山城大会敗退後～野球部の夏は例年と違いました。
①３年生が期間限定(～8/9)で練習に参加
【目的】
・１，２年生（10名…半分が中学から始めた）のための技術指導
・３年生（11名…大半が高校野球を希望）のための技術向上
・夏季大会に向けて３年生をサポートしてくれた１，２年生への感謝の気持ち
☆水撒きや準備、片付けまで、１，２年生の手の届か居ないところも“気づいて”
『自分から』動いています。
☆１，２年生１０名に対して１１名のコーチが付き、野球の基礎的なことから、
部活動の在り方の基本的なことまで、親切・丁寧に教えています。
☆大会までは、人に教える時間が十分にとれなかったため、２年半の学びを
深化させるための貴重な期間（時間）となりました。
②学習時間の内容と変更
【目的】
・自力学習＋協働学習のアクティブラーニングの実践
・野球試合時間（平均１時間30分）を想定した30分×３set
３学年縦割りグループ別学習会（自力学習30分の様子）
他学年での学び合い学習（協働学習30分の様子）
学習会（9:00～10:30）校舎入口の様子
※当たり前の光景になっていることが『いいチーム』の条件であり、
『強いチーム』になる第一歩!!
どんなことでも、去年までと違ったことや、他校の野球部や本校の他の部活と
違うことに取り組むと、必ず周囲から賛成意見も反対意見も頂きます。
もちろん、生徒の中でも賛成（快く取り組む）者と、
反対（後ろ向きに取り組む）者が存在するのは当然です。
その中で、新しいことのメリットとデメリットを考えながら、
そのバランスを保ちながら、その場その時での
「最善の答え」を一緒になって探していくことが…
これからの社会では求められます。
まさに、部活動で身に付けたい力であり、野球というスポーツを通じて、
そして、他学年の所属部員と共に、部活動という時間を通して
学ぶべき“もの”だと思います。
【部活動の意義】（文部科学省より）
・運動部活動は生徒のスポーツ活動と人間形成を支援するもの
であることはもとより、その適切な運営は、生徒の明るい学校生活を
一層保障するとともに、生徒や保護者の学校への信頼感をより高め、
さらには学校の一体感の醸成にもつながるものである。
～どんなときも久御山～
期間限定のため、本日で３年生の練習参加は最終日となりました。
夏季大会敗退後、心の整理も十分ではなかった中でも、
毎日、暑い中、本当に本当に感謝しています。ありがとう。
また、ご協力いただいた保護者の皆様、これまでの野球部の活動への
ご支援、ご協力、本当にありがとうございました。
最終日は、学習会、甲子園視聴しながら昼食、打撃練習、ゲーム形式で終えました。
久御山中野球部夏恒例～ロングＴゲーム～
チーム「ａｏｋｉ」ＶＳ「しゃんしゃん」
お互い守備での大きなエラーはなく、壮絶な打ち合いになりました!!
長打、連打の得点あり、たたいて取る「たたき」の得点あり、健大高崎を意識した
走塁での得点あり…
守備でも、打撃の意図を読んでのポジショニングや、失点しても前向きな声かけなど
３学年＋顧問で笑顔の絶えないゲームとなり、
久御山中学校野球部の夏休み前半を締めくくるには、“最幸”の練習になりました。
本日のラストミーティング
２年生ひとりひとりから、３年生への感謝の気持ちを伝えました。
「気持ちの整理もつかない中でも、１，２年のためにありがとうございました」
「３年生一人一人はみんな別々の個性があって、仲が良くて、そんな３年生になりたいです」
「一人一人にあった技術指導をしてくださって、２週間前よりうまくなったと思います」
１年生からも自発的にコメントがありました☆
３年生が練習に参加するという行動から、その背景にある「１，２年生のために」
という想いが、１，２年生にしっかりと伝わっていました。
夏季大会で結果を残すことも大切ですが、部活動で結果を残したのは、
この３年生（１１名）たちだと思います。
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