10月６日（金）、平成29年度第２回実用英語技能検定（１次試験）を本校で実施しました。準２級に４名、３級に13名が受検しました。受検した生徒は、事前に過去問題に取り組むとともに、リスニング対策講座（９月22日（金）実施）に参加するなど、しっかりと準備をして臨みました。　　
　このあと11月５日（日）の２次試験に向けて頑張ります。

　１月１１日（水）、放課後に実用英語技能検定試験準２級リスニング問題対策演習を行いました。過去問題２回分のリスニング問題を演習形式で取り組んだ後、ディクテーションやシャドーイングといったリスニング力を高める勉強方法を紹介しました。今回の学習方法も活用しながら自学自習に励んでほしいと思います。

　９月12日（月）、コミュニケーション英語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲの授業において、新しいALTとして本校に赴任されたShishido Kristine先生の初めての授業が行われました。
　自己紹介では、出身国であるアメリカの話や、卒業した大学の話をパワーポイントを使い、クイズと質問の形式で生徒に紹介いただきました。たくさんの英語に触れる良い機会となりました。

１年３組コミュニケーション英語Ⅰ発展講座の授業風景

　６月24日（金）の２年生海洋科学科コミュニケーション英語Ⅱの授業風景です。この授業では、グループでライティングの「ピアフィードバック」（生徒同士でのコメント）を行いました。
　これは、事前に書いた英文をグループ内で交換し、お互いに良い点と改善点をコメントするものです。さらに、グループ内のクラスメートからもらったコメントを参考に、もう一度自分が書いた英文を書き直すことで、ライティング能力の向上を目指します。
　今年から実用英語技能検定２級でもライティングの問題が追加されたところでもあります。日頃から、家庭学習でも自分の感想や意見を書く練習をしてほしいと思います。

　６月３日（金）、６月６日（月）、６月７日（火）の３日間に渡って、実用英語検定リスニング問題対策演習を行いました。各自、受検する級に応じて、過去問題２回分のリスニング問題を演習形式で取り組みました。しっかり復習をして、１人でも多く合格できるように頑張ってほしいと思います。


リスニング問題に取り組む様子

　５月９日（月）のコミュニケーション英語Ⅱの授業の様子です。授業の目的は、英語長文の論理展開を表す語に注目することです。４人グループになり、英語長文の論理展開を表す語に着目してバラバラになった文章を、元の順番に並べ替える学習を行いました。グループで協力して議論しながら英文を読むことができました。

　2016年度第１回実用英語技能検定の校内申込みを開始しました。
   校内の申込み締め切りは４月22日（金）昼休みです。受験日は１次試験が６月10日（金）、２次試験が７月10日（日）になります。
　

　1月22日（金）、本校を会場に、平成27年度京都府立高等学校英語教育研究会後期総会が開催され、海洋科学科２年のコミュニケーション英語Ⅱと３年のコミュニケーション英語Ⅲにおいて、公開授業を行いました。
　コミュニケーション英語Ⅱでは、英問英答を中心に英語を使って、本文の内容理解を行いました。また、コミュニケーション英語Ⅲではグループワークを中心に本文の要約活動に取り組みました。

海洋科学科２年の授業の様子

海洋科学科３年の授業の様子