11月30日（金）、１年生がこれまでの水産海洋基礎（実習）で学んだ内容について、各班ごとにテーマを選定し「ポスターセッション」を実施しました。
　緊張する中で、それぞれ作成したポスターに基づいて発表し、表現力を陶冶することができました。

　
　１組の発表の様子

　
　２組の発表の様子

　
　３組の発表の様子

　11月28日（水）、１年生の科目「水産海洋基礎（実習）」において実施する「ポスターセッション」に向けて、ポスターの作成に取り組みました。
　これまでの水産海洋基礎（実習）で学んだ内容について、各班ごとにまとめ、発表の準備を進めました。

　
　各班で、何をテーマに発表するか、意見を出し合っています。

　
　他の班と重ならないようテーマを調整しました。

　11月26日（月）、１年生の水産海洋基礎（実習）では、先週に続き本格的に「編網」に取り組みました。
　班で教え合いながら、網針に巻きつけた網糸を、手先を器用に使い編み進めていきました。

　
　各班で「教え合う・学び合う・理解し合う」に取り組みました。

　
　10目10段を目指し、編み込みました。

　11月19日（月）、１年生水産海洋基礎（実習）で「編網」に取り組みました。
　編網に使う目板（網の大きさを一定にする板）は各自で竹から小刀で削り、仕上げました。班で協力しながら教え合いました。

　
　小刀を使用して、目板を製作しました。

　
　班で、網糸・目板・網針を使用して、編網を開始しました。続きは、次週行います。

　10月30日（火）、１年生が、水産海洋基礎（実習）において海洋作図室で海図について学びました。
　６級海技士（航海）の問題を解くことを通して、海図の基本について学び、海上での船舶の位置を確認したり、目的地までの針路や距離等を求める練習をしました。

　10月29日（月）、１年生が今年度最後となるカッター実習を行いました。
　安全に作業をすることを第１目標に、陸上でカッターを安全に移動させるためにどんな注意が必要かについて話し合いを行い、コミュニケーションを密にし作業を行いました。
　操舵練習では、カッター部の生徒が中心となり、漕ぎ方を指摘し合い、問題点を話し合いで解決していく力も身も付けました。


台車のタイヤの向きを考えています。


２艇がすれ違う際には、お互いの艇の漕ぎ方等を観察しています。

　10月16日（火）、１年生が「水産海洋基礎（実習）」の時間に、実習船「かいよう」に乗船し、海洋観測を行いました。２度目の乗船ということもあり、前回の内容をレポートで復習しながら、班長同士で話し合い、観測を進めました。
　作業を繰り返すことにより、取り組み内容を発展させることができました。


ハンドコンパスで自船の位置を確認しています。（クロス方位法）

　10月15日（月）、１年生が「水産海洋基礎（実習）」の時間に、カッター練習を行いました。
　「安全」と「協調」を目的に、準備から操舵まで安全を確認しながら、15人で声を掛け合い、２杯の艇を操舵しました。カッターの操舵を通じて、安全に作業することや協調して練習することの大切さを学ぶことができました。


お互の艇の安全を確認しています。

　10月２日（火）、１年生が、水産海洋基礎（実習）の時間に、実習船「かいよう」に乗船して海洋観測実習を行いました。
　乗船実習を通して、海上での安全確保に対する意識を高めるとともに、シーマンシップを養いたいと思います。


説明を聴いています。


下船準備

　９月25日（火）、１年１組の生徒が、水産海洋基礎（実習）の時間に本校桟橋でスキンダイビングを行いました。
　雨天の中、緊張感を持って実習を行うことができました。