2020/02/21

青葉中学との合同英語授業

2月20日(木) 2年生国際文化コースの生徒34名が青葉中学校を訪れ、2年1組の中学生35名とディベートを実施しました。ディベートとは、裁判のように、あるトピックについて賛成・反対に分かれ意見を戦わせるものです。今回のトピックは「学生は学校で携帯電話を使うことができる」というものです。

高校生は秋に一度授業で体験しています。今回は中学生と合同チームを作って、優しく教えながら論を戦わせました。

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本校は、1年前に中学校の依頼を受け、授業ボランティアとして、中学生のチャット授業の助手体験をしました。今回のディベートは、より発展させて1年間の準備期間を経て中高合同授業として実現しました。今後も継続していく予定です。

高校生にとって、日頃の英語学習の成果を発揮しつつ、中学生に良い見本を見せると同時に、論理的思考も鍛えることができたのではないでしょうか。

感想

単語の大切さがわかった。 

英語の文の作り方が少し分かるようになってきた。

英語の文の構成が分かるようになったので、有意義だった。  

英語の実力が伸びたと思う。

もっと論理的に組み立てて行きたいと思った。 

コミュニケ-ションの大切さが分かった。 

以前よりも楽しむことが出来た。 

即興で英語を作る良い練習になった。 

2020/02/21

運動部合同トレーニング

2月20日(木)、バドミントン部・ボート部・野球部・陸上競技部は合同トレーニングを行いました。

体育館にて、正しいトレーニング方法を保健体育科の先生方から教わりました。

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後半は、走るチームと、体幹トレーニングを行うチームに分かれ、他の部員や先生とともに、程よい緊張感の中一生懸命トレーニングをしていました。

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合同練習で学んだトレーニングを活かして、今後も部活動を頑張ってください!

2020/02/20

ウィンドアンサンブル部 屋外コンサート

2月13日(木)、ウィンドアンサンブル部が、お昼休みにバレンタインコンサートを行いました。

場所は教室や職員室から見下ろせる屋外で行い、『Paradise Has No Border』『新宝島』の二曲を披露しました。

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生徒達だけでなく教職員も、教室の窓や、屋外、渡り廊下から演奏を楽しみました。

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手拍子とアンコールの声が届き、『小さな恋のうた』を演奏してくれました。

曇り空の中スタートしましたが、演奏中に日が差し、爽やかなコンサートとなりました。

2020/02/19

3年生対象講演会

2月18日(火)、この日は3年生の登校日で、講演会を行いました。

最初に京都府消費生活安全センターの方から、「大人になるための消費生活講座」をお話しいただきました。

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消費者クイズではチーム対抗戦の形式で、色紙を掲げて全員参加しました。

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インターネット通販ではしっかり規約を確認することや、SNSでのマルチ商法勧誘、闇バイトなど身近に潜む危険について注意喚起をされました。また、卒業後の新生活に向けて、賃貸入居時は状態の記録を保存しておくこと、クレジットのリボ払い等は契約前に確認をすることなどスクリーンを用いて御講演いただきました。

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続いて、北京都ジョブパークの方から、UIJターンの案内がありました。登録すると地元での就活イベント情報などの案内が届きますので、是非活用してください。

卒業後の生活に役立ててほしいお話がたくさん聞けました。新生活も応援しています!

講師の皆様、ありがとうございました。

2020/02/14

演劇ワークショップ

2月5日(水)、6日(木)、2年生を対象にした「演劇ワークショップ」を行いました。

講師に、ごまのはえ氏と劇団「ニットキャップシアター」のスタッフ2名をお招きしました。氏は劇団「ニットキャップシアター」代表・劇作家・演出家・俳優として活動されています。ワークショップを通して「人に伝える」演劇とは何かを教えていただきました。

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テーブルの上に広げられたのは、地元・舞鶴で撮影された昔の写真です。生徒は班毎に1枚写真を選び、そこから想像力を働かせてストーリーを作り上げていきました。

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指導を受けながら脚本を書いていき、最後にはグループごとの作品を提出し、その場でスタッフの皆様が朗読されました。

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生徒は力を合わせ、それぞれの個性あふれる演劇を完成させました。

舞鶴の写真を使うことで、地元を見つめなおす機会にもなりました。

2年生の皆さんは、来年度の文化祭でクラス演劇を取り組みます。今回ワークショップを通して学んだことを是非活かしてください。

ごまのはえ様、劇団の皆様、ありがとうございました。

2020/02/13

2月14日(金)のスクールバス運行スケジュール

おはようございます。今日は少し暖かいですね。

明日2月14日(金)は前期選抜準備日のため、5分短縮授業です。

スクールバス運行スケジュールにも変更があります。

掲載しますので、確認してください。

前期選抜準備.pdf

2020/02/13

日本ユネスコ協会連盟「世界寺子屋・出前授業」

1月24日(金)、1.2年生を対象に日本ユネスコ協会連盟「世界寺子屋・出前授業」を行いました。

講師に日本ユネスコ協会連盟 アフガニスタン事務局長 ヤマ・フェロジ様にお越しいただきました。

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自己紹介後、クイズが始まりました。その後、最近のアフガニスタンの現状や世界寺子屋の活動などの話を聞きました。最後に、生徒代表から英語での謝辞を述べ、講演会を終えました。

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講演後、生徒会役員との交流会の場では、さらに聞きたいことを質問し丁寧に教えていただきました。

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あまり詳しく知らなかったアフガニスタンの現状を知り、生徒は書き損じはがきや文房具の寄付など、自分たちにできることを考えてやっていきたいと感想に書いていました。

御講演いただいた日本ユネスコ協会連盟の皆様、ヤマ・フェロジ様、ありがとうございました。

日本ユネスコ協会連盟のリンクを貼りますので、是非ご覧ください。

日本ユネスコ協会連盟ホームページ

https://www.unesco.or.jp/

日本ユネスコ協会連盟Youtube

https://www.youtube.com/channel/UCzeD9HP2WWEUflr6mHpFdMg

日本ユネスコ協会連盟Facebook

https://www.facebook.com/unesco.or.jp/

2020/02/10

京都フロンティア校研究成果発表会

2月2日(日)、放送メディア部の6名が、京都工業繊維大学で行われた「京都フロンティア校研究成果発表会」に参加しました。

この発表会は京都府教育委員会が主催するもので、各学校の特色を活かした取組について、プレゼンテーションまたはポスターセッションを行いました。

本校は、ポスターセッションにて、地域創生推進校としての取組「TOMAI-WAI~地域・人・つながり~」を発表しました。

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引き揚げや戦争体験を語り継ぐ取組、そして舞鶴の魅力を発信し、地域貢献を目指す活動を中心に説明しました。発表後には質疑応答の時間があり、取組や活動を通して学んだことなどについて丁寧に回答しました。

この成果を活動につなげ、地元・舞鶴を東高生の力でさらに盛り上げていきましょう。

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2020/02/05

台北市立陽明高級中学との交流会

2月4日(火)、台北市立陽明高級中学の生徒の31名が本校に訪れ、2年生の国際文化コースと交流しました。

12月の台湾研修旅行では、本校の生徒が台湾の陽明高級中学に歓迎していただいており、この日は2か月ぶりの再会となりました。

開会式では東高の代表生徒が副校長の挨拶を中国語に訳して伝え、逆に陽明の生徒は日本語に訳して伝えました。記念品贈呈後、代表生徒が挨拶をしました。

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陽明の学生が英語の歌と、台湾の歌の2曲を披露してくれました。その中で、台湾の歌では2番を日本語で歌ってくれました。

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続いて英語の授業を一緒に体験しました。日本と台湾においてそれぞれ改善できるところを考え、今後どうしていけばよくなるかを英語で討論しました。

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昼食後、本校生徒が舞鶴について紹介し、バス2台で市内散策へ出発しました。

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舞鶴引揚記念館では、東高の生徒が館内の展示物等を英語で紹介しました。また、市内のショッピングセンターに移動し、日本で売っている商品を話題に交流しました。

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閉会式ではお礼の挨拶のあと、プレゼント交換をして記念撮影をしました。

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今年度2回目の陽明高級中学との交流が終わりました。会話は基本英語だったため、コミュニケーション能力が向上したようです。別れの際はさみしそうでしたが、また会える日を楽しみにしたいと思います。そのときまで、より語学力がレベルアップするように励んでいきましょう。

台北市立陽明高級中学の皆さん、ありがとうございました!

2020/02/04

東舞鶴高校生対象映像制作ワークショップ

1月31日(金)の放課後に、赤れんがパークのコワーキングスペースにて、テレビ番組の制作や企業CM、プロモーション、イベントなど数多くの映像制作に取り組んでいる株式会社アッシュ様より、「身近なスマートフォンを使った映像制作」をテーマにワークショップを行って頂きました。美術部員のほか、美術系の大学へ進学する3年生たちが意欲的に取り組みました。

まず始めに、「自分を表現するもの」を一つ描いて自己紹介をしました。その後「人は情報処理の8割を視覚に頼っている」など、コミュニケーションにおける視覚情報の重要性を学び、CMのメイキング映像を交えながら、カメラワークの技術や撮影のポイントについて教えて頂きました。

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最後は「チロルチョコの魅力を伝える」CMの絵コンテ制作に取り組み、一人一人がユニークな構想を発表しました。「誰に」「何を」「どのように」伝えるかを明確に意識することの大切さを楽しみながら学ぶことができました。

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参加した生徒たちにとって、映像という新しい世界を体験できた貴重な時間となりました。