２年生では『平和学習』を行いました。
『平和学習』とはみんなが幸せになるための学習です。

１年生時はには、２年後のレ来年度の沖縄体験学習を見据えて
年表を元に戦争の歴史や平和への行動を考えました。
「『平和』とは何か」「日本は平和なのか」などをみんなで
たくさん考え、議論したことに大きな価値がありました。
「相手を認める」「背景を知る」ことを今の学校生活で
生かせているでしょうか。

　さて、今年は日本における戦争や原爆に焦点をあてて
自分たちでテーマを設定して、探究的に学習を進めました。

調べた内容を授業で習得した技術を活用しながら、おもしろく
わかりやすい資料をつくり、パワーポイントにまとめました。
沖縄の歴史を学ぶ上で貴重な準備時間となりました。

　本日は、先週に引き続き２年生の登校日でした。

みんなのマイプラ（マイプランニングノート）を見ていると

「20日の登校が楽しみ」「久しぶりに友達に会えるから嬉しい」

など学校登校を心待ちにしている人がたくさんいました。

　一方で、起床時間が昼頃になり、やっとのおもいで

登校していた人もいました。






今日も『愛があふれる出来事』がありました。

ある２年生女子のお話です。

分散登校が終わり、家に向かう下校中

少し狭い歩道を前から集団下校してくる小学生たち

あなたならどうしますか？



その２年生女子は自転車から降りて

自転車を押しながら小学生の集団の横を通過しました。

そして、通過後に自転車に乗りなおし帰っていきました。

『あぶないから自転車を押して通ろう』

と考え行動したのだと思います。

他者を想える、愛にあふれた温かい心を感じました。

「誰かが見ている」から
「そうするように言われた」から

ではなく、自分で考えて行動できた人がいることを

本当に嬉しく思います。




さて来週は２回の登校日があります。

５月２６日（火）、５月２８日（木）の

８：３０登校になるので、生活習慣を整えておきましょう。

感染症対策としても学校生活の準備としても

最善の準備　に努めましょう

今日もよう学校へ来たね

本日、２年生の分散登校がありました。
久しぶりの友達、久しぶりの学校ということもあり
みんなの表情が和らいでいたように思えます。









課題の提出、配布物の受けとり
そして担任の先生とのお話だけなので
わずかな時間でしたが、電話やメールではなく
改めて　face to face　による関わりの
暖かさや安心さなどを感じました。



これは一人ひとりがみんなへ向けて書いたメッセージです。

様々な状況の中
一人ひとりがおうち時間と向き合い
学校再開に向けての準備や体調管理をしていることが
これからのメッセージからも伝わってきました。

『元気です』『コロナに負けるな』『頑張ろう』
我慢したり、不安に思ったりすることはみんな同じ
だからこそみんなで支え合いの学年に。



先生たちはこれからも３密の回避やマスクの着用
消毒の徹底などをしてみんなを待つ準備をしておき
ますので、みんなも自律・自立を心がけ準備して
いきましょう。
今日もよう学校に来たね


　消毒の様子


　先生たちからみんなへのメッセージ