　２１世紀の知識基盤社会では、自ら学び、自ら考える「生きる力」
の育成が求められています。そのような諸潮流の中にあって、京
都府教育委員会は『京都府教育振興プラン～つながり、創る、京
の知恵～』を策定しすべての子どもに「はくぐみたい力」として、①
展望する力、②つながる力、③挑戦する力を掲げています。
　本校はこの趣旨をふまえ、生徒の「はくぐみたい力」を高めるた
めの授業改善に取り組んでいます。今回は生徒の言語活用（こと
ばの力）、コミュニケーション力を高めるための「双方向の授業展
開の工夫」をテーマに各小グループにわかれ、ワークショップを行
いました。また、佛教大学教育学部長　原　清治教授にお越しい
ただき、指導・講評を受けました。皆で活発な討論が展開され、有
意義な研修となりました。