採用の権野道子教諭(保健体育科)が、研究授業を行いました。
 バスケットボールの授業で、個人のスキル練習から、最後は2対1のゲームが行われました。
 勝敗を競う楽しさや喜びをより深く味わい、生徒が主体的に取り組むことを目標に授業が行われていました。
 また、2年目研修として田中裕馬教諭(数学科)も定積分と面積を題材に研究授業を行いました。

   
   
14:29 | さみどり日記
2018/02/07

3年登校日②

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 2月7日(水)、2回目の3年生の登校日でした。

 3・4時限目にLHRと外部から講師をお招きして、「年金セミナー」を行いました。
 公的年金制度やその種類の説明を受けた後、クイズ方式で「65歳になったら毎月いくらの年金が貰えるのか」などを実際に計算してみました。
 果たして君たちが65歳になった時、いくらの年金が貰えることになったかな?

   
15:48 | さみどり日記
2018/02/01

3学期中間考査(1・2年生)

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 2月1日(木)、1・2年生が中間考査を行いました。
 
 結果はどうでしたか?
 今年度もあとわずかになりました。来年度に向けて自宅学習を大切にし、充実した毎日を送りましょう。

   
16:01 | さみどり日記
2018/01/31

授業の一コマ 総合的学習の時間㉓

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 1月31日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、来年度の「総学テーマ探索」を行いました。

 国語(文学・語学)、社会(歴史地理・経済・法律・政策etc)、理科(理学・工学・農学)、数学(数学・情報)、英語(国際・語学)の他に、教育学、心理学、芸術、医療系、スポーツ科学、生活科学、職業の多岐に渡る分野の中から各グループに分かれ、担当教員の指導の下、来年度に何を探究するのかを話し合いました。

   
15:30 | さみどり日記
2018/01/31

3年登校日①

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 1月31日(水)、3年生の登校日でした。

 1時限目のLHRの後、1年間の感謝の気持ちをこめて椅子や机の脚、教壇の下に溜まっていた埃などを丁寧に清掃し、教室のワックスがけを行いました。

   
13:46 | さみどり日記
2018/01/29

LHRの一コマ 1年小論文HR

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 1月26日(金)4時限目のLHRにおいて、「1年小論文HR」を行いました。

 総合的な学習の時間の「小論文書き方講座」で学んだことを活かし、あるテーマについて書かれた文章を読んで、その内容に対する自分の考えを「小論文」としてまとめました。

 読み手を納得させることのできる「小論文」を書くことができたかな?

   
16:51 | さみどり日記
2018/01/26

校舎の一角 除雪ブルドーザー&雪吊

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 1月26日(金)、23日から降り続いた雪が50cmほどとなり宮高は白一色です。毎朝、体育系部活動の生徒や教職員で除雪してきましたが、おいつかず、本日ブルドーザーに入ってもらい除雪をしました。玄関前の松の木の雪吊にたくさんの雪が積もり、まるで兼六園を思わせる風景となっています。

   
22:32 | さみどり日記
2018/01/25

朝の一コマ 雪かき

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 1月25日(木)、宮津高校では約25cmの積雪があり始業前に生徒と教職員で雪かきを行いました。

 3年生は学年末、1年生は授業を予定通り行いました。

   

   
10:22 | さみどり日記
2018/01/23

修学旅行へGO!!

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 1月23日(火)、第2学年が修学旅行へ出発しました。

 保護者の皆様、朝早くからの送迎等ありがとうございました。

 思い存分スキーを楽しんで来てください!!

   

   
10:42 | さみどり日記
2018/01/22

修学旅行 結団式

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 1月22日(月)5時限目、第一体育館で修学旅行の結団式を行いました。

 団長の副校長先生のお話しがあったあと、修学旅行委員長の三川創さん(HR24)が「スキーの修学旅行は今年度で終わりとなるので良い思い出にしましょう」と抱負を述べました。
 また生徒指導部長の守本先生と養護教諭の山下先生からは、「集団行動での諸注意」や「健康に気を付けること」などを述べていただきました。

 健康や怪我に気を付けて、色々なことを学べる修学旅行にしてください。
 Have A Nice School Trip!!

 ※明日以降の修学旅行の様子は、宮津高校HPの中央横にある「修学旅行」をクリックしていただければ最新情報がご覧になれます。 

   

   
15:44 | さみどり日記
2018/01/19

1年生百人一首大会

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1月19日(金)3・4限に1年生百人一首大会を行いました。
冬休みの課題となっていた百人一首を、20班に分かれてクラス対抗で取り合います。
先生方も読み手として参加し、体育館のあちこちで熱戦が繰り広げられました。
上の句が読まれるまでの静寂と、札をとった後で聞こえる歓声のコントラストが印象的でした。
結果は以下の通りです。

クラス対抗
1位 4組 21.6枚(1人あたり平均)
2位 3組 17.7枚

個人の部
1位 横谷 有紀(4組)60枚
2位 大畠詩緒里(4組)59枚
3位 井永 裕巳(3組)49枚

 
 
12:46
2018/01/18

校舎の一角 2棟3階の廊下

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 「2棟3階の廊下」には、第2学年部長の泉先生セレクションの本が並んでいます。

 気に入った本があれば教室で読むことや、また泉先生に声をかければ借りて家で読むこと出来ます。

 一度足を運んでみてください。

   
16:34 | さみどり日記
2018/01/17

授業の一コマ 総合的学習の時間㉒

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 1月17日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、2回目の「小論文の書き方講座」を行いました。

 今回は、課題文を読み、「対立する二つの立場を捉え、自分の立場を明確に論じる」ということを行いました。
 4つの「読み取り手順」に従い、「自分の意見に説得力を持たせるためにどのような例を挙げることが出来るのか」をタブレットを使用し調べていました。
 
 次回で「小論文の書き方講座」は最後になります、読み手を納得させることのできる「小論文」の書き方、掴めてきたかな?

   

   
16:18 | さみどり日記
2018/01/15

校舎の一角 図書館

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 図書館において、「図書館福袋」と「絵馬を書こう」という催し物を行っています。

 「図書館福袋」は、福袋に書かれているテーマに関する本が1冊入っていて、どのような本が入っているのかはお楽しみというものです。
 また、「絵馬を書こう」は、3年生へのエールや、今年1年の目標や抱負を書こうというものです。 
 絵馬の数も残り僅かなので今年の目標や抱負が書けていない生徒は図書館にGO!!

   
14:33 | さみどり日記
2018/01/12

LHRの一コマ 1年生人権学習

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 1月12日(金)4時限目のLHRに、1年生が「女性の人権問題」に関して人権学習を行いました。

 今回の学習では、男女共同参画社会の実現をめざし、男女が協力し共に生きていこうとする態度を育てることを目標として、女性の人権問題の一つである「デートDV」の問題について活発に意見を交換しながら考えることができました。

   

   
17:30 | さみどり日記
2018/01/12

センター試験に向けて出発!!

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 1月12日(金)午前11時30頃、センター試験を受験する3年生が在校生や教職員に見送られ出発しました。

 出発後は、集合場所・試験会場などの下見のために京都大学を訪れました。

 現在は無事にホテルに到着し、自習室などを使い、明日に向けて準備を整えているということです。

 受験生、Do your best!!

   

   
17:15 | さみどり日記
2018/01/11

センター試験激励会

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 1月11日(木)7時限目に、センター試験激励会を行いました。

 副校長先生からの激励の言葉の後、学年部長の中川先生と進路指導部長の小栗先生から日程や注意事項の説明がありました。
 最後に、理科の小畑先生から気持ちのこもったエールをいただき、激励会は終了しました。
 
 3年生のみなさん、体調に気をつけて頑張ってきてください。
 
   

   
17:11 | さみどり日記
2018/01/10

授業の一コマ 総合的学習の時間㉑

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 1月10日(水)、5時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、「小論文の書き方講座」を行いました。
 
 最初に「小論文」を書くための5つのポイントを学び、ディベートの際に設定したクラステーマに従って「小論文」を書きました。
 初めて取り組む「小論文」に四苦八苦している生徒もいましたが、今回の「小論文の書き方講座」を活かし、読み手を納得させることのできる「小論文」を書けるように練習していきましょう。

  
15:51 | さみどり日記
2018/01/09

三学期始業式

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 1月9日(火)、三学期始業式を行いました。
 式に先立ち生徒会の体育局長HR25大江亮平さんが「校歌を3学年揃って歌うことのできる最後の機会なので大きな声で歌いましょう」と全生徒に呼びかけました。
 校長先生からは、イソップ寓話のレンガ職人の話を引用して、「目的をしっかりと設定し、その目的を果たすためにどのような取組ができるのかを自分で考え、しっかりとした行動をしていきましょう」という式辞がありました。

 今年度を気持ち良く締めくくるために、有意義な三学期にしましょう。

    
09:57 | さみどり日記
2017/12/28

第7回「ホームカミングデイ」~卒業生が母校に帰ってくる~

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 12月28日(木)、卒業生31人を迎えて「ホームカミングデイ」を実施しました。

 第一部では、「先輩方が高校生の頃はどのように勉強していたのか、目標に向かってどのような努力を積んできたのか」などの体験談を話してもらいました。

 第二部では、「大学での勉強や大学生の生活」などをシンポジウム形式でパネルディスカッションを行いました。

 第三部では、高校生が大学生活を深く知るために、自分の気になるブースへ移動して卒業生と交流するイベントを行いました。

 今回の「ホームカミングデイ」により、大学進学に向けての準備・対策や大学生活などを直接現役大学生から聴くことができ、進路実現に対する思いを新たにする良い機会になりました。

 卒業生の皆さん、ありがとうございました。

   

   
12:03 | さみどり日記
2017/12/28

秋の叙勲伝達式

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 本校学校薬剤師、上田伊織先生の秋の叙勲伝達式を行いました。
 上田先生は、宮津高校の学校薬剤師として49年の永きにわたり、生徒の健康管理や学校保健の充実に御尽力いただきました。その功績が称えられ、秋の叙勲を受けられました。
 12月27日に叙勲に関わる勲章と勲記(叙勲者に勲章とともに与えられる証書)を学校長からお渡ししました。
 生徒達が健康で安心して学校生活が送れますこと、上田先生に対し改めて感謝致しますと共に益々のご活躍をお祈り致します。

    
11:41 | さみどり日記
2017/12/26

デルレイビーチ訪問団 地元新聞掲載

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 デルレイビーチ高校生訪問団が地元新聞に取り上げられました。

 

 平成29年度宮津市姉妹都市アメリカ・デルレイビーチ市高校生訪問団派遣事業として、1027()115()の日程で、本校から6名の生徒がアメリカを訪問しました。そのときの様子が、地元の新聞(DELRAY NEWSPAPERDecember2017)に取り上げられましたので紹介します。

 

 

11:22 | さみどり日記
2017/12/21

2学期終業式

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 12月21日(木)、2学期終業式を行いました。
 校長先生からは、一般の方から届いた礼状の紹介や、「一つ一つの積み重ねにより大きな違いが生まれる」という式辞がありました。それに続いて、伝達表彰、教務部長と生徒指導部長の講話、旧生徒会の退任挨拶を行いました。
 また、新生徒会長の岩根舞弥さん(HR24)が、今期生徒会に新設された「情報モラル委員会」において「スマートフォンの望ましい扱い方」について5回行ってきた会議の内容を紹介し、今後の話し合いをより良いものにするために皆さんの意見を聞き、参考にしたいと述べました。

 宮高生諸君、明日からの冬休みを有意義なものにしましょう。

   

   
10:53 | さみどり日記
2017/12/20

スタディーツアー

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 12月16日(土)、幅広い教養と探究心の向上を目的とした、スタディーツアーを実施し、神戸市立須磨海浜水族園と兵庫県立人と自然の博物館に行きました。

 現地では、「自然環境や動植物についての理解を深めるとともに、それらと人間生活の関わりについて学ぶ」ことを課題として、水族園や博物館においては、魚や展示物を「見る」のではなく「観る」ということを心掛けて観察をしました。

 このスタディーツアーによって生徒たちの「観る目」が変化することを期待します。

   

   

   
10:56 | さみどり日記
2017/12/20

青年学級クリスマス交流会

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 12月17日(日)歴史の館において、宮津市教育委員会主催の青年学級クリスマス交流会が開催されました。
 本校からは、上田万由佳さん(HR11)、西村南穂さん(HR13)、大澤茜奈さん(HR21)、德田莉央さん(HR21)、飯田智哉さん(HR23)、梅垣七海さん(HR24)、岸本翔太朗さん(HR24)、清水梨海夏さん(HR25)の8人がボランティアとして参加しました。
 德田さんの司会で交流会が始まりました。
 清水さん、梅垣さんの企画したリズムゲームでは、大澤さん、上田さんが鈴やトライアングルを使ってリズムをとり、クリスマスソングにあわせて手拍子を行って、会場に一体感が生まれました。
 また青年学級の方々と「恋ダンス」も一緒に踊り大いに盛り上がりました。
 ティータイムの後は岸本さん、飯田さんが考案した「〇☓クイズ」や、西村さんの「赤鼻のトナカイ」の演奏など,
宮高生の企画で楽しいクリスマス交流会となりました。ボランティアを通じて、生徒自身も良い経験が出来ました。

   

   
07:45 | さみどり日記
2017/12/14

放課後の一コマ きもの着付け教室

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 12月13日(水)放課後、茶道部が丹後織物工業組合から講師の先生をお招きし、「きもの着付け教室」を行いました。
 
 7月20日(木)と8月22日(火)には「ゆかた着付け教室」をお世話になっています。
 「ゆかた」や「きもの」は着る機会が少ないので、生徒達は苦労をしていましたが、
 講師の先生方の丁寧な御指導により上手に着ることができました。

 今回は1時間20分ほどかかりましたが、講師の先生方は20分ほどで着られるそうです。
 あと2回の「着付け教室」でもっと早く着ることが出来るように頑張りましょう。

   

   
11:26 | さみどり日記
2017/12/13

授業の一コマ 演奏会

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 12月13日(水)、1時限目にHR23の音楽Ⅱの選択者が「演奏会」を行いました。
 ギター、ピアノの弾き語りやキーボードの演奏の他に、ハンドベルをつかった演奏もありました。
 多くの先生方も参観に来られ発表者は緊張していましたが、どの演奏も心地よく素晴らしいものでした。

   

   
16:01 | さみどり日記
2017/12/11

昼休みの一コマ ポスター発表

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 12月8日(金)、宮高の探究活動をリードするフィールド探究部が、1・2棟間の渡り廊下で日頃の研究成果のポスター発表を行いました。
 たくさんの宮高生や教職員が押し寄せとても盛り上がりました。
 1年生の皆さんは、次年度の総合的な学習の時間で探究活動のポスター発表を行います。
 参考になったでしょうか。

 フィールド探究部の皆さん、これからも宮高の探究活動を引っ張っていってください。

   

   
17:48 | さみどり日記
2017/12/08

授業の一コマ 総合的学習の時間⑱

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 12月7日(木)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、6回目の「ディベート入門」を行いました。

 今回は、前回までに調べたことや模擬ディベートを踏まえ、肯定側立論、否定側立論、判定の3つのグループに分かれて下記の論題でディベート大会を行いました。

 1組「帰社時間の強制化の是非」
 2組「死刑制度の是非」
 3組「消費税10%以上、賛成?反対?」
 4組「首相公選制の是非」

 次回は12月11日(月)に予定されているので、今回の見つかった課題を改善してさらに良いディベートにしましょう。

   

   
06:50 | さみどり日記
2017/12/05

宮高生の一コマ 朝学習

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 宮高生の朝はとても早い。
 一番早く来ている生徒は7時前には来ています。
 現在本校は2学期末考査中なので、第1・2学習室とアゴラ(多目的スペース)、渡り廊下で最後の追い込みをしています。

 あと2日間頑張りましょう。

   
 ◇第1学習室                               ◇第2学習室
   
 ◇アゴラ(多目的スペース)                         ◇渡り廊下
07:33 | さみどり日記
2017/11/29

学校行事の一コマ 総合人間学習講演会

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  11月1日(水)、5時限目と6時限目に仙台市教育局学校教育部参事の佐藤淳一先生をお迎えし「東日本大震災~子どもたちを支え続けて~」を題目に「総合人間学習講演会」を行いました。

 東日本大震災からの復興に向けて、子どもたちが被災経験をエネルギーに替えて道を切り開き生きていく力を身につけることができるよう、教育実践を推し進めておられる佐藤先生、そして被災地域の人々の取組から、自らの存在、命、絆、地域連携の重要性などについて学びました。

   
15:31 | さみどり日記
2017/11/29

税の作文 表彰式

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 11月17日(金)、「税に関する高校生の作文」(国税庁主催)授賞式が行われました。本校では、1年生が夏休みの課題として作文に取り組み、毎年応募しているもので、今年度は2名の生徒が受賞しました。

 受賞者は以下の通りです。

<京都府租税教育推進連絡協議会賞>
 中田 妃南さん(HR14/江陽中)
<宮津税務署長賞>
 亀田 蛍さん(HR14/丹後中)

 近年、様々な税の見直しが行われています。なぜ税があり、私たちの生活にどのように関わっているのか、1年生はこの作文を通して税についての理解を深めたようです。

 
10:29 | さみどり日記
2017/11/29

学校行事の一コマ 講演会

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 11月20日(月)、ニュージーランド大使である髙田稔久氏が宮津市を訪問されたのを機会に、「宮高生へ~在外大使より~」という演題で御講演いただきました。

 大使や外交官として任官された国での活動をはじめ、ニュージーランドの女性の政治への参画意識の高さや震災時の救助隊の相互派遣などの友好関係などを述べていただきました。

 大使という職業はあまり身近なものではありませんでしたが、今回の講演で大使という職業を考える良い機会になりました。

   
10:20 | さみどり日記
2017/11/24

授業の一コマ 総合的学習の時間⑱

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 11月22日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、5回目の「ディベート入門」を行いました。

 今回は、12月7日(木)と12月11日(月)の本番に向けて、グループ内で賛成側立論と否定側立論を述べ、その立論に対しての質疑応答、さらにその質疑応答に対して肯定側・否定側が反駁(論じ返す)を行いました。

 今回のリハーサルで色々気づいたことがあると思います。そのような点を次回までにまとめておきましょう。

   
17:24 | さみどり日記
2017/11/17

授業の一コマ 総合的学習の時間⑰

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 11月15日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、4回目の「ディベート入門」を行いました。

 今回も前回と同様に総学の調べた内容について賛成側・反対側の立論を立て、その立論に対して想定される反論やその反論に対しての答えをグループで話し合いました。

   

   
13:41 | さみどり日記
2017/11/16

校舎の一角 図書室

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 図書室の窓に源氏物語性格診断フローチャートを張っています。
 イエスかノーで答えていくとどの姫になるか診断できるものです。
 宮高生の皆さんも図書室に足を運び挑戦してみてください。

 ちなみに私は「六条御息所(ろくじょうのみやすんどころ)」でした。

   

 
14:11 | さみどり日記
2017/11/15

初任者の一コマ 研究授業

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 11月15日(水)、今年度新規採用の辻本成弥教諭(英語科)が、研究授業を行いました。
 必要な情報を意識して積極的に音読し、日本語を意識せずに本文内容を理解することや、キーワードをもとに本文の要旨を完成させ、それを英語で伝えることを目標に授業が行われていました。
 
 本校では先週から今週にかけての2週間を公開授業週間とし、教員がお互いの授業を参観することにより、授業の改善に役立てています。

  
18:33
2017/11/14

授業の一コマ 『テーマ研究』中間発表

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 11月13日(月)、建築科2年生が建築技術基礎の授業で『テーマ研究」の中間発表を行いました。
 
 テーマは、
 ①「福田地蔵尊 賽銭箱提案」
 ②「大手川親水公園 ベンチ提案」
 ③「木製間仕切り板の提案」
 ④「空き家の活用提案 互助会館」
 などがあります。

 宮津の特産品でもある黒ちくわをモチーフにしたベンチや、盗まれないように祠の土台に取り付ける賽銭箱などを、宮津市職員の方と地域の方々に提案をしました。
 
 一つでも多くの提案が実現することを期待しています。

  
19:12
2017/11/08

授業の一コマ 調理実習

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 11月8日(水)、建築科2年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。

 調理実習では、生姜をおろした本格的な「豚の生姜焼き」や、カツオ節で出汁をとったおばあちゃんも顔負けの「具だくさんの味噌汁」、プロの料理家をもうならせるであろう「ほうれん草のおひたし」などを楽しく作っていました。

   

  
16:57 | さみどり日記
2017/11/01

授業の一コマ 総合的学習の時間⑮

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 11月1日(水)、3時限目と4時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、2回目の「ディベート入門」を行いました。

 今回も前回と同様に各クラスの総学委員が設定したテーマに従って、ディベートに必要な事柄について調べ学習をしました。
 またその様子をポリテクカレッジ京都の先生方が視察に来られました。

   

   
12:39 | さみどり日記
2017/10/31

放課後の一コマ ハロウィンパーティー

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 10月31日(火)放課後に、AETのクリスティン先生とICCが企画したハロウィンパーティーが開かれました。

 ハロウィンパーティーでは、生徒も教職員も仮装をし、
「Mummy Race」、「Blind Spider」、「Mystery Box」、
「Guess How Much Candy is in the Pumpkin?」、4つのゲームを楽しみました。

 その後、生徒達はクリスティン先生に「Trick or Treat」と言ってハロウィンの袋に入ったお菓子をもらい、凄く喜んでいました。

   

     
18:13 | さみどり日記
2017/10/30

学校行事の一コマ 生徒会長選挙

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 10月27日(金)4時限目に平成30年度の生徒会長選挙を行いました。

 生徒会長候補のHR24の岩根舞弥さんは、「生徒一人一人が生徒会に所属しているので皆さんの意見で学校を良くしていく」ことと「学校祭」について演説で述べました。

 演説の後行われた投票の結果、岩根さんは信任され、生徒会長に決まりました。
 生徒会長の決定に伴い、生徒会役員を募集します。
 
 宮高生諸君、生徒会活動を活発にし有意義な学生生活にしましょう。

   
 ◇生徒会長候補のHR24の岩根舞弥さん
14:30 | さみどり日記
2017/10/25

授業の一コマ 総合的学習の時間⑭

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 10月25日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、1回目の「ディベート入門」を行いました。

 各クラスの総学委員がディベートテーマを設定し、そのテーマに従ってディベートの内容を調べました。

 以下各クラスのディベートテーマ
 1組 「帰宅時間の強制化の是非」
 2組 「死刑制度の是非」
 3組 「消費税10%以上、賛成?反対?」
 4組 「首相公選制の是非」

   
16:53 | さみどり日記
2017/10/17

放課後の一コマ テスト勉強

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 2学期中間考査3日目が終わりました。
 明日で中間考査も終わります。
 最終日に向けてアゴラや教室、渡り廊下などで勉強をしています。
 明日も頑張りましょう。

   

   
14:12
2017/10/12

授業の一コマ 総合的学習の時間⑬

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 10月11日(水)、4時限目と6時限目の1年生「総合的な学習の時間」で、4回目の「環境社会探究」を行いました。

 今回は、ワールドカフェ方式によって、自分たちのグループで調べたことを持ち寄って、現代の環境社会問題について課題を共有しました。

 次回からは、「ディベート入門」です。
 生徒たちには、特定の論点について自らの意見を説得的に提示できる力や、相手の反論を読み取り、その反論を受けてより良い意見にレベルアップできる力をつけてほしいです。

   

   
19:00 | さみどり日記
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