児童１８０名、８学級（特別支援学級２クラス、１～６学年各１クラス）で、青谷小学校の令和４年度がスタートしました。今年度も保護者や地域の皆様と手を携え、子ども一人一人が「今も未来も幸せな学校づくり」に取り組んで参ります。どうぞよろしくお願いします。

さて、子どもの幸せ（幸福度）を考えるとき、「ウェルビーイング（ Well-being）」という概念があります。ハピネス（happiness）が感情的で一瞬の幸せであるのに対し、ウェルビーイングはその状態が持続する幸せです。正に「今も未来も幸せ」ということなのです。

第２期京都府教育振興プランに示された目指す人間像（「めまぐるしく変化していく社会において、変化を前向きにとらえて主体的に行動し、よりよい社会と幸福な人生を創り出せる人」）や、３つのはぐくみたい力（「主体的に学び考える力」「多様な人とつながる力」「新たな価値を生み出す力」）も、一人一人の多様な幸せや社会全体の幸せとも言うべき「ウェルビーイング（ Well-being）」につながります。その実現に向けては、多様な子どもたち一人一人を大切にし、誰一人取り残すことなく個性や能力を最大限伸ばす教育を、学校・地域・家庭がコミュニティとしてそれぞれの強みを活かしてつながりながら推進することが必要です。

青谷小学校でも「元気で　まじめに　やり通せ」の校訓を土台にしながら、一人一人の意欲を高める学びや、授業のユニバーサルデザイン化、ＩＣＴを積極的に活用した授業改善等の取組を推進します。また、温かな人間関係を基盤にした様々な活動を通して、子どもの自己肯定感を高める働きかけを積極的に行います。子ども一人一人の心に寄り添い、しっかり話を聴いて自己決定を促します。子どもの挑戦を、その結果のみで評価しません。保護者の皆様とのコミュニケーションを大切に、子どもたちの成長を共に支えたいと思います。そして、学校において何より大切なのは、子どもが安心して学ぶことができる教育環境です。すべての活動は子どもの人権を守りきり、一人一人の命を大切にすることを基本に進めます。

一方、新型コロナウイルス感染症については、まだまだ警戒を緩めることができない状況です。城陽市立の各学校では、文部科学省「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」をもとに、子どもたちに感染が広がらないよう教育活動を進めています。今後も引き続き感染防止対策の徹底を図りながら学習活動や行事等を工夫することで教育活動を継続し、児童の学びを保障していきます。新型ウイルスへの対応は、今後も長期に渡ると考えられます。学校では、子どもたち一人一人の心のケアに努めます。気になる様子がありましたら遠慮なくご相談ください。

私たち教職員は、チームとして、学校が幸せを感じる場所、子ども達の居場所になるよう力を合わせて指導にあたります。保護者や地域の皆様には、今年度もご支援とご協力を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

令和４年（2022年）　４月

城陽市立青谷小学校

校長　江上　新一