平成29年度 学校経営方針
京丹波町立蒲生野中学校
１ 教育目標
「自ら学ぶ意欲をもち、人権を尊び、心豊かにたくましく生きる生徒の育成」
「（展望する力） （つながる力） （挑戦する力）」
２ めざす生徒像
○ 自ら学び考える生徒（主体性・自主性の育成）
《展望する力》
・基礎・基本の知識や技能を確実に習得させ、これらを活用して課題を解決する
ために必要な思考力、判断力、表現力を育成する。（指定校以後の継続的取組）
・何事にも自ら主体的にかかわり、自分で考え、自分で行動し、自らの進路を切り
拓く力を育成する。
・学校行事、特別活動等に自主的、主体的にかかわり、自らの手で作り上げる意
欲を醸成し、その達成感を共有できる力を育成する。
○ 生命と人権を尊重する生徒（確かな人権意識豊かな感性との育成）
《つながる力》
・善悪の判断や社会的な規範意識を習得させ互いの個性や価値観の違いを認
め、自己を尊重し他者を思いやる心を持った豊かな人間性を育成する。
・命の尊さや人権の大切さを学校教育活動全体の中で体験的に習得させ、人権
侵害をしない、させない確かな人権意識を育成する。
○ 心身ともに健康な生徒（明朗、快活な人間性と健康でたくましい心身の育成）
《挑戦する力》
・体力の向上と自他の心身の健康に関心を持ち、積極的で粘り強く、明朗で活力
に満ちた生活の送れる心豊かで、たくましい生徒を育成する。
・規則正しい生活習慣の習得と意識的な健康管理ができ、常に前向きに物事をと
らえ、ポジティブにかつたくましく生きる力を育成する。
３ 平成29年度 経営方針（重点）
（１）学習指導の改善・充実
（２）人権教育の推進（＝基盤となる集団づくり）
（３）生徒指導の充実
（４）特別支援教育の充実
（５）キャリア教育・進路指導の充実 （６）道徳教育の充実
（７）健康安全・防災（犯）教育の充実
（８）食に関する指導（食育）の充実
（９）特別活動の活性化
（10）総合的な学習の時間の計画的な運用
（11）読書活動の推進
（12）国際理解教育の充実
（13）研究・研修の充実
(14) 組織運営の充実と活性化
(15) 保護者や地域社会との連携・特色ある学校づくりの推進
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