高等部１・２組(分教室)　修学旅行「ヘルマンハープの演奏を聴きました！」

　６月17日(金)に、東舞鶴にある｢カフェレストランほのぼの屋｣へ修学旅行に行きました。事前学習では旅行の目的を確認したり、修学旅行当日に演奏していただく｢サロンアンダンテ｣さんのコンサートのＤＶＤを見たり、リクエスト曲を考えるなど期待感を高めていきました。

　当日は、ヘルマンハープの優しい癒しの音色をリラックスして聴き、感じたことを表情や全身で表現することができました。お礼に、授業で作った入浴剤と、高等部の作業学習で作っている染色の製品を｢サロンアンダンテ｣の方々に渡し、皆さんと交流することもできました。いつもとは違う環境の中で、様々な貴重な経験ができた修学旅行となりました。

舞鶴を中心に、ヘルマンハープの演奏活動をされている音楽グループ｢サロンアンダンテ｣の方々と交流しました。リクエストした｢♪マリーゴールド｣はピアノで演奏していただき、みんなうっとり♡・・・でした。

地域とつながる学習　池内小学校との「交流及び共同学習」

　小学部は、年間を通して地域の小学校と｢交流及び共同学習｣に取り組んでいます。今年度も感染症予防のため、タブレット端末を使いオンラインでの間接交流を中心に進めています。
   ６月14日(火)には、今年度初めて池内小学校５年生と｢交流及び共同学習｣を行いました。お互いが事前に送り合った自己紹介動画を見て、もっと知りたいと思ったことを質問し合いました。｢自立活動の勉強はどんなことをするのですか？｣の質問に、本校の児童が画面に向かって｢からだの勉強です。｣などと直接答えました。また、サーキットトレーニングに取り組んでいる動画を見てもらって活動の種目などを説明し、双方向で交流を深めることができました。
　今後は、｢居住地校交流｣などの学習にも取り組んでいきます。

 保健体育「がんとその予防」について学習しました！
　「がんについての正しい知識とがん患者等に対する理解を深める。」ことをねらいに、京都府健康福祉部健康対策課から２名の講師を招き、職業自立コースの11名が、｢がんとその予防｣について学習しました。

　医療従事者の方からは、｢がんにかかる確率｣｢がんの進行について｣｢がんの予防の仕方｣など専門的な視点から分かりやすくお話しいただきました。また、がん経験者の方からは、周りの人からの温かいかかわりがどれだけ大切であるのかを、体験を交えて教えていただきました。

　生徒たちは、｢２人に１人ががんにかかるというお話に驚いた。｣｢がんは予防できる病気だということが分かった。｣｢タバコは絶対吸わない。｣などと口々に感想を伝えました。

　がんの危険因子の多くは生活習慣の乱れであることや、検診を受けることの大切さなどの正しい知識を学んだり、がん患者等に関する理解を深めたりするよい機会となりました。

                                                   生命のがん教育推進プロジェクト事業　                                                                           　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　京都府ホームページより引用

避難訓練/起震車/災害時想定給食　「お・は・し・も」を守り、避難できました！

　６月１日（水）、地震を想定した避難訓練を行いました。避難先のグラウンドでは校長から避難時の約束「お・は・し・も」の大切さを児童生徒と一緒に確認する話をしました。舞鶴市西消防署の方からは、「慌てず帽子やタオルで頭を守りながら安全に避難することができていました。」とほめていただきました。また、感染対策を講じながら起震車や災害時想定給食の体験も行いました。震度４～６の揺れの中、どの児童生徒も素早く机の下に潜り込んで身を守ることができるなど、適切な避難方法や防御体制を学ぶことができました。災害時想定給食では、レトルトパックのカレーと御飯、野菜ジュースを段ボールやレジャーシートなどを敷いた上で、普段どおり落ち着いて喫食することができました。「災害時の食」について知ることができる貴重な体験となりました。

　今後も、災害に遭遇した際に落ち着いて対応できるよう、継続して防災教育に取り組み、日頃からの防災意識を高めていきます。

　小学部修学旅行「神戸どうぶつ王国で、いっぱい見学したよ！」
　５月27日(金)に、６年生７名が感染対策を行いながら神戸どうぶつ王国(神戸市)へ修学旅行に行きました。バスの中では動物の鳴き声に関するクイズに答えたり、児童のリクエスト曲を聴いたりみんなで交流を深めました。
　神戸どうぶつ王国では100種類以上の動物が間近で見られ、児童たちは、一人１台ずつキッズカメラを持ち、写真を撮りながら見学しました。また、うさぎやモルモットなどと触れ合えるタッチエリアで様々な動物と触れ合ったり、バードパフォーマンスショーでは大迫力で飛んでくる鳥たちを見たり、園内を歩いているゾウガメやカピバラにエサやりをするなどとても良い経験ができました。
　家族や自分のためにお土産を選んで、自分で支払う買い物学習にも取り組みました。お土産だけでなく、たくさんの思い出も持ち帰ることができた修学旅行となりました。
   
           

地域とつながる活動　生活単元学習　｢サツマイモの苗植えに行ったよ！｣

    小学部では、毎年、｢地域の方々に農作業を教えていただく。｣｢サツマイモの成長を観察する。｣をねらいに、池内地域の方の畑をお借りしてサツマイモの栽培を行っています。

   ５月30日(月)には感染対策を行い、児童たちは４グループに分かれて畑に行き、地域の方に教えていただいたとおりに上手に土を掘ったり、苗に土を優しくかぶせたりして６畝180本の苗を植えることができました。地域の方から｢秋には大きなおイモがいっぱいできるよ。｣と教えていただき、みんな大喜び！｢ありがとうございました。｣とお礼を言って、地域を散策しながら帰りました。

   今後は秋の収穫に向けて、各学級で担当して水やりや草引きを行いながら、苗の成長を観察していきます。
   

東武動物公園(埼玉県)　オンラインツアーに参加しました！

　今年２月のアドベンチャーワールド　オンラインツアーに続き、５月25日（水）には、東武動物公園オンラインツアーに小・中・高等部の計20学級が参加しました。高画質の映像が各教室に生中継で配信され、まるで動物園にいるような臨場感がありました。動物の紹介ではシンボル的存在のホワイトタイガーだけでなく、ヒグマのあやめちゃん、ゾウのきょうこちゃんほか、レッサーパンダなどたくさんの動物の様子や生態が紹介されました。

　また、全国の支援学校から寄せられる質問や意見などリアルタイムにチャットで会話することができ、「カバのまいちゃんは毎日キャベツを70キロ食べますよ。」などと飼育係の方に答えてもらう場面もありました。本校からもたくさん質問や意見などを送信したり、タブレット端末に出てきた動物を入力したりして、充実した学びにつながりました。

　新型コロナウイルスの影響で外出が難しかったですが、ＴＶ画面を通してオンラインの旅に興味関心をもって参加し、学習を深めることができました。

　  爽やかな青空のもと、５月22日(日)の参観日に中学部駅伝大会を実施しました。これまで生徒たちは、ペース配分を考えて走ったり、歩いたりできるよう朝のランニングやウォーキング、合同体育などの中で練習を積み重ね、試走にも取り組んできました。また、自分たちで話し合って｢ジャンプ｣・｢ファイアー｣・｢たしざん｣などの素敵なチーム名を決め、タスキをつなぐ練習の中でチームワークを高めてきました。

　当日は、友達や保護者の応援を受けて、自分に任された区間を一生懸命走り抜き、どのチームも最後までタスキをつなぐことができました。体力の向上だけでなく、チームを越えて友達同士のつながりを深めることができた駅伝大会となりました。

地域とつながる活動：「今年もカブトムシの幼虫をいただきに行きました！」

　昨年、「カブトの幼虫をとりに来ませんか？」と、声を掛けていただいた池内地域の方から、「今年も待っています。」と言っていただきました。小学部の３学級の児童たちは、２グループに分かれ軍手や移植ごて、観察箱などを持ち、大張り切りで地域の方の腐葉土置き場に向かいました。「よろしくお願いします！」と挨拶をして、教えていただいたように道具や手を使って、たくさんの幼虫を土の中から掘りだすことができ大喜びでした。　　

　昨年度は、生活単元学習の中で児童たちが幼虫の世話をし、立派なカブトムシに育てました。今年度も、幼虫→サナギ→脱皮→成虫になる過程や、産卵した卵を観察するなどの学習に取り組みます。
   

朝の活動が本格的にスタートしました！

　｢健康で丈夫な体を作る。｣｢生活のリズムを身に付ける｣など、小・中・高等部それぞれの学級で目当てをもち、朝の運動に取り組んでいます。グラウンドでは、密にならないようコースや時間帯を分けてランニングやウォーキング、校外の里道でもランニングに取り組んでいます。｢がんばりカード｣などで成果を見える化し、意欲を高めながら行っている学級もあります。

高等部　作業学習で育てた苗を校内で販売しました！

　高等部の作業学習「農園芸班」は、感染対策を徹底し、購入希望のある学級を対象とした苗の販売学習を行いました。事前学習では、接客や苗の数と金額を計算し会計シートに記入する練習などを行ってきました。当日は、バスプールに設定した会場で、愛情いっぱいに育ててきた｢万願寺唐辛子｣や｢トマト｣｢キュウリ｣｢オクラ｣などたくさんの夏野菜の苗を、丁寧な接客や、確実な会計を心掛けながら販売することができました。

　小学部の児童たちは、買い物学習の練習の成果を発揮し、お兄さんやお姉さんに上手に挨拶をしたり、お金を渡したりして苗を買うことができました。
   

             金額をタブレット端末で確認してお金を渡したり、絵カードを見せて伝えたりして買う児童もいました。

地域とつながる活動：｢苗の譲渡式｣を行いました！

　毎年春に行っている｢高等部苗販売会｣は、昨年に引き続き新型コロナウィルス感染症拡大防止のため残念ながら中止しました。高等部の生徒たちが作業学習の中で、土作りから愛情いっぱいに温室で育ててきた｢万願寺唐辛子｣や｢トマト｣｢キュウリ｣｢なす｣など、たくさんの夏野菜の苗は、いつもお世話になっている池内地域の方々に使っていただくことにしました。譲渡式では、高等部の生徒が学校の代表として地域の方に苗をお渡ししました。
　本年度は、収穫された野菜を食べてみてどうだったか、大きく育ったかなど、地域の方から感想をいただき、次の活動に生かしていこうと計画しています。
   

ようこそ舞鶴支援学校へ！皆さんの御入学を心から歓迎します！

　４月11日に、令和４年度入学式（感染予防のため二部制）を挙行いたしました。柔らかく暖かな風に舞う桜とともに、小学部12名、中学部14名、高等部24名、計50名の新入生が希望を胸に新しい学校生活をスタートしました。これから自立と社会参加を目指して、思う存分学び、たくさんの「わかる！」「できる！」を積み重ね、時には友達と競い合いながら、「もっと知りたい！」「もっとできるようになりたい！」と、どこまでも自分を磨きあげていきましょう。御入学おめでとうございます！

新しいスクールバスが納車されました！

　春の日差しがきらめく３月23日(水)、新年度の準備を進めている中、真新しいスクールバスが1台、京都府教育庁より納車されました。段差のない低床型ノンステップバスで、児童生徒の安全な乗り降りをサポートする様々な機能や、バックアイカメラ、扉センサー、ドライバー異常時対応システムなどの安全装置が搭載されています。

　新年度４月８日(金)、始業式の日から運行いたします！児童生徒の喜ぶ姿が目に浮かぶようです。

御卒業おめでとうございます！これからも皆さんの母校、舞鶴支援学校は、最強の応援団です！

 　春の温かい日差しに包まれた３月16日に、令和３年度卒業証書授与式(感染予防のため二部制)を挙行いたしました。
　 小学部９名、中学部17名、高等部24名、計50名が多くの人に祝福され、晴れやかに巣立ちました。これまで本校の教育活動に御協力いただいた保護者の皆様、温かく御支援・御協力をいただいた関係者の皆様、ありがとうございました。

接客練習の成果を発揮することができました！

　２月10日(木)に開催した舞ショップ（中学部模擬販売学習）では、会場を分散し、透明シートの使用や換気など感染予防対策を徹底した上で、中学部の生徒と教職員を対象に販売・接客などの学習を行いました。

　店頭には、ランプシェード、ミサンガ、ハーバリウム、消臭袋、草木染タオル、草木染巾着、木製コースター、舞トートバッグなど、生徒が作業学習や生活単元学習で心を込めて作った製品が並びました。

　生徒たちは少し緊張しながらも接客練習の成果を発揮し、笑顔でお客さんの質問に答えたり、おすすめの商品を紹介したりすることができました。

自分たちで制作した映画を、地域の小学校の友達に観てもらったよ！

    小学部８組は、生活単元学習の時間を使って映画(｢八組の刃｣｢ほんとにあったこわ～い話｣)を制作しました。自分たちが制作した映画を校内だけでなく、地域の小学校の友達にも観てもらい、映画に関する感想を聞いたり、質問を受けたりと、３日間で７小学校とオンラインでつながり交流及び共同学習を行いました。

    司会の児童は、少し緊張しながらもしっかり映画の紹介をしてスタート。画面の向こうに映る地域の友達の反応をドキドキしながら見つめました。

    上映後、司会の児童が感想や質問を尋ねるとたくさんの手が挙がり、｢こんな映画を作れるなんて、すごい！｣｢最高の映画だった！｣など、うれしい感想がいっぱいで、８組の児童たちは大満足！｢地域の友達と交流できてよかった！｣｢またつくりたい！｣などと次回の映画制作に向け、意欲を高めていました。なお、「京都新聞」「舞鶴市民新聞」より取材がありました。近日中に掲載していただけるようです。 

職員で除雪を行い、児童生徒を迎える準備をしました！

　１月７日(金)、学校の周辺や駐車場などの除雪の時間を設定し、職員総出で児童生徒を迎える準備をしました。２台の除雪機が大活躍でしたが、職員もスコップやスノーダンプを使って除雪作業に汗を流しました。

　グラウンドや中庭などにはまだまだたくさんの雪が残っています。３学期、冬にしか味わえないいろんな雪遊びを児童生徒とできることが楽しみです。

　12月21日(火)、京都府立工業高等学校(福知山市石原)機械テクノロジー科の生徒が、実習の一環として作製したレーキ(グラウンド整地用具)の納品式を行いました。本校にはレーキがなく、これまで除草や整地は他校からの借用や、地域の方々の御協力、また、職員の手作業、ＰＴＡ除草作業などで対応していました。

　10月上旬に工業高校の生徒が設計した完成イメージＣＧが提案され、以後、加工、組立、仕上げを経て本日納品となりました。納品式では中学部・高等部代表生徒が、｢大切に使わせていただきます。｣とお礼の気持ちを伝えました。

大切に使わせていただきます！        硬くて加工が難しいステンレス製！        苦労して製作した分の思い入れが…        メンテナンスも可能とのこと！

　12月３日(金)に、小学部５組・９組・10組が池内小学校５年生と交流及び共同学習を、Zoomを使って行いました。今回は、「♪ＷＡになっておどろう」のダンスの振り付けをＡメロ・Ｂメロ・サビなどに分けて,覚えやすい振り付けを児童が中心となって考え、画面を通して伝え合うという形で交流しました。

　まずは池内小の６人が、次に５組が「手をつないで輪になります。」「ここはじゃんけんポーズをします。」など、画面に向かい解説しながら手本を示して教え合いました。最後に復習ダンスを踊り、振り返りでは「ダンスが楽しかった！」「また、お話がいっぱいしたいです。」など、交流の感想を伝え合いました。

　次週は、８組・９組・10組が、それぞれ考えた振り付けを、５組や池内小の友達にZoomで紹介します。
   

職員を対象に、「不審者対応訓練」を行いました！

   12月１日(水)、舞鶴警察署様に御協力いただき、不審者対応訓練を、感染対策を行いながら学部ごとに実施しました。｢昼休みに不審者が現れる。｣という設定で、不審者発見から、児童生徒の安全確保、連絡などの組織的な対応、警察が到着するまでの流れなど、不審者への対応の仕方だけでなく、連絡のシステムや緊急放送を含めた｢情報伝達｣について重点的に確認しました。

訓練後は、ビデオで振り返りを行い、連絡を迅速に行うことや、児童生徒の安全を守るための行動などについて御助言をいただきました。

　今後も、常に危機意識をもちながら、児童生徒の安心・安全を第一に考えた対応ができるように研修を重ねていきます。

｢作業学習で製作した製品を、元気に笑顔で販売しました！｣

　11月25日(木)、｢高等部製品販売会｣を行いました。当日は職業自立コース15名が２班に分かれて、陶芸、工芸、木工、農園芸の製品を販売しました。

寒い中でしたが、たくさんのお客様が立ち寄ってくださり、製品を手に取ってお買い求めいただきました。今年度も感染予防対策として、お客様との間にシールドを設置しました。少しコミュニケーションがとりにくい場面もありましたが、これまでの販売練習の成果を生かして、大きな声でハキハキと積極的に製品をＰＲしたり､元気に笑顔で接客したりして販売することができました。

　お忙しい中御来店いただきました皆様、販売ブースを提供していただいたクスリのアオキフクヤ白鳥店様、本当にありがとうございました。

　11月16日(火)に、感染対策を行い、学部ごとに分かれ芸術鑑賞会を行いました。今年度は中国民族芸術団・中国大黄河雑技団の方々による｢中国コマ回し｣｢変面｣｢椅子や壺を使ったバランス技｣などの中国雑技を鑑賞しました。秘伝の技の「変面」は、近くで見てもわからぬ速さで、次から次へとお面が変化し｢おーすごい！｣という声が上がりました。体験コーナーでは児童生徒から積極的に手が上がり、団員の方にボールを上手に投げて、口にくわえた棒でキャッチするパフォーマンスのお手伝いができました。
   １時間弱の短い時間でしたが、舞台芸術への関心が高まるとてもよい機会となりました。

「レッツ！エンジョイ！グラウンドゴルフ！」

　11月５日(金)、総合的な学習の時間に池内地域の方々とグラウンドゴルフを行いました。生徒たちは地域の方とチームを組み、７つのホールを回りました。よいプレイには｢ナイスショット！｣などと互いに応援し合う中で、自然と会話や笑顔が増え、惜しい一打に歓声をあげたり、ホールイン後にはエアータッチをしたりしました。地域の方々と交流を深めるとてもよい機会となりました。
       

   11月11日(木)の参観日に、小学部ウォーキングレースを実施しました。１学期から、朝の体力トレーニングや体育の授業など様々な機会にランニング、車いすの自走、ウォーカー歩行などに取り組んできました。

　当日は、｢できるだけ最後まで歩かずに走る。｣を目標にグラウンドからバスプールを折り返し、ビニールハウスまでの周回コースを、１～４周の各グループに分かれて走りました。途中、保護者の方からの声援や、頑張っている友達に刺激を受けながら全員が完走することができました。

 　記録証を手にした児童たちは、｢力を出し切った！｣というとてもよい表情を見せていました。
   

　｢揺れは収まりましたが、高等部棟２階調理実習室から火災が発生しました。素早くグラウンドに避難しなさい。｣無告知の避難訓練(２回目)でしたが、全校児童生徒は、放送の指示をよく聞き、本などで頭部を守りながら防火扉を安全に通ってグラウンドに避難することができました。また、点呼後、昇降口でけがをして動けない(想定)生徒への出動要請が救助班にあり、担架で迅速に待機場所に避難することができました。

　11月５日(金)に、感染対策をして３年生17名が宮津方面へ修学旅行に行きました。「旧加悦町役場」「天の橋立」「笠松公園」「丹後王国」などで、「ミサンガ作り」「遊覧船乗船」「エサやり」など様々な体験を行い、社会性や知識を身に付け、集団行動を通して生徒相互の関わりを深めることができました。
               

　10月28日(木)、29日(金)に、感染対策を行いながら２年生21名が城崎方面(兵庫県)に修学旅行に行きました。｢玄武洞ミュージアム」「城崎温泉」「城崎マリンワールド」などで見学や様々な体験を行い、兵庫県北部の観光や特産物の知識を深めたり、集団行動を通して協力して取り組む力を高めたり、社会のルールやマナーについて体験的に学ぶことができた修学旅行となりました。

　10月22日(金)に、６年生９名が三段池公園(福知山市)へ修学旅行に行きました。園内にある福知山児童科学館では｢プラネタリウム｣｢科学の広場｣｢宇宙と地球の広場｣などで様々な体験・学習をしました。　

　福知山動物園では、うさぎやヤギなどたくさんの動物にエサをやったり、動物園クイズを解いたり、動物を身近に感じながら見学することができました。｢先生や友達と一緒に行動する。｣｢話をよく聞いて活動する。｣など集団行動の約束をしっかり守り、思い出に残る修学旅行となりました。
           

「サツマイモ掘り」に行ったよ！
　10月15日(金)、さわやかな秋晴れのなか、生活単元学習「サツマイモ掘り」の学習をしました。密を避けるため、１組～10組が４グループに分かれ、時間をずらして出発！出迎えていただいた地域の方に元気に挨拶をし、６月の苗植えから水やりなど成長を観察してきた畑に移動しました。地域の方の御指導で、イモのつるを引っ張ったり、手や移植ごてで畝を掘ったりするときれいな紫色のサツマイモが現れ、あちらこちらで歓声が！･･･。たくさんのサツマイモを収穫することができました。今後、絵を描くなど教材としても活用します。
   

フライングディスク大会の部に挑戦しました！

　10月10日(日)、京都府立丹波自然運動公園で行われた第41回全京都障害者総合スポーツ大会(フライングディスク大会の部)に、中学部４名、高等部２名の生徒が参加し、アキュラシー(コントロールの正確さを競う)とディスタンス(飛距離を競う)の種目に分かれ挑戦しました。

　たくさんの一般参加者の中、生徒たちはよい緊張感をもって取り組み、これまで休み時間などを使って練習してきた成果を発揮し、全員メダルを獲得することができました。
   
投げる姿勢を意識！　　　　的をよくねらって、全集中！　どこまでも飛んでいけ～　　全員メダル獲得おめでとう！

 「すてきな学校祭応援メッセージが届きました！」

　10月５日(火)、池内小学校から「学校祭応援メッセージ」が届きました。これまでリモートでの交流はありましたが、直接顔を見て渡したい！と、５年生６名が来校。すてきなメッセージカードとともに「また、希望ヶ丘にいっしょに登りましょう！」など、一人ずつから挨拶もあり、短時間でしたが心あたたまる交流及び共同学習となりました。本校からも応援メッセージや「舞鶴わくわくフェス」のＣＭ動画などを送付しています。また、舞鶴市内の小学校からもたくさんのメッセージが届き、小学部のワークスペースに掲示しております。今後も様々な形で交流及び共同学習を続けていきます。
   

　８月25日(水)、２学期の始業式は感染予防のため、高等部のうち５学級は体育館、小・中学部18学級及び高等部５学級は各教室に分かれリモートで行いました。校長から、夏休み中の生活やオリンピックのエピソード、24日(火)に開幕したパラリンピックの話などがありました。また、感染の広がりなどの状況をふまえ、児童生徒が感染を身近なものとして捉え、自分や友達が感染したときの心境や行動についての話や、｢感染症に関わる人権侵害は許されない、あってはならない行為である。｣という話を聞きました。

「交通事故の怖さや交通ルールを守ることの大切さを学びました！」

   ７月15日(木)・16日(金)に、感染対策を行い、交通安全教室を実施しました。舞鶴警察署交通課の方の指導のもと、実際に信号機を使い信号の横断や、前後左右の確認などの練習をしました。また、ＤＶＤの視聴などを通して、交通事故の怖さや交通ルールを守ることの大切さを学びました。自転車に乗る生徒は、自転車での実技も行い、安全な走行について体験的に学習しました。
    

カブト虫に興味のある他学級の友達がたくさん見物に来てくれ、「カブト虫交流」が盛り上がっています。

「急に放送が入って、びっくり！」
　「土砂災害の情報が入りました。」「児童生徒のみなさんは教室に入るか、教室から離れている人はその場で指示を待ちましょう！」無告知の避難訓練でしたが、全校の児童生徒は、放送の指示をよく聞いて指示のあった３カ所の避難場所に避難することができました。

　校長からは、「危ない所には近づかない！」「全員で助かる！」などの話があり、児童生徒らに危機意識をもち、また、みんなで身を守る行動をすることの重要性を伝えました。
　　　　　

 「10歳の節目の成長を確かめ合い、祝福しました！」

   ７月１日(木)、小学部は、｢二分の一成人を祝う会｣を実施しました。校長からのお祝い・励ましのことばを聞いた後、９名の４年生は、それぞれ取り組んでいる学習内容(太鼓やボッチャ、ことばの学習、ダンスなど)を発表しました。どの４年生児童も学習の成果を存分に発揮し、しっかりと発表する姿から大きな成長を感じることができました。

   該当学級以外は２カ所に分かれてリモートで参加しました。10歳の節目の成長をみんなで確かめ合い、祝福する心温まる会となりました｡
   

                                    ４年生以外の児童は「おめでとう！」の気持ちを込めて素敵な花束を作り、手渡しました。

「もし目の前の人が倒れたら・・・」
　６月30日(水)、舞鶴市西消防署様の御協力のもと、教職員対象の｢救急救命講習会｣を、感染対策を行いながら実施し、心肺蘇生練習器具を使用した胸骨圧迫やＡＥＤ(体外式除細動器)の扱い方を学びました。

    日本での心臓突然死は年間６万人、学校でも毎年50人が亡くなっており、「いつでも・どこでも・だれにでも」可能性があること。また、意識・呼吸の有無がわからなくても迷わずに胸骨圧迫やＡＥＤを使用することが命を救うことにつながることなどを教えていただきました。

    今後も研修を重ね、冷静かつ迅速に対応できる技術を身に付けていきます。
   　

                                       胸骨圧迫を行うことで2倍、AEDを使えばさらに2倍、救命率が上がるそうです。

   プログラミングの教職員研修会を行いました！
　６月10日(木)、感染対策を行いながら４会場に分かれ、複数のプログラミングツールを教職員が体験しました。

　研修では、各自１台のタブレットを用い、簡単な操作でプログラムしたロボットや、タブレット上の自作キャラクターを思いどおりに動かしたり、和太鼓を使ってプログラミング的な思考ができる方法などを体験したりしました。

　今後も、子どもたちが様々なプログラミングに取り組み、｢思考する力｣を育めるよう研修を重ねていきます。

 「自分の課題」と向き合った５日間！
　６月７日(月)～11日(金)、高等部６・７・８組の３年生11名は、①仕事をする上でのルールやマナーを学び、職場・施設体験に対する心構えを作る。②進路決定に向けて自分の課題を知り、これからの学校生活に生かす。ことをねらいに｢校内実習(農園芸)｣に取り組みました。

   ５日間、自分が立てた個人目標を意識して実習に取り組み、普段の｢作業学習｣の成果を発揮することができました。

 「サツマイモの苗植えに行ったよ！」
　小学部は６年前から池内地域の方々にお世話になり、地域の畑で生活単元学習｢サツマイモの栽培｣の学習に取り組んでいます。

　６月２日(水)には、感染対策を行い、児童が４グループに分かれて畑に行き、地域の方に教えていただいた方法で150本程の苗を植えることができました。 今後は、各学級で水やり・草引きを行いながら、苗の成長を観察していきます。

　６月２日（水）、マグニチュード７の地震が発生したという想定で、避難訓練を実施しました。
    児童生徒はタオルや帽子で頭を守りながら、グラウンドに避難。校長先生から「逃げる時には、みんなで生き抜くんだ！という気持ちをもち、お・は・し・もの約束を守って避難経路を逃げるように・・・。」というお話がありました。
   

                                                                                                                                                                 各学級で事前・事後学習にも取り組みました。

「苗の譲渡式」を行いました！
　４月28日(水)に予定していた高等部｢苗販売会｣は、新型コロナウイルス感染症に係る感染が急拡大している状況があり、残念ながら中止しました。

   販売用の苗は、これまで池内地域の方々の協力を得て竹炭を作り、また、その竹炭で土壌改良した土を使って苗を育ててきた(作業学習)という経緯があり、池内地域の方々に使っていただくことにしました。

　同日の譲渡式では、高等部の生徒が感謝の気持ちを込め、学校の代表として苗を渡しました。また、感染対策を行いながら、校内の希望学級を対象に、苗の販売学習をバスプールで行いました。

「カブト虫をもらいに行きました！」
　地域の方から｢カブト虫の幼虫はいりませんか。｣と学校に連絡があり、小学部４・９・10組は大喜びで池内地域への散策に行きました。腐葉土置き場では地域の方に教えていただいたように土を優しく掘り進め、20分あまり土まみれになりながら20匹近く掘り出すことができました。

　　小学部の児童たちは買い物学習の練習の成果を発揮し、上手にあいさつをしたり、お金を渡したりして苗を買うことができました。

　 ３月12日(金)、令和２年度 卒業証書授与式が行われ、小学部14名、中学部９名、高等部23名、計４６名が祝福され、晴れやかに巣立ちました。

小学部

   ２月19日(金)に、｢６年生を送る会｣を行い、14名の卒業をお祝いしました。

　６年生は、楽器演奏やダンス、歌、手話、俳句、習字、体幹トレーニングなど、学習で取り組んできたことや、中学部に向けての決意を発表し、大きな拍手をもらいました。

　５年生は、実行委員として司会や挨拶、お祝いの言葉を担当しました。何度も練習をし、スムーズに送る会を進行することができました。

　  1年～４年生は、体育館や別会場で参加し、花道を作ったり拍手やダンスをしたりして６年生をお祝いし、和やかで楽しい送る会となりました。また、YouTubeでのライブ配信も行い、様々な形で６年生の門出を祝福しました。
      

中学部

   ２月26日(金)に、｢卒業生を送る会｣を行い、９名の卒業をお祝いしました。

　卒業生は、｢思い出に残っていること。｣｢成長したこと。｣｢保護者の方への感謝の気持ち。｣｢高等部で頑張りたいこと。｣などを堂々と発表しました。また、１・２年生から｢ありがとう｡｣｢おめでとう｡｣の気持ちがこもった寄せ書きが渡されると、みんなが笑顔になり、心温まる送る会となりました。

　１・２年生は、卒業生と過ごしてきた時間を振り返り、お祝いの寄せ書きを作ったり会場を飾ったりして準備をしました。たくさんの拍手と笑顔で祝福された卒業生は、とても晴れやかで頼もしい姿でした。
      

高等部

＜１･２組＞　　 ２月25日(木)

    卒業生４名の思い出のスライドを見て３年間を振り返った後、社会人としての決意を発表しました。卒業生が大好きな歌をみんなで歌い、また、１・２年生からのプレゼント渡しや、先生からのエールの気持ちを込めた歌のプレゼントがあり、楽しく温かな雰囲気で卒業生をお祝いしました。

＜３･４･５組＞　３月５日(金)

    思い出のスライドを見て高校生活を振り返り、卒業生は｢学校生活で頑張ったこと。｣｢卒業してから頑張りたいこと。｣などを発表しました。１・２年生は当日まで、司会やあいさつなどを分担して準備に取り組んできました。会の最後には、｢今までありがとう。｣｢一緒に勉強できて楽しかったです。｣など、感謝の気持ちを込めて作ったメッセージカードを手渡し、別れを惜しみました。

＜６･７･８組＞　３月２日(火)

    １・２年生がゲームなどを考えて進行しました。午前の部の｢○×クイズ｣｢バラ嵐｣など、どのゲームも盛り上がり充実した時間を過ごしました。　

    午後は、スライドで卒業生の思い出を紹介し、１・２年生は授業で取り組んだ合奏やダンス、卒業生は卒業後の決意と、思い出深い｢エイサー｣を発表しました。笑いあり、感動ありの素敵な送る会となりました。

＜９･10･11組＞ ３月11日(木)

   卒業生はお世話になった方への感謝の気持ちと、社会人としての決意を発表しました。１・２年生は分担して作った記念品を贈り、学校のけん引役として頑張ってきた卒業生にエールとお礼の気持ちを伝えました。

    最後は音楽の授業で取り組んだRADWIMPS｢♪正解｣の演奏録画を鑑賞し、４月から始まる新しい生活に対しての決意をみんなでかため合いました。

   ♪♪～だから採点基準は　あなたのこれからの人生  ｢よーい始め！｣

今後もプログラミング的思考を育む学習を通して、生徒の｢自分の思いや考えを正確に伝える力｣を高めていきます。

さくら眼科米田クリニック様から寄贈いただきました！

小学部7組　「秋見つけ」 に　行ってきました！　　

修学旅行 ｢集団行動の約束をしっかり守りました！｣

         
プラズマボールって不思議だな～！僕になついてるよ！　　私の手を食べないでね！　  エサをいっぱい食べてくれたよ！

　　　

ホテルでは食事のマナー講習会があり、椅子の座り方や食器の扱い方など一連の動作を学び、優雅に食事を運ぶスタッフに緊張しながら料理を味わいました。また、疑問に思ったことを積極的に質問することもできました。

                                

今年度は、関西を拠点に全国の学校などで公演をされているプロの演奏家グループＣｕｅ(キュー)さんに来校いただき、マリンバ、打楽器、バイオリンなどの楽器演奏やソプラノ歌手の生の歌声を披露していただきました。マリンバでの｢♪剣の舞｣の演奏では、マレットを片手に２本ずつ持っての素早いバチさばきに、また、ソプラノ歌手の声量や、高音域の美しさに児童生徒は魅了されていました。

小学部３組は、｢傷を付けないように掘る。｣という目標で、地域の方に教えていただいたようにイモの周りの土から掘り、きれいに掘り出すことができました。児童たちは収穫したサツマイモを見て、｢大きいねー！｣｢食べます！｣などと伝え、収穫の喜びを感じていました。苗植えのときからお世話になっていた地域の方にも、｢お願いします。｣｢ありがとうございました。｣としっかりあいさつができました。

大きなサツマイモは児童の顔ほどあり、秋の収穫を感じるとてもよい機会となりました。

本年度の体育祭は、感染防止措置を講じ、｢合同体育発表会｣として保護者の皆様に参観していただけるように準備してまいりましたが、悪天候のため順延し、９月29日(火)に児童生徒のみで実施しました。体育の授業などで取り組んできたことを｢競技｣や｢表現｣として発表し、また、人数を限定して他学部の見学・応援もおこないました。児童生徒は一生懸命頑張り、一人一人が輝く｢合同体育発表会｣となりました。

小学部　競技 ｢技あり走！｣　

   当日は、中学部の先輩が応援してくれる中、練習の成果を堂々と発揮することができ、児童一人一人の明るい表情や、一生懸命取り組む姿にたくさんの応援の拍手を浴びました。
　　　　　　　　　

小学部　表現 ｢ひろげよう☆小学部パワー！｣

 今後、合同体育発表会を通して身に付けたパワーを、ウォーキングレースの練習や学校生活の中に生かし、さらにパワーＵＰできるよう取り組んでいきます。
  　　　 　  　　

中学部　表現｢Get Over～ともに～！｣
　中学部の表現のテーマは｢Get Over～ともに～｣です。｢日々、様々な壁にぶつかったり、辛いこと、悲しいこともあったりするけれど、私たちは一人じゃない！ともに乗り越えよう！｣という思いがこめられています。　１･３･４･６組は、体育で準備運動として取り組んできた｢♪ワタリドリ｣という曲に合わせた体操と、｢♪ファンファーレ｣の曲に合わせて傘を使ったダンスを発表しました。音楽に合わせて友達と腕や足を伸ばすタイミングをそろえること、より高くジャンプすること、友達の動きに合わせて傘を開いたり回したりすることを意識して発表することができました。
　２･５組の発表｢♪Code Blue～the same sprit～｣では、笛の合図に合わせて、組体操の一人技の発表と、｢♪紅蓮華｣の曲に合わせてタオルを使ったダンスに取り組みました。１学期から体幹トレーニングを行い、見せ場である指先から足先まで意識した姿勢を保つことや、友達とタオルを回すタイミングをそろえる練習を何度も取り組んできました。本番では、見せ場を意識して、練習の成果を思う存分全身で表現することができました。　
　最後に、全員で表現のテーマである｢♪ともに」の曲に合わせて踊りました。とても難しい踊りでしたが、途中で投げ出すことなく、みんなで最後まで練習に取り組み、友達同士で声を掛け合いながらともに乗り越え成長できたことは、中学部として大きな財産となりました！！

　 　　 　       　　

高等部１組～５組　競技 ｢ゴールを目指し、全力で駆け抜けるぞ！｣

　１･２組は、１学期から自立活動や、生活単元学習(おはなし)｢浦島太郎｣で取り組んできた活動を発表しました。｢平均台渡り｣に挑戦した生徒は、最初は横歩きでしたが、練習を重ねる中で、足を前に向けて歩けるようになり、渡り切ることができました。｢魚釣り｣では、魚に付いた輪っかや鈴を握り、力一杯引っ張って釣ることができました。｢車椅子で自走｣では、練習と違う雰囲気で緊張した様子でしたが、周囲の応援を励みにスピードを出して自走し、ゴールすることができました。

３･４･５組は、｢ゴールに向かって全力で走る。｣ことをねらいに、１学期から体育で取り組んできた｢徒競走｣や｢車いすの操作｣を発表しました。毎朝、ストレッチや筋トレを積み重ねてきたこともあり、徒競走では全員が１学期よりも、何倍もかっこよく、力強く、速く走ることができました。車椅子の生徒は、直線やスラロームコースを自走しました。バックでコーンの間に進入してコーンの周りを回転するなど、電動コントローラーを上手に操作しながらゴールまで走りきることができました。友達がスタートすると、みんなが一斉に拍手で声援を送り、その声援を受けて、より一層力を発揮し、ゴールを目指して全力で駆け抜けることができました。

　　　　　　

高等部６･７･８組　競技 ｢個人障害物リレー！｣｢台風の目！｣

　高等部６・７・８組は、体育の授業で練習に取り組んできた、｢個人障害物リレー｣と｢台風の目｣の２種目の競技を発表しました。　
　｢タイヤ転がし｣｢かけ足跳び｣｢麻袋ジャンプ｣の３種類の運動を組み合わせた｢個人障害物リレー｣では、より力強く進む方法や、用具を素早く持ち替えたりする方法を考え、それぞれが工夫して取り組みました。｢台風の目｣では、内側の人は動かず基点となり、外側の人は遠心力に負けずダッシュすることを意識して、グループ内で声を掛け合いながら素早くコーンを回ることができました。どちらの競技も、気持ちを一つにしてゴールまで全員が全力を出し切り、友達同士応援し合うことができました。

　タイヤ・縄跳び・麻袋・竹など様々な用具を操作し、力を調整したり、タイミングを合わせたり、複雑な動きに挑戦する中で、運動の楽しさや、友達と協力することを学ぶことができました。今後も高等部らしく、友達と協力し、体力や調整力の向上を目指した活動に取り組んでいきます。

高等部９組～11組　競技｢伝統の、職業自立　チーム対抗リレー！｣

　本番は、迫力のある走りで、３チームそれぞれが一つになってバトンをつなぐ姿を、他の学級の児童生徒の前で発表することができました。｢チーム対抗リレー｣の取り組みを通して、集団で活動することの楽しさや難しさを経験し、友達を思いやることで集団の力が高まってきました。今後も、さらに集団の力が高まるように運動や様々な活動に取り組んでいきます。

７月21日(火)には、中学部の友達や指導者を招待して発表会を行いました。当日は、｢うまくせりふが言えるかな？｣｢上手に人形を動かせるかな？｣などと朝から緊張している生徒もいましたが、いざ本番が始まると、これまでの練習の成果を発揮し、大きな声でゆっくりと台本を読んだり、話に合わせて人形を動かしたりすることができました。発表会を見に来てくれた中学部の友達や指導者から｢きれいだったよ！｣｢面白かった！｣と褒めてもらい大成功！今後も、友達と協力したり他者に伝えたりするなど、様々な人と関わる活動に取り組んでいきます。

「10月くらいになると大きなおイモができるよ。」と教えてもらいました。みんなでイモ掘りをして、地域の方々と交流できたらいいな～。

年間を通して｢池内地域を探索し、見つけた植物や虫などを友達に教えることができる。｣ことをねらいに、生活単元学習「池内の植物や虫を見つけよう！」に取り組んでいます。７月７日(火)には、喜雲神社までみんなで散策し、二人一組になって、植物や虫を探したり、タブレット端末で撮影したりしました。道端の花や草を見つけると、実際に手で触れて花びらや葉の様子を観察したり、植物図鑑で名前を確かめたりすることができました。今後も喜雲神社や倭文神社など、池内地域を探索し、季節によって植物などがどのように変化するのか観察を続け、友達にも発信していきます。

    生徒たちは販売会を目標に、水やり当番を学級で分担し、野菜の手入れも毎日欠かさず行いました。接客の学習では、お客さんに喜んでもらえるように、｢丁寧な言葉づかい｣｢声の大きさ｣｢視線｣などのポイントを意識し、応対の練習も繰り返し行ってきました。

    年間を通して月に１～２回、｢他学級の友達と積極的に関わりながら活動する。｣ことをねらいに特別活動｢チャレンジタイム｣に取り組みます。

６月25日(木)には、｢風船バレー｣｢卓球バレー｣｢音楽｣のグループに分かれ、初めてのチャレンジタイムを行いました。｢風船バレー｣では、キャプテンが自己紹介やサーブの順番決めなどリーダーシップを発揮し、ゲームを進めていきました。｢卓球バレー｣では、初めての生徒にも分かるよう、ルールを確認しながら練習し、試合も行いました。｢音楽｣のボディパーカッションでは、手拍子でリズムを刻み、みんなでリズムの面白さを味わいました。

　今後チャレンジタイムを通して、学級を越えて仲が深まり、助け合い協力し合える集団を目指し取り組んでいきます。

　　   　　  　

二分の一成人を祝う会 「とてもたくましくなりました！」
　小学部は、７月３日(金)に、｢自分のよさに気づき、今頑張っていることやこれから頑張ることをみんなの前で発表することができる。｣｢育ててくれた保護者に感謝する機会とする。｣ことをねらいに｢二分の一成人を祝う会｣を実施しました。

７名の４年生は、それぞれ学校生活の中で頑張っている縄跳びやドリブルシュート、カルタ取り、パズルや身体表現などを発表しました。どの児童も練習の成果を存分に発揮し、大きな拍手をもらいました。

 生活単元学習｢ステップ大実験｣では、｢空気と水の性質に着目し、実験を通してなぜ不思議が起こるのかを知る。｣ことをねらいに学習しています。タイヤや浮き輪など空気が使われている身の回りのものや、｢なぜボールは跳ねるの？｣｢なぜ豆腐の入ったパックは割れないの？｣などをみんなで考え、様々な実験をして学んだことをワークシートにまとめました。また、水の性質も学習し、空気砲や水鉄砲を使って遊んだり、ペットボトルロケットを作ったりして学習したことを確認しました。さすが高学年だけあって、よく飛ぶように羽根を付けるなどの工夫をすることもできました。今後も身の周りの不思議に着目し、楽しく謎を解明していきます。

　　　　　　　　　　

高等部６・７・８・11組(３年生) ｢校内実習に取り組みました！｣

　就労を目指す６・７・８・11組の３年生は、６月29日(月)～７月３日(金)の全日、学校を｢株式会社ＭＡＩＺＵＲＵ｣という会社に見立てて、社員として働く体験をしました。社訓にある｢意欲｣｢協力｣｢責任｣を大切にし、自分の課題に合わせて立てた個人目標を意識して校内実習に取り組みました。
　実習中は、大きな声で報告・連絡・相談、生産個数の増加、集中力の持続など、一人一人が日々の目標を掲げ、意欲をもって取り組むことができました。受け身ではなく、自分のための実習として受け止め、自分の課題にしっかり向き合った５日間となりました。
　この５日間で身に付けたことや成長したこと、また自覚できた自分の課題を、今後の学校生活や職場実習などに生かしてほしいと思います。

       
 

太鼓組 ｢一人一人の太鼓の音に、確かな自信が感じられるようになってきました｣！
 高等部の和太鼓が大好きな有志が集まってできたチーム｢太鼓組｣は、｢大勢の観客の前で積極的に発表する体験を通して、確かな自信をもつ。｣｢達成感、満足感を得ることで、前向きで主体的な学校生活を送ることができる。｣ことをねらいに活動しています。

　今後は、10月31日(土)に、中丹文化会館(綾部市)で行われる中丹学校文化祭に向けて練習を進めていきます。ぜひ、響きあう和太鼓の演奏と共に、｢太鼓組｣のメンバーが気持ちを一つに打ち合っていく姿を御覧ください。

                                    
昼休み、体育館に早めに来て自主練習をする生徒が増えてきました。練習をすると上手になって楽しい！・・・ということが実感
できた様子です。将来の余暇活動につながることも期待しています。今日も体育館に三宅太鼓が響きました。 
 

舞ショップの店頭には、作業学習や生活単元学習で生徒たちが心を込めて製作した、織りのブレスレット・巾着袋・ランプシェード・エコたわし・ランチョンマット・マグネット・ティッシュケース・紙すきのはがきなどが並び、保護者や教員を対象に販売をしました。

　　　　　
　受付でお客様にチケットを渡し　　　　　　お客様の顔を見て、ていねいに
　売り場の案内をしました。　　　　　　　　　接客することができました。

　　　　
　スイッチを使ってVOCAから　　　　　　　　アンケートの呼びかけや説明をしました。
　音声を流して接客しました。

小学部では、パネルシアターを使って歌や手遊びを交え、たくさんの本を紹介していただきました。｢このもようだあれ？｣では、模様を見て何の動物かを当てました。あまり見慣れない動物も出てきてワクワクしながら積極的に動物の名前を答えることができました。

　 中学部では、｢ひつじパン｣や｢くもりときどきミートボール｣など、食にかかわる本を紹介していただきました。｢世界で最初のポテトチップス｣では、みんなが好きなポテトチップスのお話で興味が高く、また文句を何度も言われてやけくそ気味で作ったら、こんなに美味しいものができた･･･という展開に｢ポテトチップスってこうしてできたのか。知らなかった。｣と感想を言葉にするなど、食べ物をテーマにしたブックトークのお話に引き込まれていました｡

　12月17日(火)に、京しごと技能検定(接客)がホテルルビノ京都堀川で行われました。｢日頃の職業教育の学習成果を発揮し、評価認定を受けることで働く意欲や自信を高め次の目標をもつ。｣｢接客マナーを身に付けることで、相手に合わせて自分の行動や所作を考えることができ、就労への可能性を広げる。｣ことをねらいとしています。本校からは、職業自立コースの生徒６名が｢接客Ａ｣の部に参加しました。

生徒たちは今年度の評価を励みに、｢来年は１級を目指したい。｣｢接客Ｂ(難易度の高い)にも挑戦したい。｣などと、来年度への意欲を見せていました。

　本校からは生活自立コース・職業自立コースの６～11組の35名が、｢自在ほうき｣｢乾式モップ｣｢タオル｣のうちいずれか１種、また、この３種を合わせた｢複合｣の４種目の検定に挑戦しました。

中学部２組では、｢舞鶴産の食材について学び、その食材を使ったオリジナルメニューを作る。｣ことをねらいに、生活単元学習｢２組ご当地グルメコンテスト｣に取り組んでいます。
授業では舞鶴産の食材についての資料を調べたり、実際に｢道の駅　舞鶴港とれとれセンター｣や｢野菜市｣へ行ったりして調べ、二人一組でオリジナルメニューを考えました。

調理実習では、振り返りを生かし、手順や役割分担などを毎回工夫し、どのペアも作業がスムーズにできるようになってきました。３学期のグルメコンテストに向け｢時間をかけずに、更においしくしたい！｣と高い目標をもち、作業時間の配分を考え、野菜の切り方や、調味料を正しく量るなど、友達と協力して作業することもできるようになりました。｢万願寺とうがらしのコロッケ｣や｢ふわっふわっな卵スープ　竹輪とねぎで｣など、かわいくおいしそうな名前の料理ができあがりました。

　　　　　　
 ていねいにそろえて切るぞ！　　　　　　 基本の「ねこのて」を意識して！　　イモの皮をむく係と芽を取る係を分担！

　 午後は赤レンガ倉庫に移動し、｢連合作品展｣を鑑賞しました。自分の作品を見て誇らしげな表情をしたり、他校の友達の作品を見て、｢すごいなぁ。｣と刺激を受けたりしながら楽しく鑑賞することができました。

　　　　

｢チームにこにこ｣は、｢にこにこ宅配便｣になって、会場の皆さんに笑顔を届けました。５組は、にこにこマークのピースを引っ張ったり、車いすやウォーカーで押して運んだりして、大きな｢笑顔｣を完成させることができました。１・７組は、｢スマイリー｣の曲に合わせてダンスを踊り、見ている人を笑顔にしました。２・６組は、太鼓、鍵盤ハーモニカ、鳴子を演奏して、元気を届けました。お客さんから笑顔印のはんこをもらうことができ大成功！そして、更に大きな笑顔を届けようと全員で｢あつまれ笑顔｣を歌って踊りました。一人一人の見せ場では自信をもって発表し、自分の立ち位置や動き方を覚えて演技するなど、繰り返し練習してきた成果を発揮することができました。
　　　　　　　　

  全員で発表した｢♪いのちの理由｣では、｢家族｣、｢友達｣、そして｢命｣への感謝の気持ちを歌声と手話で届けることができました。

　　　　　　　　  
　　　♪幸せになるために誰もが生まれてきたんだよ～♪手話を交えて、優しく語りかけるように歌うことができました。

～高等部～
「友情の“わ”をひろげよう！」

　 高等部１・２・３・４・５組は、｢友情の“わ”をひろげよう！｣をテーマに発表しました。冒頭のボディパーカッションでは、３・４・５組の生徒がＱＵＥＥＮの名曲｢We will rock you｣に合わせ、全身を使ってリズムを刻みました。練習の成果を発揮し｢ドンドン・パン！｣と力強い手拍子や足踏み、そして友達とのタッチの音が体育館に響き渡り、会場の雰囲気が盛り上がりました。
　 １・２組の｢テーマ発表｣のパフォーマンスでは、テーマの書かれた帯を力強く引っ張り、スイッチを押したり、ヒモを引っ張ったりしてつながる｢輪｣と、力を合わせる｢和｣の二つの意味を表現しました。また、みんなの手形で作った｢友情｣の横断幕を力強く引っ張り、会場の皆さんに友情のメッセージを届けることができました。
　 バルーンダンスは、｢パラダイス銀河｣の曲に乗せてバルーンを友達と息を合わせて動かすことができました。１組の生徒はベルハーモニーとキーボードを使って曲を奏でたり、ポンポンを使ったダンスや｢輪・和｣の傘を動かしたりして友情を表現しました。動きやタイミングを合わせる練習を何度も取り組んできた成果を発揮し、一体感のある発表ができました。歌詞がストンと心に響く｢♪友よ｣は、手話を付けて歌いました。最後は友達同士で手をつないで高く上げ、みんなが一つになって友情の“わ”を感じながら発表することができました。
　　　
            

「未来に向かって種をまこう」

　 高等部６・７・８組は、｢未来へ向かって種をまこう｣をテーマに、１学期から音楽や体育で取り組んできた学習の成果を発表しました。 
   プラスチックのコップを使った｢カップス｣は、自分たちでリズムを考え何度も練習しました。本番では友達とタイミングを合わせて気持ちよく演奏することができました。リコーダーでは、｢♪走れシベリア鉄道｣を演奏しました。音域の広い難しい曲でしたが、休み時間に友達と練習するなどコツコツ取り組み、長い線路の上を走っている様子を表現して吹くことができました。｢♪パプリカ｣の二部合唱は、テレビで流れている歌とは一味違った歌を楽しんでいただけたと思います。よさこい｢晴れルヤ｣は、自信をもって踊れるように日々練習に取り組んできました。　この経験をとおして、友達と協力することや日々の学習の大切さを学び、未来に向かって一歩前進することができました。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高等部の力強さが伝わってきました。

「青春(アオハル) ～心が叫びたがってるんだ～」

　 高等部９・10・11組は、自分たちの｢青春｣をダンスと合唱で表現しました。｢アオハル｣とは思春期・若さ・葛藤・恋愛・エネルギッシュなどをイメージさせる言葉です。取組が始まった頃はお互いの意見がぶつかり合い、まとまって練習することができませんでした。どうすればみんなの心が一つになるのか、３年生を中心に何度も何度も話し合う中で、少しずつ全員の心が同じ方向を向き始めました。生徒たちが友達を誘って自主的に練習をしたり、不安な友達を励ましたりしながら、主体的に活動を始め、すばらしい発表に仕上げることができました。本番では生徒たちの笑顔やエネルギーがあふれる最高の発表ができました。
　 文化祭の取組を通じて一つの発表を作り上げる大変さや、友達同士で協力することの大切さを学びました。この経験を進路実現に向けての力に代え、自分の未来を切り拓いていきたいです。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　心を一つにして踊った「♪ジョイフル」　　　　　　谷川俊太郎の「春に」を合唱し、みんなの想いを響かせました。
　　　　　　　　　　　　　
　

～作品展～

図画工作や美術、作業学習などの授業で、児童生徒が制作した作品や製品を展示しました。作業学習で制作している製品、手やブラシなどをダイナミックに使い描いた作品や、爪楊枝をたくさん刺して細かな作業をおこないできた作品など、個性の光る作品が集まりました。また、ＰＴＡや地域の学校や施設からの作品も加わり華やかな作品展示となりました。

　　　　　

10月19日(土)に本校体育館で｢親と子がふれあう機会にする。｣｢小学部の友達・家族・指導者との交流を深める。｣ことを目的に、小学部PTA親子行事を開催しました。

　ゲームを通して親子がふれあい、家族同士や友達同士が交流を深め合うとてもよい機会となりました。

　　
みんなに名前を発表しました。　　　　     力を合わせて！はやくはやく！　　　　　   ①か③か迷うな～

10月24日(木)に、「豊かな心や感性、創造性を育む。」「舞台芸術への関心を高める。」ことをねらいに芸術鑑賞会を行いました。今年度は、サーカスパフォーマンス「くるくるシルク」さんに来校いただき、ダンス・ジャグリング・パントマイム・そして笑いを誘うコメディありの素晴らしいパフォーマンスショーを披露していただきました。

　        
まるでエスカレーターに乗っているみたい！　 　   素晴らしいジャグリングにくぎ付け！                あちこちに風船が舞い降りました！

中学部では、１学期から毎週１・2年生全員で「総合的な学習の時間」をしています。
１学期は他学部の先生方を招待してレクリエーション大会を企画しました。２学期は校内から地域へと範囲を広げ、「様々な人と関わる楽しさを学ぶ。」ことをねらいに、池内地域の方々とグラウンドゴルフをして楽しみました。どうすれば上手に打てるか地域の方々に教わることでどんどん上達し、「もっとやりたい！」などと意欲的に取り組みました。また、地域の方々からも毎年続けたいとの言葉をいただきました。

受け入れ企業数は、現在まで合計約70社。さらに、毎年新規に受け入れてくださる企業様が増えています。

                        

                ＪＭＵビジネス・サポート株式会社舞鶴支店(余部下)

８月30日(金)・９月５日(木)に、「地域の高校生と日頃の学習の成果を通して交流し、お互いの理解をはかり豊かな人間関係を形成する。」をねらいに、西舞鶴高等学校(以下西高)との交流及び共同学習を行いました。

夏休みから取り組んだ体育祭に向けての太鼓練習以外にも、昼休みなども使って一所懸命練習してきた成果を発揮することができました。
    
円陣を組んで「さあ頑張ろう！」　　　総勢20名の太鼓組　             かっこいい「太刀振り」も披露。　大きな拍手をいただきました。　　

当日は暑い中、保護者や御家族、児童生徒、教職員合わせて160名の参加がありました。教室や廊下の他、普段はなかなか清掃できないベランダの窓や調理室の床、プール棟など、様々な場所の清掃に取り組みました。　

１時間半弱の作業でしたが、校舎のあちらこちらで親子一緒に楽しく清掃されている姿や、保護者同士で会話をしながら作業されている姿などが見られ、親睦も深まりました。

８月９日（金）「夏の就職フェア」（舞鶴市主催）が舞鶴市商工観光センターで開催され、高等部生徒４名が運営スタッフとして参加しました。

受付業務の合間には、「スーパー」「介護福祉」「製造業」などたくさんの企業ＰＲも聴かせていただき、今後自らの職場体験や就職について身近に感じる貴重な体験となりました。

また、就職フェアに参加した生徒たちの様子や頑張りを、参加された企業の方々や、多くの方に知っていただき、本校生徒への理解・啓発の場ともなりました。

交流会では５つの班に分かれて、自己紹介、ボール運びリレー、フルーツバスケット、フォークダンスに取り組みました。フルーツバスケットでは、ペアの友達と手をつないで移動したり、友達と相談しながらフルーツを決めたりすることができました。初めは少し緊張しながら自己紹介をしていた生徒たちでしたが、最後のフォークダンスを踊るときには、自然と笑顔や笑い声が出たり、少し照れながらも手を取り合ったりしながら楽しんで踊る姿がありました。

調理では、おわんに入れたごはんをラップで包み、おにぎりを作りました。何度か取り組む中でのりを巻くのが上手になり、たまねぎやちくわなどの具材を切るのも手際がよくなってきました。野菜も、熱いお湯に気を付けてゆでることができるようになりました。自分が調理する順番でないときは座って待つことや、時間が空いたらお皿や食器洗いを協力して手伝うこともできました。お弁当箱に詰める作業では、おかずの大きさや形、弁当箱のスペースなどを考えながら、お箸で上手につまんで次々に詰め、かわいいお弁当を作ることができました。

　　　　　　　　　　　　

５月、６月は、初夏の季語｢新茶｣に関連した体験を行い、俳句をつくりました。茶葉を茶筒に入れる｢音｣や、急須や湯吞みにお湯を注ぐ｢音｣。茶葉やお茶の｢香り｣｢色｣｢味｣など、｢新茶｣を味わうまでの様々な体験から自分なりに感じたことをそれぞれワークシートに記入し、それらの言葉を使って五七五の俳句にまとめました。

一回目の｢選句｣では、自分が作った俳句の中から気に入った一句を選びました。また、選んだ全員分を無記名で一覧にまとめ、その中からそれぞれが気に入った三句を選びみんなで鑑賞しました。自分の句が選ばれるかワクワクしていたり、選ばれると少しはにかんだりする生徒もいて微笑ましかったです。

自分の作品が評価される喜びを次の俳句作りの意欲につなげてほしいと思います。

　 事前学習では、サツマイモの成長する様子を映像で学びました。また、地域の方に学校に来ていただき、砂場に作っていただいた畝を使って、実際に苗植えの仕方をわかりやすく教えていただきました。苗植え当日も、地域の方の御指導のもと、事前学習で教えていただいた方法で１００本もの苗を上手に植えることができました。今後は、児童たちが水やりや草引きなどの農作業を担いながら、苗の成長を観察していきます。
　 また、２、３学期には、地域の方々を招待しての収穫祭、サツマイモのつるを利用してのリース作りなど、年間を通しての交流を計画しています。

　　　　　　　　　
学校の砂場で植える練習をしました。              畝に対して斜めに寝かせて植えました。                   指示をよく聞き、手本通りに植えました。

キッズプラザ大阪では、パン屋さんやアナウンサーなど、様々な仕事を体験することができました。また、大きなシャボン玉に入ったり、クイズをしたり様々な経験をすることができました。
＜２日目＞
　ボウリングに挑戦！！重たいボールをそれぞれ工夫して１ゲーム投げ、みんなで交流しました。おもちゃ王国では、ＳＬとうじょう号やメリーゴーランド、観覧車などにみんなで乗り、お土産を自分で選んで買うなど楽しい思い出ができました。 事前学習で学んだ、集団行動のルールをしっかりと守り、また、出発式・解散式や食事のあいさつなど担当した役割をしっかり果たし、楽しい旅行となりました。
   社会経験を通して、たくましくなった６年生が体育祭や文化祭など、様々な場面で小学部のリーダーとして活躍することを期待しています。

   ６月５日(水)には、地震想定避難訓練や起震車体験をした後、体育館を地域の公民館などに見立てて全校生徒が集まり｢災害時想定給食｣の取組を行いました（小学部は感染予防のため、自教室などに変更）。

当日は、保存食や支援物資で代表的なレトルトパックのカレーと御飯、常温保存が可能な野菜ジュースを喫食しました。給食の準備は、230名分の湯煎したレトルトパックを拭く作業を中学部の生徒が担いました。高等部の生徒は小学部の児童分を配る係や食品を並べる係、食後のゴミ回収の指示や整理をする係それぞれに分かれての役割を担いました。小学部の児童たちは配ってくれたお兄さんお姉さんたちに｢ありがとう。｣と伝えることができるなど、いつもとは違う環境や内容での給食でしたが、普段どおり落ち着いて食べる事ができました。

　 災害時に必要な周りの人と協力することや､自分ができることを手伝うなど、集団生活の基本を体験する貴重な機会となりました。

　　　　　　　　
湯煎した温かい御飯とカレー　　　　             　　慎重にトレーで運びました。　　　　　　  　　災害時こそ食事が大事！

中学部は、５月27日(月)～31日（月）に、｢かっこいい中学生を目指そう！｣とマナー向上週間の取組を行いました。｢姿勢を正して学習に向かう。｣｢当番活動を頑張る。｣｢元気にあいさつをする。｣など、自分で決めた１～３個の目標を意識して生活し、目標が達成できたかを毎日｢頑張りチェック表｣に記入し振り返りました。

自分の目標を達成しようと意識して生活することで一人一人の行動が変わるだけでなく、教室にあいさつがあふれるなど、学級や学部としてもかっこいい集団となることができました。また、保護者とも連携して進めたため取組が終わった後、家庭においてもよい習慣が家庭や身につくきっかけともなりました。特に頑張った生徒は中学部集会で表彰され、これも大きな励みとなりました。

   今後、日常生活の中で、この取組で付けた力が発揮できるよう指導していきます。１月にも同じ取組を行います。

　　 　 　   　    　  　　　　   
朝のさわやかなあいさつ　　　　　みんなの机をきれいに　　　　　　ウォーカーでゴミ捨て　　　　　　友達のがんばりに拍手

　講義では、心臓突然死はいつでも、どこでも、誰にでも起こりうる可能性があり、その場面に遭遇したときに、迷わず３つのＰＵＳＨ（①勇気を出す。 ②胸骨圧迫で胸を押す。 ③ＡＥＤのボタンを押す。）を行うことを指導いただきました。実技では、倒れた人を想定して「あっぱくん」を使い、救急車が到着するまでの処置の流れを体験しました。意識や呼吸の有無がわからなくても迷わずに心臓マッサージやＡＥＤを使用することが命を救うことにつながることも指導いただきました。
　講師の「その場にいるあなたにしか救えない命があります。」という言葉を忘れず、今後も研修を重ね、冷静かつ迅速に対応できる技術を身に付けていきます。

                              
   胸骨圧迫で２倍、ＡＥＤ使用でさらに２倍　　　　　　　　　　ＡＥＤは玄関を入りすぐの保健室前に設置
　救命率が上がるそうです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　しており、地域の方にも使っていただけます。  
 

  「美術」の授業では、自分の好きな校舎まわりの風景をタブレット端末で撮影し、その写真の風景を貼り絵で描き出します。折り紙をちぎる作業も貼る作業もとても細かい作業なので集中力が必要ですが、みんな根気強く丁寧に取り組むことができています。友達の作品から刺激を受けて、自分なりの工夫をしながら少しずつ下絵に色がついてきています。完成がとても楽しみです。

　　　  　　　　
　　　　　　　　体育「ソフトボール」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　美術「貼り絵」

生徒たちは、朝のランニングや体育の時間などで練習を積み重ねてつけた力を存分に発揮し、７チーム全てタスキをつなぎ完走することができました。
   コースでは、前の走者を追いつこうと一所懸命走る姿や、友達の応援を励みに練習の時よりペースを上げて走る姿、次の走者にタスキをつなげようと最後まであきらめずにゴールを目指す姿など、｢チームのために走る｣という姿が見られました。
   また、チームを超えて、｢頑張れ！｣｢ラストスパート！｣などと力走している友達のことを応援することができ、中学部がひとつとなり盛大な大会となりました。
　　　　　　　　                    　
　中間地点では、白熱したタスキの受け渡しが行われました。　　　　　　　みんなの声援を受けて､折り返し地点を目指します。

事前学習では、どの野菜を育てて食べたいかを決めたり、買い方の練習をしたりしました。当日はＶＯＣＡ(音声出力会話補助装置)なども使いながら、｢かごにいれてください。｣｢ありがとうございました。｣などと伝え苗を受け取ることができ、会計の順番も守って買うことができました。

　また、26日(金)には、購入した野菜の苗の移植作業をしました。苗や土の感触や臭いをたっぷり確かめた後、指導者と一緒に苗を植えたり、根元に土をかぶせたりすることができました。ひもを引くと水が出る補助具を使い、今後も水やりを続け成長を観察していきます。
   
　　　　　                　　　        
　　　　　VOCAのスイッチを押して「ナスを　　　　　                       　　「大きくなあれ。」という気持ちを込
　　　  　  　ください。」と伝えました。　　　　　　　　　　                        　　めて、みんなで水やりを続けます。

　 事前学習では、「感謝の気持ち」を大切にしながら、あいさつや接客の仕方、会計シートの記入などの練習を積み重ねてきました。少しでもたくさんのお客様に買っていただけるように、苗のセールスポイントも覚えました。

　 当日は、小雨が降る中でしたが、たくさんの地域の皆様に来ていただき、大きな声と笑顔で接客し、販売することができました。お客様からは、「毎年この日を楽しみにしています。」「苗の種類も多く、よく育つ苗でありがたいです。」などのうれしい声を聞くことができました。

　 苗販売会を終えた生徒たちは事後学習の中で、「野菜の特徴を覚えて伝えることができました。｣「聞かれたことに答えることができました。」「会計が大変だったけど頑張りました。」などの報告をすることができ、日頃の学習の成果を十分に発揮することができました。
　 地域の皆様に「毎年楽しみにしています。」と言っていただけたことを励みに、次回の「秋の販売会」に向けて作業学習に一層励んでいきます。

自分たちで育てた夏野菜の苗（万願寺トウガラシ、
キュウリ、トマト、ナスなど）の販売をしました。

　新入生は、期待と希望に胸をふくらませ名前を呼ばれると元気に返事をしました。

　続いて、新入生代表生徒が、｢人とのコミュニケーションがしっかりとれるようにしたいです。また、ものを作ることが好きなので、その力を伸ばしたいです。｣と、力強く喜びの言葉を述べました。

　在校生は全員で、｢入学おめでとうございます。いっしょに学び、自分をきたえ、いろいろなことに挑戦しましょう。｣と、お祝いの言葉を伝えました。

　６年生は、自分が頑張っていることや中学部に向けた決意を発表しました。計算や漢字の読み、ボール投げや縄跳び・歩行・楽器の演奏やスイッチを使ったパソコンの操作など、それぞれが頑張ってきたことをしっかりと発表することができました。どの発表も６年生の頑張りがよく伝わり、在校生からは「がんばれ。」という応援の声や大きな拍手が起こりました。　
　５年生は、実行委員として、司会やあいさつ、お祝いのくす玉割りを担当し、また、在校生の中心となりみんなをリードし｢ビリーブ｣の歌を歌いました。

最後に小学部みんなで大きな円になり、｢オブ・ラ・ディ、オブ・ラ・ダ｣のダンスを踊ったり、ボール送りゲームをして楽しい会となりました。６年生は、みんなにお祝いをしてもらった喜びを感じながら、頑張ってきた自分自身を振り返り、また、中学部への期待を大きく膨らませることができました。

　　　　　　　　　　　　

（中学部）

　最後は、出席者全員で手話を交えて｢友～旅立ちの時～｣を歌い、花道を作って卒業生を送り出しました。たくさんの拍手と笑顔に包まれ、卒業生は晴れやかな表情で花道を歩んでいきました。

（高等部）

最後は、在校生たちが花道を作り、お祝いの言葉を伝えハイタッチをして３年生を送り出しました。これからも大きく、たくましく成長した卒業生が、｢社会｣という新しいステージで活躍することを期待します。

　　　　　　　　　　　　　

生活単元学習｢日本の伝統文化『剣道』を体験しよう｣

高等部１組の訪問生は、３学期に、生活単元学習｢日本の伝統文化『剣道』を体験しよう｣に取り組みました。１回目は、有段者の本校職員から剣道の魅力や、学生時代の剣道にまつわる様々な話を聞き、試合の様子もＶＴＲで鑑賞しました。また、ルールや所作、打突部位なども教えていただき本物の竹刀を触るなどして、興味・関心がふくらみました。
　２回目は実際に剣道着や手ぬぐいを頭に着け、30㎝ほどの竹刀を足指でしっかり握り試合をしました。所作もよく覚えていて、｢礼｣の後、しっかりと構え、｢はじめ｣の合図で迫力ある竹刀と竹刀の攻防が展開し、足を俊敏に動かして｢小手｣や｢面｣を決めました。試合後は｢疲れたけれど楽しかったです。｣｢またやりたいです。｣などと、生き生きとした表情で感想を伝えました。日本の伝統文化｢剣道｣を学ぶとてもよい機会となりました。

今回の経験で学んだお客様への感謝の気持ちや、よりよい製品作りを通して働く意欲を今後の学習で更に高めていけるように指導していきます。

　｢舞ショップ｣(校内での模擬販売会)の店頭には、各学級が作業学習や生活単元学習で心を込めて製作した刺し子のふきん・コースター・トートバッグ・ランチョンマット・箸置きなど様々な製品が並び、保護者や教員を対象に模擬販売をしました。
　また、販売だけでなく、受付・お客様へのアンケート・案内などの役割を通じて、中学部全員が接客に携わりました。それぞれの生徒が、事前に何度も練習した接客の応対に従って、｢いらっしゃいませ。｣｢アンケートに御協力ください。｣など、大きな声でお客様に言葉をかけたり、アンケートのお願いをしたりして、責任を持って自分の役割をはたすことができました。

    取組後の振り返りでは、製品が完売し大盛況であったことやお客様アンケートでも高い評価を得られたことを知り、働く意欲や次年度の学習への意欲が高まる取組となりました。

　　　　　　
  ｢ありがとうございました。｣　 　    　シールを使ったお客様アンケ　 　       受付にて、丁寧な言葉遣いで　 　       スイッチを使って接客を
 としっかり伝える事ができま　 　　     ートの呼びかけをしています。        　お客様を案内しています。　　　　     しています。
 した。

２組の生徒は高等部の先輩に直接教えてもらうのは初めての経験で、最初は少し緊張していましたが、道具の正しい使い方や、掃除の手順などを優しく教えてもらう中で少しずつうち解け会話も増えてきました。先輩たちの正確な清掃の仕方やてきぱきと動く姿に驚き刺激をもらいました。この学習を通し、道具を正しく使い教室のすみずみまできれいにする掃除の仕方を学ぶことができました。

今後も高等部の先輩に教えてもらったことを、日常の掃除活動に生かしていけるよう指導していきます。

         
シートの取り換え方を　　　    　先輩に教えてもらった　　　　　      　モップは教室の「へり」　　　　      　さすが先輩！ほうきの
教えてもらいました！　　　　    手順で拭くとピカピカに！　 　　　    が難しい。　　　　　　　　　　　          操作が巧みです。

選挙について学習しました！
　 高等部７・８・11組は、１月23日(水)の総合的な学習の時間に、｢選挙に関心を持ち、選挙の意義や大切さを知る｡｣｢投票の仕方を知り、支持したい候補者を考えて、正しい手順で投票する｡｣ことをねらいに選挙学習を行いました。
　 舞鶴市選挙管理委員会から、実際使用されている投票箱や記載台をお借りして、本番さながらの設定で行いました。３人の教員が舞鶴市長候補者として立会演説を行い、その演説内容を聞いて自分の意見と同じ候補者を決め、模擬投票を行いました。

　 正しい手順で投票できるか、不安を持っていた生徒も、友達の様子を見たり、自分でやってみたりすることで見通しを持つことができ、自信を持って投票することができました。18歳を迎えれば選挙に参加することになります。社会で自分の意見を示すために、この経験を生かしてほしいと思います。

　今後も、友達と関わりながら楽しく一緒に体を動かことができるよう指導していきます。

　　　　　　
お腹を軸にして左右にツイスト！　　　「バービージャンプはしんどい！」　 友達と協力しての準備親片付け！

   今後も、子どもたちが意欲的に制作できるよう指導していきます。

　｢みてみてバランス｣の課題では、バランスボードの上に片足で立ちながら、壁に貼られた数字を目で追い読んでいきます。バランスを取りながら読むという２つの活動を同時に行うため、かなり集中力が必要となります。子どもたちは頭がぐらぐらしないように体幹に力を入れ、全身を上手に使って少しずつバランスが保てるようになってきています。

　｢けったらかち｣の課題では、ロープを３人で持って輪っかを作り、自分の後ろに置かれたコーンを早く蹴った人の勝ちとなります。腰を低くして引っ張り、友達とのタイミングを図りながら上手に後ずさりできるようになってきました。

　｢四つんばい｣の課題では、前向きと背中向き(写真)の両方に挑戦しました。特に背中向きの移動は大変ですが、何度か取り組むうちにコツをつかんでスピードが上がり、さらにグループに分かれて競争すると白熱したバトルとなりました。

いろいろな身体を使った課題に楽しみながらチャレンジする中で、体幹やバランスをとる能力がついてきています。

　　　　　　　　　
ぐらぐら揺れる中で数字　　　友達の持つロープの張り加減を　　　　　　　　「まけないぞ～！」　　　　　　　　「ちょっとしんどい！」
に目をやるのは大変！　　　　感じるのが大切！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でも、前に前に！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　生活自立コースでは、｢愛らしいイラストの絵本｣、｢仕掛けのある本｣、｢心がほっこりする猫の写真集｣、｢楽しいご飯の本｣など様々なジャンルの本をたくさん紹介していただきました。４組では、｢だるまさんが｣という絵本を使って、みんなで｢だるまさんが・・・｣と声を合わせて読んだ後、その後の｢どてっ・ぷしゅー・びよ～ん｣など、転んだり、縮こまったり、伸びたりする動作のまねをし、音やリズムの楽しさだけでなく、身体を使った読み聞かせの面白さを感じることができました。

    職業自立コースでも、小説、漫画、ポエム、写真集など、幅広い内容の本を紹介していただきました。ブックトーク終了後には、紹介していただいた本を手に取り、熱心にページをめくり、友達と情報交換する生徒が多く見られました。ブックトークを通して、本の面白さや、本への理解を深めることができました。


　　　　　　　　
「だるまさんが」・・・「どてっ」　       　「この本をぜひ読んでみたくなりました。」        「こんな本があるんだ！」

　実習中の作業は、水菜やほうれん草、小松菜などの冬野菜を収穫する→ていねいに水洗い→外葉を手作業で取る→袋詰め→販売の流れを全て行いました。大きな声で報告・連絡・相談すること、集中して最後まで作業をすること、すばやく行動することなど、自分の目標を意識して頑張ることができました。また、完売したときの達成感を味わうこともできました。

　寒い時期ではありましたが、一人一人が自分の課題と向き合い「１日を通して働く」という体験をすることができました。５日間の実習で学んだことを、今後の学校生活や３学期の職場・施設体験などで生かしていきたいです。


　　　　　　　　　　　
ほうれん草を計って袋詰めをします。　小松菜の葉幅が7～8㎝になると収穫　　一本ずつていねいに水洗いをします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　できます。

当日会場には700人以上の方が訪れ、舞鶴支援学校の｢ボッチャ｣コーナーでは、100人を超える親子が体験されました。生徒たちは多くの参加者に緊張しながらも、｢ボッチャ｣のルールを丁寧にわかりやすく説明したり、小学生に優しく声かけをしたりしながらゲームの進行をサポートし、｢ボッチャ｣のおもしろさを参加者の方々に伝えることができました。また、講座の合間には、｢実験しよう空気砲！｣｢夢はドローンパイロット！｣など、他のコーナーを見学、体験し、普段できない貴重な経験をすることもできました。

　　　　　　　　　　
まずは、ルールの説明をよく聞いて・・・。          ジャックボール（目標球）に向かって「それっ！」　             「ミクロの世界をのぞいてみよう」の
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   　コーナーも体験しました。

　12月６日(木)、京都市にあるホテル「ルビノ京都堀川｣で、府立特別支援学校高等部生徒の卒業後の就労に向けた力を育てる取組の一環として、｢京しごと技能検定(接客部門)｣が行われました。府立特別支援学校11校のうち６校から約50名が参加しました。本校からは、高等部職業自立コースの生徒６名が参加しました。

11月29日(木)にフクヤ白鳥店様の御協力により、｢舞鶴支援学校製品販売会｣を行いました。当日は、職業自立コースの生徒13名が、陶芸・ガラス工芸・工芸・木工・農園芸の製品を販売しました。

生徒たちはこの日に向けて、｢丁寧な言葉遣いで販売する。｣｢笑顔でやりとりする。｣｢友達と協力してスムーズな対応をする。｣など、一人一人が目標を持って販売練習に取り組んできました。寒い日でしたが、元気よく｢舞鶴支援学校の製品はいかがですか？｣｢私たちが心を込めて作りました！｣などとＰＲし、一つ一つの製品の紹介も丁寧に行い、たくさんのお客様にお買い求めいただくことができました。

ホールに集まっていただいたたくさんの利用者の方の前で、文化祭でも発表した「♪大きな古時計」の合奏や、手話付きで「♪きみとぼくの間に」を歌ったり、「♪明日があるさ」を踊ったりしました。最後は、みなさんと一緒に「♪ふるさと」を合唱すると、会場全体が盛り上がりました。

最後は１～６組のみんなで『手をつなごう』の歌を手話付きで歌い、友達同士でしっかりと手をつないで心を一つにし、さらに友情を深めることができました。

７・８組は、｢輝け、未来へ！｣をテーマに、日頃の学習成果を発表しました。歌｢日々～７・８組バージョン～｣は、自分たちの日頃の思いを出し合い、みんなで歌詞を作りました。メロディーと歌詞が合わない所はどうしたら合うのかを考え、楽しみながら歌いました。エイサーの発表は３年目となり、３年生にとっては集大成でした。３年生をお手本に１・２年生も練習を重ね、自信を持って踊れるようになりました。文化祭を通して、日々の生活や将来について考えたり友達と協力したりすることができました。この経験を、日々の学習や未来の進路選択へとつなげてほしいです。


　　　　　　　　　　　　

　社会への巣立ちを前に、不安や悩みもたくさんありますが、一つの発表を作り上げた経験を力にして、自分たちの思い描いている将来の夢を実現させてほしいです。

　　　　中学部「ふるさと舞鶴」

中学部の生徒一人一人が役割を担い、全員が一つになり｢ふるさと舞鶴｣を表現することができました。

　11月７日(水)に舞鶴東体育館で、舞鶴市の特別支援にかかわる児童、生徒、保護者、関係者が集まり、レクリエーションを通して交流、学習を深めることをねらいに「第37回舞鶴市ふれあいレクリエーション」が行われました。本校からは、小学部、中学部の児童生徒が参加をしました。

また、「災害時を想定した非常食を体験すること。」をねらいに、災害時想定給食も行いました。今回は、長期保存のできるレトルト食品や缶詰を使った献立が提供され、あたためずにそのまま食べたり、お皿を使わずに食べたりしました。また、体育館やワークスペース等の場所で段ボールを敷いて食べる経験や、他学部にワゴンを運んだりする経験もできました。災害時には、普段と違う場所で喫食することや、メニューも違うということも学ぶことができました。

身をかがめ、煙を吸わないように　　 　　　　何も見えない！子どもたちは煙の恐ろしさを　　      避難所等での生活を想定し、床に座って
　 ハンカチで口を押さえています。　   　　　　  身をもって体験しました。　　　　　　　　　　      給食を食べました。