京都府総合教育センターのホームページ（LD，ADHD等教育コンテンツ）

■　LD，ADHD等教育コンテンツ（教材)

教材名	文章題攻略！
ねらい	言語理解、語彙力、言語表現力文字の読み書きの力、読解力計算力、数概念、数の関係理解力
手順と内容	準備物ホワイトボード絵カード ※広告等から餃子やケーキ、図鑑からマニアックな昆虫等、既成のものではない絵カードをカラープリント等を利用して作る。問題を文字で書くプリント問題を絵と式で書くプリント鉛筆手順絵を見て⇒お話をして⇒式にするホワイトボードに、絵カードを使って教師がお話を表現する。それを見て児童が、口頭でお話を再現する。その後、式を書く。 ※「せみが木に2匹とまっている。そこに、せみがもう2匹とまりました。」という場面を、絵カードを使って表現する。お話を絵カードを使って作って⇒お話をして⇒文章を書いて⇒式にするホワイトボードに、絵カードを使ってお話を作り、お話をする。その後、文章にしたり、式を書いたりする。文章を読んで⇒絵カードでお話を再現して⇒絵や式にする文章を読んで、絵カードを使ってその文章をお話する。プリントに自分で絵を書いたり、式に書いたりする。
活用の仕方

（田辺小学校より提供）