令和３年３月11日、亀岡市立別院保育所へ行ってきました。

　午前の保育を参観しました。

　

　午後の所内研修では大橋アドバイザーより「遊びと環境について」の講演を行いました。０歳児には０歳児の、３歳児には３歳児の、“「自分でやりたい」を叶える環境づくり”について、事例を交えたお話しをさせていただきました。

　

　
　中野副所長から「保育所のすてきなところを伝えてくださり、自信が持てた。自然保育が可能なこの環境の中で、どれだけ遊びを発展させる関わりができているかを改めて考え、子どもの心が動く働きかけができるように、自身も保育を楽しんでいきたい。」と感想をいただきました。

　令和３年３月３日、宇治市立東宇治幼稚園に行ってきました。

　研究協議では、京都府公立幼稚園・こども園教育研究会の令和２・３年度研究指定園研究発表に向けての事例や指導案の内容について一緒に検討しました。研究指定園として宇治市教育委員会や宇治市立幼稚園２園とも密に連携をしながら研究を進められていました。

　子どもの活動の記録の書き方について、「幼児期の終わりまでに育って欲しい１０の姿」が読み取れるような記録の仕方や、読み手に伝わりやすい表記の仕方などについて協議しました。

　宇治市立幼稚園長・教員合同研修会に出席しました。

　令和２年12月14日に開催された第１回研修会では、大橋アドバイザーが「今、求められる「公立幼稚園の役割」及び「資質と専門性の向上」」と題して講演を行いました。
　主体となって活動する子どもたちは、園全体の生活丸ごとを自分事として考え行動していくという話を事例を交えてお話しさせていただきました。

　

　

　令和３年２月25日に開催された第２回研修会では、狩野アドバイザーが「幼児教育におけるＩＣＴ活用について」と題して講演を行いました。
　幼児教育の中で、ＩＣＴを取り入れる方法やそれによってどういった効果があるのかという話を事例を交えてお話しさせていただきました。

　

　参加者からは
　第１回では「「主体性」のとらえ方について改めて考え、各々が自らの保育を振り返る機会となった」、
　第２回では「今、必要だと感じている情報をタイムリーに知ることができ、全員で共有できたことは最も大きい成果である」
と、それぞれ感想をいただきました。

　令和３年２月３日、宇治市立神明幼稚園へ行ってきました。

　午後の保育を参観しました。保育者は、園で定めた下記の３つの視点を意識して保育を行われていました。
①友達同士で認め合ったり励まし合ったりしている姿
②教師や友達と一緒に心を動かして遊んでいる姿
③試行錯誤している姿

　

　研究協議では、河嶋アドバイザーより３つの視点のそれぞれについてアドバイスをさせていただいたり、保育の中で園児が試行錯誤しながらクリーム作り遊びをしている様子が見られたので、さらに「感じる」「気付く」「考える」ポイントとなるお話をさせていただいたりしました。

　

 

　岩﨑園長から「探求できる場や科学できる場を意識的に設け、考え・気付き・できたという経験を積めるような環境や援助を心がけることが重要と御指導いただいた。その後の実践につながり、大変大きな成果となった。」と感想をいただきました。