５月22日（火）、水産海洋基礎（実習）の様子です。


　本時は、全員で協力して準備するようにし、後片付けにも重点を置き、安全第一で実習を進めました。


　多くの生徒が、初めてカッターに乗船しました。


　実習当日、風が強く、桟橋に係留した状態で、漕ぐ練習を行いました。

　５月14日（月）、水産海洋基礎（実習）の時間に、カッターを上架するためのボートダビットの扱いについて学びました。
　重さ約1.5トンのカッターを人間の力だけで安全に陸に上げ、再び海に戻す実習を通じて、実践的なロープワークや安全に作業するための心得について学びました。

２班に分け、作業班と見学班に班分けしました。


声を掛け合うことで作業の安全を確保します。

　５月14日（月）、水産海洋基礎（実習）の時間に、グループワークに取り組みました。
　連休前に学んだ和文手旗信号について、班で目標を設定し、班ごとに練習を行った後で、全体で14パターンの原画を確認しました。
　実習後、班長を中心に問題点を確認してレポートにまとめました。

３人で班を構成し話し合いをします。


班で取り組んだ結果、全員が揃えることができました。

　５月８日（火）、水産海洋基礎（実習）で、魚（コノシロ等）の三枚おろしの実習を行いました。
　三枚おろしにした身は、今後、食品経済コースで練り製品の材料にしていく予定です。また、今回の実習で集めた魚の頭や中骨は丁寧に水洗いし、お魚ＭＡＰレストランで提供する海洋高校  ブイヤベースラーメンのスープの原材料にしました。

　４月23日（月）、水産海洋基礎（実習）の時間にロープワークを行いました。
　教科書を参考に、班ごとで話し合いながら、ロープワークの基礎について学びました。
　ゴールデンウィークにはしっかりと復習し、技術を定着させてくことにしています。

　４月23日（月）、１年生が水産海洋基礎（実習）で、「和文手旗信号」を行いました。
　文字形象を伝達することで、手旗信号の重要性を確認することができました。



離れた相手に文字を伝達することができます。

　４月16日（月）、１年２組の生徒が初めての水産海洋基礎（実習）で手旗信号の実習に取り組みました。
　
　手旗を用いた、起信、応信の練習の様子

　２月13日（火）、「水産・海洋技術検定」が実施され、１年生が受検し、学年の目標であった「全員合格」を手にすることができました。これを弾みに、これからも資格取得に積極的に取り組みます。

　３月12日（月）、「２年生学習・研究成果発表会」が実施され、１年生は２年生の発表を視聴しました。


　１年生は、先輩の学習成果をメモを執りながら視聴し、２年次から進む各学科・コースに対する意識を高めました。

　２月26日（月）、１年生水産海洋基礎（実習）の様子です


　本時は、先週まで２週にわたって取り組んできた、「学科・コース別実習」の内容を発表するために、２年生から所属する各学科・コースごとにまとめました。


　各学科・コースともに、役割分担を決めて、５分間にまとめて発表しました。


　発表後には、視聴生徒から、多くの質問が出ました。